Урок – тренінг Зміст та методика впровадження технології навчання «Кластери» у викладанні російської мови

Презентація присвячена впровадженню технології навчання “Кластери” у викладанні російської мови. Викладач Татьяна Александровна Кожеурова ставить за мету:

1. Усвідомити поняття «кластер»;
2. Відпрацювати алгоритм складання кластера;
3. Ознайомити учнів з формами та етапами роботи над кластером.

Завдання уроку: розвивати критичне мислення, вміння приймати рішення та аналізувати інформацію. Урок складається з трьох етапів: ВИКЛИК – ОСМИСЛЕННЯ – РЕФЛЕКСІЯ.

Методи, такі як кластер, синквейн та зигзаг, активізують навчальну діяльність, допомагаючи учням формувати власну думку та працювати в групі.

На завершення, технологія розвитку критичного мислення забезпечує гармонійний розвиток знань та умінь учнів.