Стаття: Формування креативної особистості молодших школярів засобами інноваційних технологій
Автор публікації

ПІБ автора: Бега Мальвіна Василівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Кам'янець – Подільська СЗОШ №5
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Густ Вікторія Анатоліївна
Розвиток творчої особистості учнів через технологіїПрезентація Густ Вікторії Анатоліївни про сучасні педагогічні технології для розвитку креативності та індивідуальних здібностей.

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Аналіз ринку друку навчальних підручників в Україні: тенденції, виклики та перспективиАналіз ринку друку навчальних підручників в Україні, розглядаючи ключові тенденції, виклики та перспективи індустрії

Вчитель початкових класів Добош Оксана Василівна
Інтерактивні технології: Розвиток інтересів учнівДізнайтеся, як інтерактивні технології стимулюють пізнавальні інтереси школярів, розвиваючи критичне мислення та творчість.

Вихователь-методист Форост Тетяна Михайлівна
Музичне виховання: шлях до креативної особистостіДосліджуйте, як музичне виховання допомагає формувати креативні особистості у дітей, відкриваючи можливості для творчості та розвитку.

Вчитель початкових класів Гаврильченко Наталія Іванівна
Розвиток критичного мислення у школіДізнайтеся, як сучасні методи освіти допомагають розвивати критичне мислення учнів через групову роботу та самостійні проекти.

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Інновації в освіті: Переваги використання інтерактивних дошок у школахОгляд майбутнього інтерактивних дошок: перспективи та інновацій у навчанні. Дослідження технологічних тенденцій та їх впливу на освіту.

Вчитель початкових класів Федченко Тетяна Володимирівна
Мультимедійні технології в початковій освіті: досвідДосвід роботи вчителя Федченко Тетяни: інтеграція мультимедійних технологій у навчання молодших школярів для розвитку ключових компетенцій.