Інформаційно-діагностична година на тему: “Темперамент особистості”
У даній роботі пропонується матеріал для проведення виховного, інформаційного та діагностичного заняття для учнів ПТНЗ. Де метою занять є:
- визначення типу темпераменту кожного учня;
- розширення знань учнів з основ психології, про індивідуальні особливості людей;
- виховання толерантності;
- розвиток розумових здібностей учнів.
- : Кулакова Катерина Андріївна
- : соціальний педагог
- : ДНЗ "Запорізьке вище професійне училище "Моторобудівник"
- Інформаційно-діагностична година на тему «Темперамент особистості»
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
Захід вийшов цікавий, доступний, легкий для сприймання, добре продумана діагностика, підбірка матеріалів по типах темпераменту зацікавлює. Захід має практичне спрямування, автор підкреслює, для чого учасникам ця інформація, як її використати в житті. З мого досвіду: після ознайомлення з типами темпераменту, всі діти хочуть бути сангвініками, бачать в ньому лише позитив. Тому доцільно акцентувати, що немає хороших чи поганих темпераментів, а у кожному є свої сильні і слабкі сторони, і добре знати, в чому твоя сила, в чому слабкість. І можна змінити свої мінуси хоча б на нейтрал, як не на плюс.
Мені сподобалося, що ви змогли зацікавити учнів, змотивувати їх на подальшу роботу, постійно задавали їм питання. У вас відбулося активне слухання та зворотній зв’язок. Ваша розробка також буде цікава психологам, вчителям та вихователям.
Дуже сподобалася ваша розробка, Катерина Андріївна, в ній багато чого можно почерпнути для себе: пим’ятка “Круг Айзенка”, види темпераменту, доречно викорастині ссилки на відео, цікава практична частина. Думаю, що багатьом педагогам буде корисна ваша родробка. дякую.