Конспект інтегрованого курсу ЯДС (математика) для учнів 2 класу. Дослідницьке запитання “Як територія може стати домівкою?”
Типи матеріалу: Конспекти уроків

вчитель початкових класів Яремчук Тетяна Олександрівна

учитель образотворчого мистецтва Гапоненко Валентина Олексіївна
Світ речей в образотворчому мистецтві.

Вчитель зарубіжної літератури Бродецька Ірина Володимирівна
Це матеріал, який допоможе розвивати читацький інтерес та любов до читання.

Вчитель зарубіжної літератури Бродецька Ірина Володимирівна
Ця розробка корисна для проведення інтерактивного уроку та активізації учнів під час уроку, створення атмосфери творчості.

Вчитель початкових класів Смірнова Юлія Євгенівна
Урок-презентацію можна використовувати на уроках літературного читання у 2 класах. Робота допоможе зацікавити дітей до читання.

вчитель зарубіжної літератури Ликова Ольга Миколаївна
Дана контрольна робота являє собою різнорівневі завдання для 9-го класу на тему “Вступ. Просвітництво” і складена за підручником Євгенії Волощук “Зарубіжна література. 9 клас”.

вчитель зарубіжної літератури Ликова Ольга Миколаївна
Дана контрольна робота являє собою різнорівневі завдання для 8-го класу на тему”Вступ. Священні книги людства як пам’ятки культури і джерело літератури” і складена за підручником Читати далі ..

вчитель зарубіжної літератури Ликова Ольга Миколаївна
Контрольна робота являє собою різнорівневі завдання за темою “Вступ. Казка. Фольклорні казки” і складена за програмою “Зарубіжна література” (авторки: Н.І.Богданець-Білоскаленко, В.В.Снєгірьова, О.Л.Фідкевіч). За творами: німецька Читати далі ..

вчитель математики Прокопенко Майя Григорівна

вчитель англійської мови Гринчук Наталія Олександрівна
Конспект уроку з англійської мови до підручника Карпюк 5 клас(книга видання 2018 р)

Вчитель зарубіжної літератури Бродецька Ірина Володимирівна
Цей конспект уроку буде дієвою допомогою для вчителів-словесників, які намагаються урізноманітнити форми та методи проведення сучасного уроку зарубіжної літератури. Він допоможе розвивати творчі здібності учнів, Читати далі ..

вчитель мистецтва Лапа Руслана Вікторівна
Закріпити знання таблиць множення і ділення на 7, формувати вміння записувати та обчислювати значення виразів, удосконалювати вміння розвязувати задачі, виховувати старанність.

вчитель мистецтва Лапа Руслана Вікторівна
Збагачувати знання учнів про усну народну творчість, про скоромовки.

Вчитель початкових класів Горох Наталя Миколаївна
І Організаційний момент _ Шановні батьки, любі діти! Я вітаю вас із сьогоднішнім святом Першого дзвоника. Чим сьогоднішній день особливий? (ми стали школярами) – Чому Читати далі ..

педагог організатор Василенко Марина Миколаївна
Під час уроку у дітей сформуються ключові компетентності, а саме: уміння вчитися: формувати вміння самоорганізовуватися, контролювати свою освітню діяльність, орієнтуватися у часі та берегти його, Читати далі ..

вчитель української мови та літератури Огер Анжела Анатоліївна
Ознайомити учнів з творчістю Л. Глібова, продовжувати виразно, осмислено читати загадки.

Вчитель іноземної мови та зарубіжної літератури Сандуляк Вікторія Вікторівна
Компаративний аналіз двох літератур: зарубіжної та української дає змогу детально порівняти два різні “світи””, але такі схожі долі головних героїв

група вчителів філолого-естетичного циклу Іщук Л.М., Кривозуб С.В., Земляна Л.В.
Інтегрований урок з зарубіжної літератури, мистецтва та російської мови допоможе зрозуміти внутрішній світ головного героя повісті, його духовні пошуки; поглибити уявлення учнів про взаємозв’язок музики Читати далі ..

музичний керівник, вихователь-методист Галензовська Ірина Олександрівна
Вже стільки часу сплинуло, як ми ми працюємо дистанційно. Але й досі у музкерівників садочків виникають запитання: як у цих умовах ефективно працювати та наповнюватися Читати далі ..

вчитель німецької мови Моторіна Наталія Вікторівна
Цей конспект допоможе закріпити лексику по темі “Їжа”. Вікно перегляду документа

вчитель фізики та астрономії Боришкевич Ольга Ярославівна
На цьому уроці учні поглиблять знання про прості механізми, коефіцієнт корисної дії, навчаться застосовувати теоретичні знання для розв’язування задач, розвинуть вміння правильно вибирати формули, визначати Читати далі ..

вчитель трудового навчання Рашуга Ігор Михайлович
Тема : З’єднання деталей із тонколистового металу.Мета :навчальна: навчити прийомам та способам з еднання деталей із тонколистового металу.виховна: виховувати у учнів цікавість до предмета, бережливість, Читати далі ..

учитель зарубіжної літератури Сугакова Валентина Дмитрівна
Розробка комбінованого уроку з презентацією допоможе ознайомити учнів зі змістом повісті, розглянути шлях людства до освіти і культури в майбутньому. Вікно перегляду документа Вікно перегляду Читати далі ..

вчитель-дефектолог(сурдопедагог) Марков Андрій Юрійович
Для організації занять з розвитку слухового сприймання та формування вимови для учнів з порушеннями слуху Вікно перегляду документа

вчитель інформатики Седлецька Галина Григорівна
Розробка уроку для учнів 10 – 11 класів Вікно перегляду документа

інструктор з фізкультури Пащенко Лариса Володимирівна
Заняття на фітболах дуже полюбляють дошкільнята. Але якщо такі заняття проходять у форматі казки, та й ще супроводжуються музичним супроводом, то діти від них отримують Читати далі ..

вчитель початкових класів Злепко Ірина Іванівна
Урок розрахований для 4-го класу з метою ознайомлення учнів з творами норвезької дитячої письменниці М.Парр.Розробка містить конспект уроку, презентацію та додатковий матеріал . Вікно перегляду Читати далі ..

викладач інформатики та комп'ютерних дисциплін Лаврусь Оксана Георгіївна
Сучасному фахівцеві необхідно володіти методами інформатики і уміти вибирати серед них найбільш відповідний для вирішення конкретного завдання. Вікно перегляду документа

вчитель інформатики Седлецька Галина Григорівна
Розробки уроків для учнів 10 – 11 класів вибіркового модуля “Математичні основи інформатики” подання даних в комп’ютері . Вікно перегляду документа Вікно перегляду документа Вікно Читати далі ..

вчитель-дефектолог Григор'єва Юлія Валеріївна
Матеріал корекційного напрямку, розрахований на учнів з обмеженими фізичними та розумовими можливостями, метою якого є закріплення знань одиниць вимірювання часу; вчити визначати час за годинником; Читати далі ..