“Українські народні казки про тварин” урок-проект у 1-му класі (ілюстрований довідник)
Автор публікації

ПІБ автора: Вардецька Наталія Адамівна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Ємільчинська гімназія
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Урок читання: Казка "Лисичка-сестричка" для 2 класуДосліджуйте українські народні казки на уроці літературного читання! Розвивайте мовлення та любов до творчості разом із Лисичкою-сестричкою.

Вчитель початкових класів Грудницька Алла Олександрівна
Урок літературного читання: «Скринька казок»Досліджуйте українську народну казку «Колобок» у нашому уроці для розвитку читання та компетентностей дітей.

Вчитель початкових класів Кравцова Олена Олександрівна
Позакласне читання: Казки та символи УкраїниДосліджуйте казки і легенди про вербу та калину на уроці 4 класу. Розвивайте читацькі інтереси та патріотизм серед учнів за допомогою інтерактивних методів.

Учитель початкових класів Черешнюк Ірина Олександрівна
Веб-квест: Збереження Українських ТрадиційДосліджуйте традиції України з нашим веб-квестом! Розвивайте креативність та комунікативні навички через завдання, аналіз і презентації.

Учитель української мови і літератури Семенченко Світлана Віталіївна
Подорож до країни «Казки» з І. ФранкомВідкрийте світ казок! Розвивайте креативність, спостережливість та моральність з конкурсами і театралізаціями для учнів.

Вчитель початкових класів Голотовська Алла Леонідівна
Українські народні ігри для учнів 1 класуОзнайомте дітей з українськими народними іграми! Розвивайте їхні навички через лічилки та дражнилки. Використовуйте гру в навчанні!

Вчитель початкових класів Бовкун Юлія Володимирівна
Урок літератури 2 клас: Казка "Горобець та билинаДосліджуйте народні казки та розвивайте мовлення на уроці «Горобець та билина». Читання, інсценізація та творчі завдання для учнів 2 класу.
Вдячна Наталії Адамівні за те, що поділилася власним досвідом організації проєктної діяльності учнів початкової школи при вивченні українських народних казок про тварин. Проєкти — вагома складова сучасної школи. Додані фотографії поглиблюють розуміння спільної роботи вчительки та дітей. Дякую.
Проектна діяльність нині – одна з найперспективніших складових в освітній галузі. Використовуючи проектну технологію, вчителька врахувала вікові особливості дітей, всі етапи ретельно нею контролюються. Дуже добре, що до роботи залучні батьки та бібліотекар. Зі світлин видно, що діти активні, уміють працюати в колективі. Дякую!
Проектна робота підкріплена теоретичним матеріалом, вчитель розповідає про свою діяльність з учнями. Подобається змістовність, наочність . Гадаю, учням було цікаво працювати, адже казка для першого класу – найкращий друг. Фото є підтвердженням роботи.
Даний проект – це яскравий та насичений матеріал, що заслуговує на увагу колег. Мета проекту передбачає гарні результати. Фотографії, що включені до розробки засвідчують про проведену роботу з учнями, що зможе у них розвивати читацькі інтереси.