Урок позакласного читання
Місце роботи: Абазівська ЗОШ І-ІІІст. Полтавського району Полтавської області
Під час організації пізнавальної діяльності учнів на уроках (і в позаурочний час) надзвичайно велику увагу приділяю застосуванню методів самостійного засвоєння знань учнями. Широке використання методів самостійного набуття учнями знань на уроках та в позаурочний час дає змогу вирішити багато навчально – виховних завдань: підвищити свідомість та міцність засвоєння знань учнями; виробити в учнів вміння й навички, яких вимагає навчальна програма; навчити працювати з різними інформаційними джерелами; розвивати в учнів пізнавальні здібності, спостережливість, допитливість, логічне мислення, творчу активність під час засвоєння знань.
Викладач фінансово-економічних дисциплін Попович Ольга Іванівна
Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Фінанси підприємства»
Вчитель трудового навчання Шумко Мирослава Ярославівна
Основні типи жіночої фігури та підбір спідниць згідно них. Оздоблення прямої спідниці накладними кишенями. Практична робота. Для восьмого класу
Вчитель початкових класів Степанюк Олена Станіславівна
ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ДЛЯ ВИКОРИСТАННЯ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Конспект нетрадиційного уроку математики в 6 класі з теми “Дії зі звичайними дробами”
Вчитель початкових класів Куцій Галина Іванівна
Інтегрований урок позакласного читання та природознавства для 3 класу
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Підготовка до НМТ: як краще підготуватися, щоб отримати хороші результати?
Урок – приклад організації проектної діяльності в початковій школі. Готуючись до уроку, діти набувають нових знань, вчаться ділитися інформацією з іншими.