Презентація “Використання інтерактивних здоров’язберігаючих технологій в роботі ГПД”
Автор публікації

ПІБ автора: Карась Валентина Василівна
Посада: вихователь групи продовженого дняМісце роботи: Коростенський НВК №12
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.ppt
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови Вишнева Валентина Андріївна
Інтерактивні уроки з української: прийменник та здоров'яДізнайтеся все про прийменник у 7 класі завдяки інтерактивній системі уроків з матеріалами для збереження здоров'я у Криворізькій школі-інтернаті №1.

Вчитель початкових класів Панченко Лариса Леонідівна
Життєві навички: ключ до успішного життя та здоров'яДосліджуйте життєві навички для здоров’я: фізичні, соціальні, духовні. Тренінги для дітей розвивають компетенції та адаптацію до викликів.

Вчитель початкових класів Волощук Наталія Григорівна
Формування культури здоров'я в школі: Поради для освітиДізнайтеся, як зберегти здоров'я учнів через здоров'язберігаючі технології: Паспорт здоров'я, фізкультхвилинки, емоційні вправи.

Вчитель художньої культури Греккер Наталія Львівна
Інтерактивні технології на уроках: ефективністьПідвищуйте ефективність уроків через інтерактивні методи. Дізнайтесь про переваги, правила та практичне застосування інтерактивних технологій.

Інструктор з фізичної культури Новосьолова Ганна Леонідівна
Здоров’язберігаючі технології у фізичному вихованніДізнайтеся про впровадження здоров’язберігаючих технологій у дитячому садку "Білочка" для фізичного та емоційного здоров'я дошкільнят.

Заступник директора з навчально-виховної роботи Шпирка Альона Ігорівна
Здоров’язберігаючі технології на уроках в школіЯк зберегти здоров’я учнів на уроках: технології для зниження стресу й ефективного навчання.

Вихователь ГПД Жур Юлія Олегівна
Ігри в ГПД: всебічний розвиток молодших школярівІгрові методи в ГПД активізують навчання, розвивають творчість та емоційний інтелект молодших школярів. Дізнайтеся більше про їх ефективність!
Добре, що в групі продовженого дня учні можуть відпочити та розслабитися. Ви провели різні форми роботи: зустрічі, ігри, екскурсію, спортивні змагання, виготовили соки та різні види фізкультхвилинок. Вразило, що ви виготовили лепбук. Успіхів!
Добре, що є педагоги, які розуміють, що група продовженого дня, це перш за все, розрядка після сидіння на уроках. На ГПД діти повинні не лише робити завдання, але й багато рухатися, адже у їхньому віці це важливо. Рух – це життя!