Конспект уроку з позакласного читання для учнів 3 класу за навчальним посібником А.І. Мовчун, Л.І. Харсіка “Найкраще”: “Читайте байку – для науки”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Сумська ЗОШ І-ІІІ ступенів №27
Місце роботи: Сумська ЗОШ І-ІІІ ступенів №27
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Урок позакласного читання: Мелодії зими для 3 класуДосліджуйте урок позакласного читання з темою 'Мелодії зими' для 3 класу в школі №27, що включає вірші та зимові свята.
Вчитель початкових класів Годинець Тетяна Олексіївна
Байки Глібова: Вступ до літературного читання 3 класОзнайомтеся з жанром байки через твори Л. Глібова. Розвивайте аналітичні навички та співпрацю в класі!
Вчитель початкових класів Югова Наталя Іванівна
Байку Почув - Мудрості Набув: Урок для 3 КласуДізнайтеся, як байки допомагають дітям розвивати критичне мислення, читацькі навички та комунікативні здібності на уроці з програми "Інтелект України".
Вчитель початкових класів Дорошенко Катерина Миколаївна
Урок: Езоп і байка — читання, аналіз, переосмисленняОзнайомте 4 клас із байками Езопа, формуючи навички читання та моральні цінності через мультимедіа та творчі завдання. Аналізуйте та інсценізуйте!
Вчитель початкових класів Карпенко Алла Борисівна
Урок "Малий маляр": Навички слухання і уяваВивчайте життя Шевченка через оповідання 'Малий маляр' Д. Красицького. Розвивайте мовлення та уяву, виховуючи любов до української культури.
Вчитель початкових класів Ковальчук Людмила Миколаївна
Урок про Езопа: Мораль байки "Друзі та ведмідьПоглибте знання про байки з аналізу Езопової "Двоє приятелів і ведмідь". Збагатіть мовлення і моральні цінності через критичне мислення.
Вчитель початкових класів Гулюк Світлана Олексіївна
Урок про байки Л. Глібова для учнів 3 класуДізнайтесь про байки на уроці в 3 класі з твором Л. Глібова "Коник-стрибунець". Розвиток читацьких навичок і любові до праці.
Якісно складений конспект уроку позакласного читання. Учитель робить акцент на розвитку читацької самостійності у дітей. Зважено використано колограму для повідомлення теми і мети. Повідомлення групи “біографів” компактні та змістовні. Продумана робота в групах з подальшою презентацією результатів. Ірино Дмитрівно, урок гарний, але зверніть увагу на збереження здоров я школярів. Не вистачає динамічних, релаксаційних пауз (особливо корисною на уроках літературного читання є офтальмологічна хвилинка).
Новинкою для мене в конспекті стала гра “Пінг-понг”. Застосування групової роботи створює ситуацію успіху на уроці. Сподобалось проведення літературного аналізу у рубриці “Літературні секрети”. Вчитель залучає до співпраці під час задання домашнього завдання.
Конспект уроку позакласного читання є продуманим і методично грамотним. Єдине пояснення терміну “АЛЕГОРІЯ – це інакомовлення: у творі алегоричному розповідаєтьсяпро щось одне, а треба розуміти зовсім інше, шукати прихований зміст.” на МОЮ ДУМКУ, є важким для 3 класників, можна сказати “Алегорія – зображення людей в образах тварин, предметів, явищ.Лисиця в байках постає алегорією хитрості, осел — глупства й упертості, свиня — невдячності й неві-гластва, лев — сили й влади, вовк — хижацтва.” тощо….А гра “пінг понг” є доречною. Обдуманою є робота над аналізом творів, Дякую за розробку.