Майстер клас для вчителів початкової школи «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках читання»
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Нікопольська СЗШ № 9
Місце роботи: Нікопольська СЗШ № 9
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Біленко Світлана Іванівна
Розвиток творчих здібностей на уроках природознавстваДолучайтеся до майстер-класу з розвитку творчих здібностей учнів на уроках природознавства. Нові методи для вчителів та цікаві вправи!
Учитель фізики Захаренко Людмила Михайлівна
Розвиток творчості учнів на уроках фізикиДізнайтеся, як Людмила Захаренко стимулює інтерес учнів до фізики через індивідуальний підхід та розвиток творчих навичок.
Вчитель початкових класів Грабовська Людмила Юріївна
Майстер-клас з пошуково-дослідницької діяльностіПідвищте педагогічну майстерність на майстер-класі з дослідницької діяльності в початкових класах. Дізнайтеся нові методи для розвитку учнів!
Вчитель початкових класів Волинець Лариса Вадимівна
Розвиток креативного мислення на уроках української мовиДізнайтесь, як розвивати креативність учнів на уроках української мови через ігри та вправи.
Вчитель української мови та літератури Сердюк Лариса Василівна
Розвиток творчих здібностей на уроках мовиДізнайтеся, як розвинути творчі здібності учнів на уроках мови та літератури: методи, дослідження та практичні прийоми для навчання в школах.
Вчитель початкових класів Васильченко Аня Ігорівна
Розвиток творчої особистості учня на уроках математикиДосліджуйте методи та підходи для розвитку творчої особистості учнів на уроках математики. Залучайте творчість до навчання!
Вчитель інформатики Примак Сергій Валерійович
Розвиток творчості на уроках інформатики: методиДізнайтеся про стимуляцію творчих здібностей учнів через інформатику. Методики Сергія Примака для натхнення та розвитку унікальних талантів дітей.
Такий вид роботи, як мастер-клас сприяє підвищенню рівня компетентності педагогів. Застосовуються такі вправи, які розвивають критичне значення та творчі здібності. А слова В.Сухомлинського є гарним початком співпраці колег. Дякую.
Можливо, тому, що матеріал був розміщений у 2018 році, далеко не всі запропоновані завдання є цікавими. При проведенні майстер-класу, впевнена, має бути і практична частина, коли присутні вчителі не пасивно сприймають інформацію, а виконують окремі види робіт. Вибачте.
Останнім часом майстер-клас, є найбільш затребуваним видом методичної роботи, який залучає всіх учасників даного процесу до активної діяльності, вчить бути активним, ініціативним. Тема майстер-класу є актуальною, автор грамотно підходить до демонстрації різних прийомів, стосовно розвитку творчості дитини.
Оперативний початок, колективні форми роботи сприяють згуртуванню вчительського колективу.
Майстер-клас містить тренінгові вправи, які розвивають творчі сили, підвищують самооцінку. Змістовний перелік цікавих методичних прийомів, нестандартні форми проведення уроків, гра, робота з кольоровими словами відповідають обраній актуальній темі. Супер!
Вчителем заплановано гарний початок майстер-класу зі слів В.Сухомлинського, які дійсно мають велику вагу. Мені сподобалась і теоретична, і практична частина заняття. Чудова робота в групах, що реалізується за допомогою наведених ігор. Метод “Ромашка Блума” також дуже часто використовую на своїх уроках, адже він відповідає темі заняття. До речі, сама тема обрана вдало, тому що це питання актуальне і потребує плідної роботи вчителя. Дякую.