Конспект уроку з української мови для 7 класу. Тема “Узагальнення й систематизація вивченого з теми “Дієприслівник”
Автор публікації
Посада: учитель української мови та літератури
Місце роботи: ЗОШ І-ІІІ ступенів № 16 Торецької міської ради
Місце роботи: ЗОШ І-ІІІ ступенів № 16 Торецької міської ради
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель української мови та літератури Вакула Наталія Олександрівна
Вивчення дієслова: основи та творчі завданняДосліджуйте дієслово в українській мові. Вивчайте правопис, розвивайте мислення та створюйте казки. Поглибте знання вже сьогодні!
Вчитель української мови і літератури Костенко Ірина Анатоліївна
Вивчення дієслів: морфологія та орфографіяОпануйте дієслово, дієприкметник і дієприслівник з тестами та теорією. Дізнайтесь про форми, синтаксичні ролі й правильність написання.
Вчитель української мови та літератури Махно Світлана Богданівна
Урок з української мови: вивчаємо прикметник для 6 класуДосліджуйте прикметники на уроці в 6 класі з різноманітними методами навчання для розвитку комунікативних навичок.
Вчитель початкових класів Сичук Меланія Охрімівна
Урок про іменники та Червону книгу УкраїниДосліджуйте красу рідного краю на уроці про іменник. Узагальніть знання, дізнайтеся про Червону книгу України та заповідники.
Учитель української мови та літератури Хрипун Жанна Михайлівна
Урок-подорож: прикметники та гордість за Кривий РігДосліджуйте урок-подорож для розвитку знань учнів про прикметник та любові до Кривого Рогу.
Вчитель української мови та літератури Жигора Любов Володимирівна
Захоплюючий урок з дієслова: план та конкурсАктивізуйте знання учнів з дієслів на захоплюючому уроці-конкурсі. Розвивайте мислення та творче ставлення до природи!
Вчитель української мови та літератури Шевченко Тетяна Анатоліївна
Фразеологія в 6 класі: інтеракти́вний урок з відеоДосліджуйте фразеологію з веселими анімованими відео! Розвивайте мовні навички та покращуйте лексичний запас.
Марина Петрівна визначила оптимальний зміст уроку відповідно до вимог навчальної програми і цілей уроку,спрогнозувала рівень засвоєння учнями наукових знань,сформованіссть умінь та навичок на кожному його етапі Урок-віночок мені спобався.Дякую
Сподобалась “Мовленнєва розминка”, лінгвістичне змагання, гра “Редактор”, “Впіймай помилку”. Нестандартною є рефлексія. Урок пронизаний любов*ю до України, народних символів. Домашнє завдання містить творче зерно.
Урок -віночок мені дуже сподобався, адже він насичений різними цікавими формами , методами роботи, а гасло заняття ” Пишу грамотно, говорю правильно!” налаштовує семикласників на активну роботу. Також вдало переплелися лінгвістична та соціокультурна теми. Зацікавив малюнковий диктант ( хочу застосувати і собі на уроці). Дякую за нові ідеї.