Захід з математики для учнів 8-го класу
Місце роботи: Полтавська гімназія №31
Проблема активізації пізнавальної діяльності учнів була, є і буде актуальною завжди. Від її розв’язання залежить ефективність навчальної діяльності учнів, розвиток інтересу до навчання. Активізувати пізнавальну діяльність учнів я важаю можна шляхом впровадження ігрових технологій. В основі ігрових технологій – створення учителем навчальних ситуацій успіху, змагання для емоційного та соціального самоствердження школярів на математичному матеріалі. Завдання вчителя пролягає у розробці ігрових технологій до конкретного фрагменту уроку математики таким чином, щоб ініціювати потяг учнів до знань, бажання пізнавати нове, відшукання способу розв’язування нестандартного математичного завдання тощо.
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Конспект нетрадиційного уроку математики в 6 класі з теми “Дії зі звичайними дробами”
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель початкових класів Рядніна Валентина Іванівна
Творча робота Блоки проблемних завдань з української мови для початкових класів
Вчитель математики Рибалко Катерина Дмитрівна
Конспект уроку – проекту з алгебри «Винесення спільного множника за дужки»
Вчитель початкових класів Брижатенко Світлана Володимирівна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему: Розв’язування задач на зведення до одиниці. Знаходження значень виразів із дужками. Рівняння.
Вчитель початкових класів Кажукало Надія Іванівна
Конспект уроку з математики для 2 класу на тему: “Таблиця множення числа 3. Розв`язування задач”
Математичний батл дійсно сприятиме активізації пізнавальної діяльності учнів. Дану гру можна використати під час актуалізації опорних знань, узагальнення знань. Вчитель надає короткий методичний коментар на початку публікації .
Анонс: “Завдання вчителя пролягає у розробці ігрових технологій до конкретного фрагменту уроку математики…” – виконано. Хотілося б добавити математичні цікавинки, ребуси тощо. Щоб на заході діти відчували себе вільніше, щоб їм було цікаво.