mail@urok-ua.com

Узагальнення та систематизація знань з теми «Трикутник»

Узагальнення та систематизація знань з теми «Трикутник»
Даний урок допоможе вчителю узагальнити та систематизувати знання учнів з теми “Трикутник”. Поданий матеріал надає можливість показати дітям використання трикутників в різних сферах життедіяльності людини, оточуючих предметах, явищах тощо. Це значно поширює світогляд учнів, розвиває логічне мислення та сприяє зацікавленості у вивченні математики.

  • : Лісовик Валентина Миколаївна
  • : вчитель математики
  • : НВК № 33, м. Дніпро
  • урок геометрії

Схожі матеріали:

  1. Розробка уроку з геометрії “Трикутники.Ознаки рівності трикутників” з використанням ІКТ
  2. Презентація до інтерактивно – інтегрованого уроку з геометрії та географії у 8-му класі .”Ров”язування прямокутних трикутників”
  3. Конспект уроку з географії для учнів 7 класу на тему “Загальна характеристика клімату Північної Америки. Кліматичні пояси та типи клімату.””
  4. Конспект уроку з німецької мови для 7 класу (третій рік навчання)
  5. Конспект уроку з української мови 7 клас

ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(1 оцінка. Рейтинг публікації: 5 з 5)
50
Опубліковано: 22.01.2017 /
7 клас, Геометрія, Конспекти уроків, Контрольні роботи, Середня освіта

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарів

  1. Дана публікація містить багато надзвичайно цікавих відомостей про різні види трикутників. Цю інформацію можна використовувати, проводячи математичні вечори, КВК та інші позакласні заходи з математики. А от на уроці узагальнення та систематизації знань (такий урок зазвичай проводиться перед тематичною контрольною роботою) потрібно дати учням більше практичних навичок, удосконалити їх вміння розв’язувати вправи та задачі.
    Звичайно, авторка багато доклала зусиль, щоб провести даний урок, він дуже-дуже цікавий, проте це не урок узагальнення. Вибачте за відвертість. Це дружній відгук, а не критика. Авторці спасибі!

    Відповіcти

  2. Урок дуже цікавий, творчий. Доступно подана інформація про трикутник в житті людей, що розширює уявлення учнів, вчить помічати у звичайних буденних речах геометричні форми. Парна робота “Геометричне лото” на картках узагальнює знання про види і структурові елементи трикутників. “Творча лабораторія” – надзвичайне закінчення уроку. Дякую за Вашу професійність.

    Відповіcти

  3. Валентина Миколаївна майстерно пов’язала тему уроку із життям. Гадаю, діти зрозуміли всю важливість математичних знань, переглянувши демонстраційний матеріал. Надалі вчитель використовує інтерактивні методи та прийоми навчання для узагальнення отриманих знань.
    Сподобалась робота творчої лабораторії.

    Відповіcти