Урок-тренінг для учнів 1 класу “Безпека на дорозі – безпека життя”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Новопавлівська ЗОШ І – ІІІ ст.
Місце роботи: Новопавлівська ЗОШ І – ІІІ ст.
Урок-тренінг для учнів 1 класу “Безпека на дорозі – безпека життя”
Навчальні завдання уроку: в ігровій формі навчати дітей правилам дорожнього руху. Дати уявлення про призначення світлофора, його сигналах. Формувати навички правильної поведінки на дорозі. Виховувати культуру безпечної поведінки на вулицях і дорогах, бажання вивчати і дотримуватись правил дорожнього руху.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Основи катання на роликах: початок навчання та безпека для дітей
Вчитель основ здоров'я Щербакова Олена Миколаївна
3 клас. Основи здоров’я. Урок для дітей з інтелектуальними порушеннями. Тема: Безпека руху пішоходів
Вчитель початкових класів Мордвінова Інна Віталіївна
Конспект уроку з основ здоров’я, 4 клас. Гра-вікторина «Безпека руху пішоходів. Сигнали регулювання дорожнього руху»
Учитель математики та фізики, інформатики, олігофренопедагог, логопед, учитель дітей з вадами розвитку Шевченко Олена Вікторівна
Конспект інтегрованого уроку з корекції та логопедії для учнів з інтелектуальними порушеннями за темою: «Транспорт. Види транспорту. Безпека руху»
Вчитель основ здоров'я Василинюк Тетяна Іванівна
Презентація до уроку “Безпека на дорозі. Ти – пішохід”
Щоб краще учні запамятали правила вуличного руху , вчителька проводить нестандартний урок у формі гри. Дає поняття про світлофор, вчить учнів доримуватися правил та самостійно обирати дії в непередбачуваних ситуаціях. Проводить роботу в групах. Уміло поєднує фронтальну роботу з індивідуальною та колективною.
У формі гри вчителька показала дітям, що правила дорожнього руху потрібно не просто знати, а важливо їх дотримуватись. Сподобалась гра “Уважний пішохід” – моделювання ситуації, до якої вчителька додала ще краплинку перевірки на людяність.
Урок наповнений значною кількістю тренінгових елементів – ігор. Урок добре продуманий, чіткий за своєю нестпндартною структурою. Інформаційне повідомлення вчителя задало тон уроку. Вчитель дає чіткі пояснення і стимулює учнів аналізувати матеріал. Протягом всього уроку спостерігається завдання підвищення пізнавального інтересу учнів.
Урок-тренінг навчає учнів знати, поважати та дотримуватись правил вуличного руху. Вчитель використовує інтерактивні методи навчання, що надають уроку динамічності. Гра “Червоний, жовтий , зелений” вирішує проблему перевантаження , цікавою є робота в групах “Валіза”.