Життєва компетентність школярів. Модель особистості учня

Закон про освіту визначає мету освіти як всебічний розвиток людини та підготовку кваліфікованих фахівців для забезпечення сталого розвитку суспільства. Освітня система переорієнтовується на розвиваючу, конструктивну модель, акцентуючи на життєвій компетентності дітей.

• Основна мета освіти – формування особистості здатної до самореалізації та прийняття морально-відповідальних рішень.
• Розвиток особистості націлений на придбання компетентності, комунікабельності та психологічної стійкості.

Структура життєвої компетентності включає когнітивну, емоційно-вольову, творчу, життєтворчу та духовну компетенції. У сучасних умовах освіта прагне виховати активного громадянина, здатного адаптуватися в мінливому світі та вирішувати соціальні завдання.

1. Важливими якостями випускника є ініціативність, патріотизм і відповідальність.
2. Школа має допомогти молоді усвідомити сенс життя та адаптуватися до сучасних умов.
3. Нова шкільна освіта наголошує на критичному мисленні, самовдосконаленні, та співпраці.

Формування компетентного випускника є вищою місією освіти, що спрямована на розвиток і реалізацію життєвого потенціалу кожної особистості.