Фізкультхвилинки на уроках англійської мови

Цей документ є методичною розробкою Антонюк Лесі Петрівни, вчителя англійської мови Пилявської ЗОШ І-ІІІ ступенів – школи сприяння здоров’ю та козацькому гарту. Матеріал містить розділи, спрямовані на організацію та проведення фізкультхвилинок для школярів, включаючи:

1. Основні вимоги до фізкультхвилинок, та час для їх проведення залежно від віку та виду уроку.
2. Розділений підхід до фізкультхвилинок, враховуючи особливості роботи різних частин тіла: очей, рук, та ніг.
3. Вправи для зняття психологічної напруги і втоми, що включають загальну розминку та релаксацію.
4. Рухливі ігри, які розвивають не тільки фізичну, але й соціальну активність учнів.

• Документ підкреслює значення фізкультхвилинок у шкільній програмі для підтримки фізичного та психічного здоров’я школярів, їх уваги та активності на уроках.

Важливо: Вправи підбираються весело й інтерактивно, з використанням римівок, пісень, ігор для залучення уваги дітей і обов’язково враховується змінність характеру вправ для уникнення звикання та втрати інтересу.