Сценарій казки “Ріпка” для учнів початкових класів
Автор публікації

ПІБ автора: Нікітюк Оксана Анатоліївна
Посада: вчитель англійської мовиМісце роботи: Рохманівська ЗОШ I-II ступенів – філія шумської ЗОШ I-_III cтупунів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!

"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Урок читання: Казка "Лисичка-сестричка" для 2 класуДосліджуйте українські народні казки на уроці літературного читання! Розвивайте мовлення та любов до творчості разом із Лисичкою-сестричкою.

Вчитель англійської мови Кичук Л.В.
Дід та Супер-Мишка: Нове бачення «Ріпки» з ХерсонщиниНова версія «Ріпки»! Дід футболіст та його сім'я на Херсонщині: збирання врожаю та несподівана допомога від Мишки.

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Класний керівник Смаль Ніна Адамівна
Ріпка: Нова Казка про Дружбу та ЄднанняСучасна ріпка: дід не витягне без казкових героїв. Захоплива історія про дружбу, єдність та допомогу.

Вчитель початкових класів Шпилева Елизавета Сергіївна
У гості до казки: Виховний захід для дітейДолучайтеся до заходу "У гості до казки", де діти відкриють любов до книг та навчаться поважати їх!

Вчитель початкових класів Грудницька Алла Олександрівна
Урок літературного читання: «Скринька казок»Досліджуйте українську народну казку «Колобок» у нашому уроці для розвитку читання та компетентностей дітей.
Казка “Ріпка” англійською мовою, гадаю, зацікавить не лише учнів, а й дорослих. Театралізація допоможе краще оволодіти іноземною мовою, адже діалогічне мовлення сприяє розвитку комунікативності.