1 3 4 5 6 7 9

учитель української мови та літератури Палазюк Віра Іванівна

Матеріал цього уроку про небайдужість і доброту, відданість і милосердя, вміння співчувати, намагатися жити у гармонії з природою, бути уважним до всього живого, що нас Читати далі ..

учитель української мови й літератури Шварц Наталія Йосипівна

Констпект гуманно-особистісного урок за поемою І. Франка “Мойсей”, у якому розкриваєтьсяся біблійна історія Мойсея, особливості художньої форми та ідейно-художній зміст поеми, її зв’язок з долею Читати далі ..

Вчитель української мови та літератури Чуфицька Яна Валеріївна

Презентувати школярам книгу А. Птіцина про життя видатних дітей (Шолома-Алейхема, Януша Корчака, Фріца Крейслера, Миколу Лукаша, Матір Терезу). Розвивати інтерес до сучасної дитячої книги (зокрема Читати далі ..

вчитель української мови та літератури Павленко Олена Петрівна

Конспект уроку з української літератури в 11 класі “Микола Хвильовий”. Новела „Мати”- недопустимість підміни моральних цінностей псевдоідеалами, протест проти ідеологічного фанатизму. Вікно перегляду документа

вчитель української мови та літератури Ісаєнко Любов Олексіївна

Тема уроку відповідає чинній Програмі з української літератури для 9 класу. Нестандартний тип уроку- урок-дослідження.Для реалізації мети та завдань уроку використано сучасні педагогічні технології, інтерактивні Читати далі ..

викладач Томашівська Ганна Богданівна

Методична розробка уроку “Літературне резюме Ліни Костенко” є результатом науково-методичних пошуків викладача-філолога, який прагне дієвою та доступною мовою поєднати навчальний матеріал з української літератури, українського Читати далі ..

Вчитель української мови та літератури Шипко Ганна Миколаївна

Урок побудовано у формі літературного кафе. У неформальній обстановці учнів легше розговорити, вони почуваються розслабленими і в той же час краще сприймають матеріал. У конспекті Читати далі ..

вчитель української мови та літератури Буртняк Світлана Григорівна

Урок – імпровізація «Монолог – характеристика від 1-ої особи». Характеристика образів -персонажів,дій, вчинків, користуючись текстом твору; розвивати здатність висловлювати власні міркування; образне мислення учнів.Проблемне питання Читати далі ..

учитель української мови та літератури Ларіонова Людмила Вікторівна

Тема майстер-класу: “Використаня інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні української мови та літератури як засіб формування пізнавальної активності учнів.” Обрана мною тема майстер-класу не випадкова, оскільки вважаю, Читати далі ..

Вчитель української мови та літератури Бебякіна Юлія Миколаївна

План – конспект уроку з української мови у 8 – му класі призначений для вчителя української мови та літератури. Це урок, на якому вчитель може Читати далі ..

учитель української мови і літератури Стаднюк Ірина Іванівна

У публікації подано конспект уроку з української літератури “Усвідомлення національної гідності, вірності Батьківщині за поемою М. Вороного “Євшан-зілля”. Вікно перегляду документа

учитель української мови і літератури Стаднюк Ірина Іванівна

У публікації визначено напрямки та етапи роботи вчителя-словесника з розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови і літератури.

вчитель української мови та літнратури Гончарова Катерина Вікторівна

Даний конспект уроку стане у нагоді вчителям української літератури, які працюють у 7 класах. Степан Процюк – новий письменний, творчість якого введена до програми з Читати далі ..

учитель української мови та літератури Кокоша Олена Іванівна

Представлено конспект уроку з української літератури за творчістю Ліни Костенко, який може бути корисним для вчителів та учнів. Вікно перегляду документа

учитель української мови й літератури Садова Ірина Сергіївна

Дана розробка сприяє вдосконаленню вмінь і навичок аналізу прозового твору; самостійно осмислювати й оцінювати здобуті знання. Форми роботи ( бліц-опитування, прес-конференція, міні-роздум, асоціативний твір, твір-образ, Читати далі ..

вчитель української мови і літератури Рак Марія Андріївна

Ознайомити учнів з історією написання вірша, допомогти усвідомити його ідейно – художню цінність; розвивати вміння читати й аналізувати художній текст; розповідати про власні відчуття, емоції; Читати далі ..

вчитель української мови та літератури Колендзян Олена Тимофіївна

Урок з української літератури для 11 класу за твором В.Підмогильного “Місто”. У конспекті представлено проектні роботи учнів, індивідуальні творчі завдання, які допомогли учням глибше проаналізувати Читати далі ..

учитель української мови та літератури Крупицька Олена Олександрівна

У своїй роботі пропоную ознайомитися з прикладами кроссенсів, які можна використати на уроках української літератури під час вивчення творчості Лесі Українки у 8 та 10 Читати далі ..

Вчитель зарубіжної літератури Рибак Аделя Володимирівна

Конспект уроку компаративного аналізу художніх текстів із зарубіжної та української літератури може бути використаний як для вивчення літератури на рівні стандарту, так і на академічному Читати далі ..

вчитель української мови та літератури Короташ Тетяна Володимирівна

Конспект уроку рекомендовано для проведення уроків літератури рідного краю у 8-9 класах при вивченні творчості Т. Г. Шевченка. Вікно перегляду документа

Вчитель української мови та літератури Левченюк Валентина Сергіївна

Розробка уроку української літератури для 7 класу за темою “А.Малишко “Чому сказати й сам не знаю…” Вікно перегляду документа

Вчитель української мови та літератури Дунець Тетяна Володимирівна

Відкритий урок для дітей профільного 6 класу з української літератури. Учні вивчають англійську і додатково польську мову. Саме тому виникла ідея створити “бінарний” (але ж Читати далі ..

Вчитель української мови та літератури Бродзінська Олена Володимирівна

Урок розроблений для учнів 5 класу із особливими освітніми потребами (для дітей із затримкою психічного розвитку). Матеріали уроку можуть бути цікавими для вчителів-словесників загальноосвітніх шкіл. Читати далі ..

вчитель української мови і літератури Новостройна Тамара Вікторівна

У публікації подано цікаві завдання, які можуть бути використані на уроках української літератури та літератури, з використанням гештальд-технологій навчання.

вчитель української мови та літератури Науменко Людмила Анатоліївна

Даний матеріал допоможе вчителям ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, розкрити багатогранність його спадщини, допомогти усвідомити ідейно – художній зміст, проблематику та формувати інформаційну Читати далі ..

учитель української мови та літератури Криницька Наталія Володимирівна

Матеріал уроку з використанням інтерактивних вправ та засобів критичного мислення. Конспект уроку Вікно перегляду документа Презентація до уроку Вікно перегляду презентації

вчитель української мови та літератури Маціюк Марта Василівна

Народні пісні – це цілюще джерело, яке залишили діди та прадіди у спадщину майбутньому поколінню. Для молоді – це цікаві дослідження, пошуки, відкриття, спогади. Діти Читати далі ..

учитель української мови та літератури Дирдіна Наталя Іванівна

Тема уроку: Іван Франко новела «Сойчине крило».Оновлення душі відлюдькаМета уроку:Навчальна: – проаналізувати новелу як жанр літератури, з’ясуватисюжетно – композиційні елементи твору;– розкрити образ Марії, його Читати далі ..

учитель української мови та літератури Дирдіна Наталя Іванівна

Тема уроку: КРАСА І МУДРІСТЬ ПРИСЛІВ’ЇВ І ПРИКАЗОКЯК ЖАНРУ ФОЛЬКЛОРУМета: -ознайомити учнів із одним із жанрів усної народної творчості – прислів’ями та приказками;-розглянути їх тематику; Читати далі ..

учитель української мови та літератури Дирдіна Наталя Іванівна

Тема уроку Проблема вибору життєвої позиції у поеміІ.Я.Франка «Перехресні стежки»Очікувані Учні повинні:педагогічні – розширити уявлення про життєвий і творчий шлях І.Франка;результати: – уміти аналізувати життєві Читати далі ..

1 3 4 5 6 7 9