Документ описує методи та підходи до розвитку пізнавальних здібностей учнів початкових класів на уроках української мови. Він акцентує на важливості формування якісного навчального процесу шляхом розвитку пізнавального інтересу, активного ставлення до знань, самостійності у пізнанні, використання проблемного навчання, інтерактивних методів та новітніх технологій. Основна ідея полягає в тому, щоб навчити дітей учитися, розвивати їхні здібності, виховувати впевненість, волю, наполегливість, і розширювати світогляд через зацікавленість і творчі завдання, включаючи ігрову діяльність та самостійну роботу.
Сучасні діти потребують активних підходів до навчання, бо просто вчитися ім вже не цікаво. Тому в арсеналі вчителя повинен бути величезний запас ” пального”, щоб той вогник не згас. Добірка матеріалу містить завдання різного рівня складності для різних вікових груп. А це просто знахідка для ледачого.)