Інтелект – творчий потенціал. Професіоналізм учителя, джерело саморозвитку школи, запорука результативності виховання учня

Документ аналізує роль і значення творчого потенціалу та інтелекту в педагогічній діяльності, акцентуючи на важливості професійного розвитку вчителів. Він висвітлює актуальність педагогічної творчості у контексті сучасних соціальних тенденцій та вимог до освітньої системи. В документі наголошено на необхідності вдосконалення умінь вчителя самостійно навчатися, критично мислити і творчо діяти для розвитку здібностей учнів. Також згадуються вчені, які досліджують проблему творчої особистості педагога, і вказують на ключові риси творчої особистості вчителя. Окрім того, документ підкреслює значення державної політики у цій сфері та визначає сучасного педагога як центральну фігуру у реформуванні освіти.