super@urok-ua.com

Прищеплення вмінь самостійної роботи, розвиток творчої діяльності учнів

Автор публікації
Автор матеріалу: Прищеплення вмінь самостійної роботи, розвиток творчої діяльності учнів
Посада: вчитель географії
Місце роботи: Криворізька ЗОШ І-ІІІ ступенів №123

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує методику роботи вчителя географії Оксани Субач, спрямовану на прищеплення умінь самостійної роботи та розвиток творчої діяльності учнів Криворізької школи №123. Головна мета – формування активної, ініціативної позиції учнів у процесі навчання, а також розвиток їх інтелектуальної та творчої активності через заняття географією.

Актуальність: Ураховуючи швидке зростання обсягу інформації в усіх сферах науки, необхідність освіти змінюється з придбання знань до розвитку особистості та її творчих здібностей.

  1. Вивчення та узагальнення стану проблематики самостійної роботи та творчого розвитку у різних наукових полів.
  2. Визначення ефективних методів та форм навчання для розвитку самостійності та творчості.
  3. Аналіз результатів власного педагогічного експерименту.

Методи дослідження: теоретичний аналіз, емпіричні спостереження, обробка результатів.

Результатом роботи Субач є розвиток умінь самостійної роботи учнів, формування творчих здібностей на уроках географії, обґрунтування та перевірка ефективності методів навчання для досягнення цієї мети.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Читаєш і розумієш, що вихоання самостійності проявляється у виконанні самостійних, вона сприяє формуванню самостійності як якості особистості, сприяє реалізації принципу індивідуального підходу, дозволяє диференціювати навчальні завдання і тим самим сприяти досягненню дійсно свідомого і міцного оволодіння знаннями. Дякую.

  2. Тема дослідження цікавить багатьох учителів. Оксана Ігорівна поділилася власним досвідом роботи. Учитель перевагу надає нетрадиційним методам та прийомам навчання, використовує різні типи уроків. Дякую за працю.