super@urok-ua.com

Конспект уроку з української літератури на тему: “Порушення питань моралі, дружби, сили слова у притчі “Говорюща риба”. Прихований повчальний зміст твору”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з української літератури на тему: “Порушення питань моралі, дружби, сили слова у притчі “Гово...
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Сугарівська філія КЗ "Сахновщинський ліцей №1"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Урок № 38 присвячений вивченню притчі «Говорюча риба» з акцентом на питаннях моралі, дружби, та силі слова, розкриваючи прихований повчальний зміст твору. Метою уроку є розвиток здатності оцінювати поведінку персонажів, розвивати навички аргументованого висловлювання та виховання гармонійної особистості. Задачами уроку є знаходження ознак притчі в творі, розкриття алегоричності образів та зрозуміння глибинного змісту твору. Методичні прийоми уроку варіюються від словесних та наочних до практичних, і включають роботу в групах, інсценізацію, тестування та інтерактивні ігри. Завдання уроку спрямовані на активізацію творчого мислення учнів, здатності до самостійного аналізу та синтезу ідей.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Усі види роботи, які використано словесником на уроці літератури( презентація, інсценізація, творчі завдання, відео….) підпорядковані виховній меті. Відчувається, що вчитель має зворотній зв’язок з учнями. Дякую.

  2. Сучасний інтерактивний урок. Використані інноваційні вправи: “Мікрофон”, “Акваріум теоретичних знань”, “Мозковий штурм”, “Сенкан”, “Літературний волейбол”, “Займи позицію”, групова робота, презентація, інсценізація, словесне малювання. Така методика сприятиме активізації навчальної діяльності, учні значно легше засвоюватимуть матеріал. Дякую.

  3. В цілому робота над твором проводилася логічно та послідовно, використані традиційні для уроку літератури методи. Але мета сформульована загальними фразами. Презентація не додана, що робить неможливим говорити про її якість. Дякую.