Розробка уроку української мови
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Криворізька загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів № 4
Місце роботи: Криворізька загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів № 4
Матеріал допоможе цікаво повторити та поглибити знання учнів з теми “Прикметник”. На цьому уроці вчитель за допомогою цікавих методів та прийомів має можливість розвити зв’язне мовлення учнів, їхнє мислення, спостережливість та пізнавальний інтерес
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів,вчитель англійської мови Пукас Жанна Володимирівна, Левицька Лілія Валеріївна
Конспект інтегрованого уроку з української мови та англійської мови для 2 класу “Написання колективного листа (далекому австралійському другові про зиму,я...
Вчитель російської мови, літератури та зарубіжної літератури; вчитель немецької мови Бріт Світлана Олександрівна, Ричагова Наталія Володимирівна
Літературно-музична вітальня Генріх ГЕЙНЕ – ПОЕТ -РОМАНТИК ХІХ-го століття, “один з великих людей Німеччини” (Ф. Ліст)
Вчитель початкових класів Руснак Ольга Володимирівна
111 дидактичних ігор на уроках української мови
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Конспект нетрадиційного уроку математики в 6 класі з теми “Дії зі звичайними дробами”
Вчитель початкових класів Мазка Ольга Вікторівна
Розробка уроку з української мови для 3 класу “Є.Гуцало “Зайці”
Вчитель української мови та літератури Бебякіна Юлія Миколаївна
Конспект уроку з української мови на тему: “Однорідні члени речення”
Не урок, а осіння казка! Дуже гарно, насичено, весело. Справжній урок мови, на якому дітям цікаво. Мені сподобався і рекомендую колегам. Ілюстрації доречні. Дякую.
Вчитель чітко дотримується структури уроку, застосовує сучасні методичні прийоми. Сподобався план уроку, проблемна ситуація, складання сенкану, робота в парах налаштовує учнів на міркування. Домашнє завдання за вибором учні виконають залюбки.
Дана публікація може зацікавити вмінням як гармонійно, послідовно, з використанням дидактичних ігр викласти навчальний матеріал. Вирізняється конспект ще і тим , що його ілюстровано. При бажанні матеріали публікації можна перетворити на презентацію.
Урок дінамічний, змістовний. Учні були ознайомлені с планом уроку,завдяки гарному девізу була дана установка учителем на продуктивну (успішну) спільну діяльність щодо досягнення мети уроку. На уроці вчитель використовує роботу в парах, різноманітні ігри і ігрові ситуації. Домашнє завдання розраховане як на «сильного» так і на «слабкого» учня. Дякую.