Науково-дослідна робота: «Українська вишиванка як складова духовної спадщини України. Історія та сучасність»
Місце роботи: Маріупольський професійний ліцей
У багатьох наукових працях представлено детальний опис народного одягу, проте вишиванці відводиться досить незначне місце. Інші ж видання представляють скоріше яскраві ілюстровані альбоми та містять досить мало вербальної інформації та обґрунтування наведених даних. Саме тому, тема нашої наукової роботи: «Українська вишиванка як складова духовної спадщини України. Історія та сучасність» є досить актуальною, та потребує подальшого наукового опрацювання.
Мета науково-дослідницької роботи: вивчення історії походження вишиванки, її особливості та значення у сучасності. Привернути увагу молоді до вивчення історії виникнення вишиванки та викликати непідробний інтерес до народного мистецтва.
Вчитель образотворчого мистецтва Міленко Марія Іванівна
Конспект уроку з образотворчого мистецтва у 7 класі на тему: “Народний одяг – складова духовної культури”
Учитель початкових класів Бурсук Ганна Ігорівна
Виховний захід на тему “Український національний одяг – складова духовної культури”
Вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
Учитель української мови та літератури Яковенко Валентина Сергіївна
Відділення філології та мистецтвознавства. Секція: мистецтвознавство. Базова дисципліна: українська мова та література. Науково – дослідницька робота: “Зо...
Вчитель початкових класів Зайчук Тетяна Іванівна
Урок читання у 1 класі за науково – педагогічним проектом “Інтелект України ” Звук [і], букви Іі . Звуки [йі],букви Її. Українська народна казка « К...
Вчитель російської мови та літератури Синько Ольга Михайлівна
Сценарій свята “Український оберіг – вишиванка”
Учитель географії Зварич Оксана Володимирівна
Конспект уроку з географії для учнів 7 класу з теми “Географічне положення Антарктиди. Дослідження материка. Українська дослідна станція «Академік Вернадс...
Дякую за Вашу методичну розробку. То чи ж маємо ми право забувати заповіт наших далеких і близьких предків, переданий нам у такій своєрідній мистецькій формі? А що ми передамо своїм дітям? Тож хай ніколи не переривається та золота нитка життя, якою вишивали наші бабусі свою і нашу долю! Збережімо ці надбання!