Психофізіологічна комфортність музико-терапевтичної педагогіки створює оптимальні можливості використання її для навчання дітей та поліпшення стану здоров’я. Заснована на лікувально-оздоровчих властивостях музики, пісні, гармонізації особистості та Читати далі ..
Категорія: Математика
вчитель початкових класів Полянчук Людмила Михайлівна
вчитель математики Кушнір Алевтина Михайлівна
Кросворд – це своєрідна самоперевірка, цікавий тест. Розвиваюча і організуюча роль кросвордів полягає в тому, що при їх вирішенні та складанні, учням доводиться без всякого Читати далі ..
вчитель математики Яцун Тетяна Мунхонівна
Проблема активізації пізнавальної діяльності учнів була, є і буде актуальною завжди. Від її розв’язання залежить ефективність навчальної діяльності учнів, розвиток інтересу до навчання. Активізувати пізнавальну Читати далі ..
вчитетель початкових класів Хворостецька Інна Борисівна
Система розвивального навчання (Д.Б.Ельконін – В.В. Давидов) вчитьвиробляти уміння встановлювати звуко-буквенний аналіз у словах, поповнює словниковий запас учнів,
вчитель математики і фізики Капля Людмила Миколаївна
Інтеграція як методична система дає змогу ширше і різнобічніше засвоювати ті поняття та явища, які мають об’єктивні міжгалузеві зв’язки. Вона сприяє формуванню системного мислення, позитивно-емоційному Читати далі ..
вчитель математики Бадьорна Ліна Яківна
Даний захід можна провести в рамках предметного тижня. Метою заходу є підвищення інтересу до вивчення математики, до її історії; активізувати та стимулювати розумову та пізнавальну Читати далі ..
вчитель початкових класів Луніка Тетяна Михайлівна
Урок “ЗАПИС ТРИЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ У НУМЕРАЦІЙНІЙ ТАБЛИЦІ. Додавання і віднімання сотнями.”Розроблено та проведено у вигляді “Міжпланетної подорожі”.Мета якого вправляти учнів у порівнянні і записуванні трицифрових Читати далі ..
вчитель початкових класів Булавін Людмила Михайлівна
Мета: ознайомити учнів із таблицею множення числа 6 та її практичним застосуванням; удосконалювати вміння знаходити значення виразів з буквою, що повторюється; формувати вміння розв’язувати приклади Читати далі ..
вчитель математики Мальцева Валентина Семенівна
Нестандартний урок-подорож з математики для учнів 5-6 класу допоміжної школи. Формування обчислювальних навичок у дітей з особливими потребами вимагає великої кількості одноманітних завдань. Зробити таку Читати далі ..
вчитель математики Яцун Тетяна Мунхонівна
Уроки «Математичної біржі» можуть стати невід’ємною частиною звичайної класно-урочної системи у вивченні математики. Їх основні цілі:• повторення основних питань теми;• розвиток логічного мислення;• вміння застосовувати Читати далі ..
вчитель математики Бадьорна Ліна Яківна
Дана розробка спрямована зацікавити учнів математикою, поглиблювати і розширювати знання з предмета; розвивати пізнавальний інтерес, творчу активність, допитливість, логічне мислення. Виховний захід Вікно перегляду документа
учитель математики Царенко Оксана Вікторівна
Посібник містить п’ять розділів, кожен з яких розповідає про певний вид логічних задач, їх специфіку та раціональні способи розв’язання. Завдання задачі останнього розділу полягає у Читати далі ..
Учитель математики Свиденко Тетяна Олександрівна
Проведений захід не лише сприяв осмисленню учнями теореми Фалеса для її подальшого використання при доведенні інших теорем та розв’язуванні задач, в тому числі практичного змісту, Читати далі ..
учитель математики Антоніна Богдан
В цій статті хочу поділитися досвідом навчання математики дітей з вадами зору у спеціальній школі-інтернаті, створення та реалізацію найспріятливіших умов розумової, особистісної корекції відхилень у Читати далі ..
вчитель початкових класів Руснак Ольга Володимирівнам
Усний рахунок у початкових класах має бути стимулюючим у навчанні школярів. Увесь цей набір нестандартних вправ у комплексі зі звичайними сприяє розвитку логічного мислення, опануванню Читати далі ..
Вчитель початкових класів Шевчук Тамара Георіївна
Інтегрований урок літературного читання , математики та природознавства у 2-му класі розроблений за новою програмою та враховуючи ключові компетентності та змістовні лінії. Інтегрований урок Вікно Читати далі ..
Учитель початкових класів Черешнюк Ірина Олександрівна
Ознайомити учнів з переставною властивістю дії множення та організувати підсумкову рефлексію за темою «Вирази, рівності та нерівності; буквені й числові вирази»; закріпити вміння розв’язувати задачі, Читати далі ..
вчитель початкових класів Пензай Лариса Іванівна
Інтегрований урок для учнів 4 класу. На уроці діти познайомляться з природою найменшого материка Австралії. На основі природничого матеріалу учням пропонуватимуться завдання математичного змісту. Діти Читати далі ..
вчитель початкових класів Боба Лілія Святославівна
Метою проведення даного уроку є закріплення таблиці множення числа 2. ; закріплення розуміння усіма учнями зв’язку між діями додавання і множення; розвивати логічне мислення;вміння працювати Читати далі ..
Вчитель початкових класів Шевчук Тамара Георіївна
Розвязуючи ці задачі , учні оволодіють не лише обчислювальними навичками, арифметичними діями, а й ознайомляться з цікавими фактами, різноманітністю навколишнього світу. Представлений матеріал сприятиме розвитку Читати далі ..
вчитель математики Черепня Світлана Іванівна
Урок з теми “Модуль числа” можна використовувати на початку вивчення даної теми та під час закріплення. Вікно перегляду документа Вікно перегляду презентації
вчитель початкових класів Іванова Зінаїда Іллівна
Урок спланований на повторення нумерації трицифрових чисел,повторення розрядного складу чисел, ровиток обчислювальних навичок; під час розв’язування задач повторюється матеріал природничого змісту з теми ” Рослини”. Читати далі ..
вчитель початкових класів Будулуца Каріна Василівна
Урок розроблений у вигляді казки, який можно використовувати під час завершення вивчення теми” Нумерація чисел першої сотні”. Завдання цікаві та різнопланові, є робота в парах, Читати далі ..
Вчитель початкових класів Хемій Любов Анатоліївна
Метою проведення даного уроку є закріплення вивчених раніше способів додавання і віднімання, перетворення іменованих чисел та розв`язування задач. Навички отримані під час уроку через різні Читати далі ..
Вчитель фізики та математики Cліпченко Анжела Михайлівна
Урок на тему “Функція як математична модель фізичних процесів” (7 клас) це інтегрований урок з фізики та математики. На якому можна узагальнити та систематизувати базові Читати далі ..
вчитель математики і економіки Проценко Наталія Анатоліївна
Урок проведено у 6 класі, де навчається 10 учнів: 5 хлопчиків і 5 дівчаток. Ідея показати дроби на кухні і на будівництві належала моїм учням. Читати далі ..
вчитель початкових класів Руснак Ольга Володимирівна
Урок-подорож у казку стимулює дітей в ігровій формі до засвоєння обчислювальних навичок, розвитку уявлень про математичні поняття, засвоєнню математичної термінології та дають змогу спостерігати деякі Читати далі ..
вчитель початкових класів Ізеринська Наталія Анатоліївна
Підсумкова перевірка з математики у 3 класі (І семестр) розроблена згідно оновленої програми та методичних рекомендацій. Подано у 2 варіантах.
вчитель математики Висоцька Оксана Олегівна
Математична гра “Найрозумніший ” формує пізнавальний інтерес до вивчення математики; розвиває логічне мислення, математичну культуру учнів; виховує наполегливість у досягненні мети, почуття відповідальності та взаємоповаги. Читати далі ..
вчитель математики Висоцька Оксана Олегівна
Урок «Розв’зування вправ та задач за допомогою основної властивості пропорції» є продовженням вивчення теми «Відношення і пропорція». Він передбачає як повторення матеріалу, що вивчався, так Читати далі ..