super@urok-ua.com

Заохочення учнів до уроків фізичної культури шляхом впровадження волейбольного гуртка

Автор публікації
Посада: вчитель фізичної культури
Місце роботи: Ліцей №6 ім. Назара Макаренка
Досягнення автора

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Відповідно до педагогічного досвіду вчителя фізичної культури , у статті висвітлено проблему зниження рухової активності школярів та зменшення їхньої зацікавленості уроками фізичної культури в умовах цифровізації суспільства. Автор обґрунтовує доцільність впровадження волейбольного гуртка як ефективного засобу мотивації учнів до систематичних занять спортом і здорового способу життя. На прикладі роботи в Ліцеї №6 імені Назара Макаренка показано, що організація позаурочних занять із волейболу сприяє підвищенню фізичної підготовленості, розвитку командної взаємодії, формуванню життєвих компетентностей та позитивної самооцінки школярів. Участь у міських та обласних змаганнях підсилює мотивацію учнів, формує відповідальність і згуртованість колективу. Автор робить висновок, що волейбольний гурток є дієвим інструментом підвищення якості фізичного виховання та популяризації активного способу життя серед учнівської молоді.

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує досвід впровадження волейбольного гуртка у Ліцеї №6 імені Назара Макаренка, який має на меті підвищити мотивацію учнів до фізичної активності та уроків фізичної культури.

  1. Проблема: Зниження рухової активності учнів через гаджети.
  2. Рішення: Запровадження волейбольного гуртка.
  3. Мета: Залучити учнів до занять незалежно від фізичної підготовленості.
  4. Переваги волейболу:
    • Розвиток фізичних навичок.
    • Зміцнення здоров'я.
    • Формування командної роботи.
  5. Висновок: Волейбол як ефективний засіб мотивації учнів до активного способу життя.
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *