super@urok-ua.com

Кроссенси на уроках вивчення творчості Лесі Українки

Автор публікації
Автор матеріалу: Кроссенси на уроках вивчення творчості Лесі Українки
Посада: учитель української мови та літератури
Місце роботи: Краматорська ЗОШ І -ІІІ ступенів № 5

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує використання кроссенсів на уроках української літератури для вивчення творчості Лесі Українки. Кроссенс — це головоломка, що складається з 9 квадратів, кожен з яких має своє зображення. Викладач пропонує різні варіанти використання кроссенсів для розвитку критичного мислення учнів.

  1. Вивчення поеми «Давня казка».
  2. Життєвий шлях Лесі Українки.
  3. Аналіз драми-феєрії «Лісова пісня».

Завдяки цим завданням, учні можуть закріпити знання та розвинути свої навички.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Гарний дидактичний матеріал за творчістю Лесі Українки. Такі завдання зацікавлюють учнів, розвивають критичне мислення. Дякую. Поширюйте і надалі Ваші напрацювання. Робота є корисною.

  2. Олена Олександрівна показала практично як застосовувати сучасний методичний прийом візуалізації навчального матеріалу,який виконує мотиваційну,навчальну,комунікативну,соціальну функції – кроссенс.Дотрималася усіх 9-ти структурних елементів.Класна розробка.Дякую

  3. Кроссенс – це сучасний прийом для кмітливих учнів. Деякі учні вже стали палкими шанувальниками цього виду роботи. Схвально те, що матеріал відображає і теоретичну, і практичну частину. Дякую!

  4. Кроссенси – цікавий творчий метод для розвитку критичного, логічного мислення. Корисною є теоретична інформація перед практичною частиною. Гадаю, робота заслуговує на схвальний відгук. Дякую.

  5. Гарні зразки робіт. Видно, що автор -творча людина, яка шукає нові форми роботи на уроці. Кроссенс- це асоціативна головоломка нового покоління. Тож успіхів вам, Олено Олександрівно, і натхнення.