Формування культурологічної компетентності учнів на основі інтегрованого підходу до викладання української мови
Автор публікації
Посада: учитель
Місце роботи: Шульгинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Шульгинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Опрацювання даної проблеми у практичному аспекті сприяє формуванню теоретичних засад й закономірностей розвитку української мови в її компетентнісних варіантах.
Вікно перегляду документа
Вчитель англійської мови Литвинова Ганна Олександрівна
Особливості використання комунікативно-діяльнісного підходу у вивченні англійської мови у загальноосвітній школі для формування в учнів навичок 21 століття.
Директор школи, керівник учнівського лісництва "Совенятко" Зеленська Вікторія Володимирівна
З досвіду роботи “Формування екологічної свідомості особистості як засіб розвитку творчої компетентності та формування трудових навичок і вмінь членів учн...
Викладач фінансово-економічних дисциплін Попович Ольга Іванівна
Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Фінанси підприємства»
Учитель української мови та літератури Модло Олена Петрівна
Формування соціальної компетентності учнів на уроках української літератури в 10-11 – х класах на засадах міжпредметної інтеграції
Вчитель зарубіжної літератури, української мови та літератури Цьомко Маріна Олегівна
Майстер-клас з української літератури “Я роблю це так” + презентація. Тема: “Розвиток креативної компетентності учнів на уроках української лі...
Вчитель хімії, біології Бєлкіна Олена
Формування соціальної компетентності учнів середньої школи через виховну роботу «Що наше життя – гра» Виховна година Інтелектуальна гра Розумний та спритний для...
Вчитель початкових класів Рибцева Марина Олександрівна
Здійснення комунікативно-діяльнісного підходу до вивчення української мови через курси варіативної частини навчального плану в початкових класах