Використання кроссенсів на уроках української мови та літератури
Місце роботи: Авдіївська ЗОШ №6
Сучасна освіта серед пріоритетних завдань виділяє особистісний розвиток дитини. Серед безлічі методів та прийомів цікавим є використання кроссенсів. Кроссенс, головоломка нового типу, має широкі розвивальні можливості: долучає дітей не лише до засвоєння інформації, а й до творчого процесу. Цей прийом можна використовувати на будь-якому етапі уроку.
Учитель музичного мистецтва Кайгородова Римма Василівна
Майстер – клас “Використання кроссенсів на уроках музичного мистецтва”
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель біології Калмикова Мар'яна Анатоліївна
Конспект уроку з біології для 6 класу на тему “Внутрішня будова листка”
Вчитель історії Панова Валентина Євгеніївна
Конспект уроку з історії “Робота з візуальними і писемними джерелами: козацька Україна”
Учитель української мови та літератури Костікова Олена Георгіївна
Зорова дидактика на уроках української мови. Інформаційно-ілюстративні картки із завданнями
Вчитель початкових класів Куліченко Інна Вікторівна
З досвіду роботи “Як з допомогою прийому “Піктограм” вивчити правила?” 3 клас
Вчитель української мови та літератури Василенко Галина Олексіївна
Конспект уроку з Української літератури та мови для 8-го класу на тему: Способи формування критичного та креативного мислення на уроках української мови та літе...
Дана робота містить гарні зразки двох кросенсів (для 9 та 10 класів) — прийому візуалізації навчального матеріалу. Вчителька детально описала, як розв’язати ці асоціативні головоломки. Дякую за практичний порадник.
Учитель презентує способи використання кроссенсів на різних уроках. Головоломка нового типу розвиває увагу, пам’ять та логічне мислення. Методичний коментар допоможе вчителям опрацювати такий вид роботи. Дякую.
Дуже цікаво і корисно навіть самому вчителю пограти у гру-головоломку “Кроссенс”. Дякую Вам,Раїсо Василівно, за те , що ви подали не лише приклади кроссенсів, а й розписали як треба розгадувати ці головоломки поетапно. Неодмінно візьму Вашу роботу за приклад, бо я ще новачок у цій справі.
Сучасна головоломка сприяє розвитку логічного мислення, зацікавлює учнів, прищеплює любов до літератури. Вчитель надає не лише матеріал, а й методичний коментар, який знадобиться новачкам з даного питання. Дякую.
Гарна робота. Добре, що ви дали не тільки сам кроссенс, а й пояснення щодо його використання та трактування. Згодна з вами, що цей вид роботи розвиває логічне мислення учнів. Дякую.