Урок-досліждення за твором П. Зюскінда “Парфумер”

Дослідити причини поведінки головного героя, вміння висловлювати власні думки, робити висновки щодо небезпечності такої поведінки у суспільстві.

Урок-досліждення

Відео

Вікно перегляду документа

• ПІБ: Танигіна Світлана Григорівна
• Посада: Вчитель рос.мови та зарубіжної літератури
• Місце роботи: Балабинський навчально-виховний комплекс "школа I-III ступенів гімназія "Престиж"
• Завантажити матеріал: - Урок-досліждення за твором П. Зюскінда «Парфумер»

Схожі записи

На прикладі програмового твору І.Карпенка – Карого дослідити, як вирішується проблема влади грошей, удосконалювати навички роботи з драматичним твором; розвивати усне зв’язне мовлення учнів, уміння відстоювати свою думку, аргументувати, актуалізувати, робити висновки: виховувати почуття справедливості

«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»

КОНСПЕКТ інтегрованого заняття з пріоритетом мовленнєвого, сенсорно-пізнавального, творчого розвитку та екологічного виховання дітей молодшого дошкільного віку «СОНЕЧКО ТА КВІТИ» (за твором Василя Сухомлинського «Троянда й сонечко»)

Сценарій театральної вистави “Шлях у життя” за твором І. Багряного “Тигролови”