Урок-досліждення за твором П. Зюскінда “Парфумер”
Автор публікації
Посада: Вчитель рос.мови та зарубіжної літератури
Місце роботи: Балабинський навчально-виховний комплекс "школа I-III ступенів гімназія "Престиж"
Місце роботи: Балабинський навчально-виховний комплекс "школа I-III ступенів гімназія "Престиж"
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Нетрадиційний урок: Дроби та українське козацтвоІнноваційний урок математики: дроби й історія козацтва для учнів 6 класу. Захопливе навчання з використанням мультимедіа.
Вчитель української мови та літератури Польська Олена Анатоліївна
Урок української літератури: «Давня весна» Лесі УкраїнкиДосліджуйте гармонійне єднання людини з природою через вірш Лесі Українки на уроці української літератури в 8 класі.
Вчитель зарубіжної літератури, педагог-організатор Паращук Катерина Віссаріонівна
Аналіз Скруджа: гуманізм та самовдосконаленняВивчайте деградацію і переродження Скруджа. Розвивайте мислення з міжпредметними зв'язками. Гуманізм і самовдосконалення.
Вчитель української мови та літератури Булдакова Ірина Миколаївна
Урок позакласного читання: «Комишана дивовижа»Розвивайте читацькі інтереси і творчі здібності учнів 6 класу через інтерактивний урок за твором В. Рутківського.
Вчитель початкових класів Коротенко Галина Василівна
Бінарний урок з літератури та мистецтва для 4 класуДосліджуйте урок літературного читання та мистецтва, вивчаючи опішнянських майстрів та створюючи декоративний посуд.
Вчитель української мови та літератури Гапій Марина Юріївна
Урок 6 класу: аналіз байок Глібова і ЕзопаПоглиблюйте знання про байки через порівняльний аналіз творів Л.І. Глібова і Езопа. Формуйте аналітичні навички та моральні якості в інтерактивних вправах.
Вчитель української мови та літератури Семенюк І.П.
Урок поеми 'Євшан-зілля' Миколи ВороногоДосліджуйте життя Вороного та його поему 'Євшан-зілля'. Розвивайте виразне читання та патріотизм разом з нами!
Ваш урок-дослідження виховує креативну особистість, вчить учнів мислити, самостійному пошуку шляхів з’ясування істини, самостійного здобування нової інформації. Вміло побудований урок. Продуктивного навчання!