Узагальнення та систематизація знань з теми «Трикутник»
Автор публікації
Посада: вчитель математики
Місце роботи: НВК № 33, м. Дніпро
Місце роботи: НВК № 33, м. Дніпро
Вікно перегляду документа
Вчитель математики Лісайчук Наталія Сергіївна
Урок з алгебри 9 клас: лінійні нерівності та контрольнаДосліджуйте урок з алгебри для 9 класу: узагальнення знань та підготовка до контрольної роботи з розв’язування лінійних нерівностей.
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Нетрадиційний урок: Дроби та українське козацтвоІнноваційний урок математики: дроби й історія козацтва для учнів 6 класу. Захопливе навчання з використанням мультимедіа.
Вчитель математики Шевчук Ніна Михайлівна
Тригонометричні рівняння: Узагальнення та практикаРозвивайте навички з тригонометричних рівнянь на уроці-грі. Вдосконалюйте логіку й інтерес до алгебри з математичним лото!
Вчитель української мови та літератури Жигора Любов Володимирівна
Захоплюючий урок з дієслова: план та конкурсАктивізуйте знання учнів з дієслів на захоплюючому уроці-конкурсі. Розвивайте мислення та творче ставлення до природи!
Учитель математики Микитенко Людмила Дмитрівна
Етапи узагальнення знань з математики для учнівДокумент систематизує етапи узагальнення знань з математики та методи навчання для активного залучення учнів.
Вчитель математики та інформатики Дудко Людмила Іванівна
Урок з дробів для 5 класу: методика та завданняДосліджуйте урок математики для 5 класу з теми 'Звичайні дроби', що включає інтерактивні методи навчання та командну роботу.
Вчитель математики Половнікова Ірина Ігорівна
Урок про трикутники: класифікація та застосуванняВивчайте трикутники, їх класифікацію та застосування в житті через захоплюючі активності та історичні цікаві факти.
Дана розробка уроку містить дуже багато цікавих відомостей про різноманітні види трикутників.І, що найголовніше, де їх можна побачити чи використати.Вони застосовуються і в дахах, і в симфонічному оркестрі.Окремо хочу подякувати про трибар.Тема зацікавила, довелося гуглити
Дана публікація містить багато надзвичайно цікавих відомостей про різні види трикутників. Цю інформацію можна використовувати, проводячи математичні вечори, КВК та інші позакласні заходи з математики. А от на уроці узагальнення та систематизації знань (такий урок зазвичай проводиться перед тематичною контрольною роботою) потрібно дати учням більше практичних навичок, удосконалити їх вміння розв’язувати вправи та задачі.
Звичайно, авторка багато доклала зусиль, щоб провести даний урок, він дуже-дуже цікавий, проте це не урок узагальнення. Вибачте за відвертість. Це дружній відгук, а не критика. Авторці спасибі!
Урок дуже цікавий, творчий. Доступно подана інформація про трикутник в житті людей, що розширює уявлення учнів, вчить помічати у звичайних буденних речах геометричні форми. Парна робота “Геометричне лото” на картках узагальнює знання про види і структурові елементи трикутників. “Творча лабораторія” – надзвичайне закінчення уроку. Дякую за Вашу професійність.
Валентина Миколаївна майстерно пов’язала тему уроку із життям. Гадаю, діти зрозуміли всю важливість математичних знань, переглянувши демонстраційний матеріал. Надалі вчитель використовує інтерактивні методи та прийоми навчання для узагальнення отриманих знань.
Сподобалась робота творчої лабораторії.