Використання кроссенсів на уроках української мови та літератури
Автор публікації
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Авдіївська ЗОШ №6
Місце роботи: Авдіївська ЗОШ №6
Вікно перегляду документа
Учитель музичного мистецтва Кайгородова Римма Василівна
Кроссенси в освіті: ідеї для творчого навчанняВідкрийте творчий потенціал учнів з кроссенсами! Розвивайте їхнє мислення та креативність за допомогою нових методів навчання.
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.
Вчитель біології Калмикова Мар'яна Анатоліївна
План уроку: внутрішня будова листкаДізнайтеся про структуру і функції листка. Урок сприяє активній участі учнів через інтерактивні методи та групову роботу.
Вчитель історії Панова Валентина Євгеніївна
Дослідження козацтва: урок з візуальними джереламиОпануйте походження та побут козацтва. Театралізована подорож у минуле з ілюстраціями, розвиток ораторських здібностей та історичних знань.
Учитель української мови та літератури Костікова Олена Георгіївна
Зорова дидактика на уроках української мовиІнтерактивний підхід у вивченні української мови через зорову дидактику. Підвищуйте комунікативні навички учнів з матеріалами Олени Костікової.
Вчитель початкових класів Куліченко Інна Вікторівна
Оптимізуйте контент для кращого SEO успіхуЗнайдіть детальну відповідь на ваш запит, уточнивши інформацію. Ми допоможемо створити огляд, що відповідає вашим потребам.
Вчитель української мови та літератури Василенко Галина Олексіївна
Інноваційні методи викладання для креативності учнівРозвиток креативності та критичного мислення через інноваційні методики викладання української мови та літератури. Ефективні навчальні підходи.
Дана робота містить гарні зразки двох кросенсів (для 9 та 10 класів) — прийому візуалізації навчального матеріалу. Вчителька детально описала, як розв’язати ці асоціативні головоломки. Дякую за практичний порадник.
Учитель презентує способи використання кроссенсів на різних уроках. Головоломка нового типу розвиває увагу, пам’ять та логічне мислення. Методичний коментар допоможе вчителям опрацювати такий вид роботи. Дякую.
Дуже цікаво і корисно навіть самому вчителю пограти у гру-головоломку “Кроссенс”. Дякую Вам,Раїсо Василівно, за те , що ви подали не лише приклади кроссенсів, а й розписали як треба розгадувати ці головоломки поетапно. Неодмінно візьму Вашу роботу за приклад, бо я ще новачок у цій справі.
Сучасна головоломка сприяє розвитку логічного мислення, зацікавлює учнів, прищеплює любов до літератури. Вчитель надає не лише матеріал, а й методичний коментар, який знадобиться новачкам з даного питання. Дякую.
Гарна робота. Добре, що ви дали не тільки сам кроссенс, а й пояснення щодо його використання та трактування. Згодна з вами, що цей вид роботи розвиває логічне мислення учнів. Дякую.