Авторська НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА для закладів освіти туристсько-краєзнавчого напряму історико-краєзнавчий гурток
Автор публікації

ПІБ автора: Таукішева Маргарита Борисівна
Посада: заступник директора з НВР, вчитель історіїМісце роботи: Харківська гімназія № 82 Харківської міської ради Харківської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Методист, керівник гуртка "Юні туристи-краєзнавці" Мельник Леся Йосипівна
Квест в Стрийському парку: інтерактивне навчанняДізнайтеся, як за допомогою квесту розвивати командний дух і знання історії: покрокова методика від Мельник Лесі Йосипівни для молоді Львова.

Вчитель початкових класів Харченко Наталія Степанівна
Сім чудес Кам’янця-Подільського: історична подорожВідкрийте історію Кам’янця – Подільського через захопливу подорож та дізнайтеся про його неймовірні пам’ятки та легенди!

Керівник гуртків Кравець Наталія Володимирівна
Краєзнавчий довідник: Наука та вихованняІнтегруйте краєзнавство в освітній процес: методи, завдання, розвиток інтересів. Посібник Наталії Кравець для педагогів і юних туристів-краєзнавців.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Національна Програма Репетиторства для УкраїниРепетиторська програма для України може бути значним кроком - але недостатнім. Як скоротити розрив у навчанні? Покращити онлайн-заняття? Підвищити якість освіти загалом?

Керівник гуртка зображувальної діяльності Бурлаєнко Олена Миколаївна
Сходинки до творчості: програма для дітей 6-10 роківПрограма для гуртка декоративно-ужиткового мистецтва для дітей 6-10 років. Розвиваємо творчість і любов до української культури!

STEM-Старт: Інноваційна програма для початкової школи
Інтерактивний навчально-методичний комплект «STEM-Старт» відкриває двері у світ науки для учнів 1-4 класів.

Вчитель початкових класів Качур Ольга Олександрівна
Соціально-побутове орієнтування дітей з особливими потребамиДосліджуйте програму для соціальної адаптації дітей з особливими освітніми потребами: навчальні методи, корекція та позитивні якості особистості.