ТВОРЧЕ ІГРОВЕ ЗАЙНЯТТЯ “НЕВІДОМЕ ПРО ВІДОМЕ – РОЗКАЖИ КАЗКУ ЗВУКАМИ”
Автор публікації
Посада: викладач образотворчого мистецтва
Місце роботи: Комунальний заклад "Харківський спеціальний учбово-виховний комплекс ім. В. Г. Короленка" Харківської обласної ради
Місце роботи: Комунальний заклад "Харківський спеціальний учбово-виховний комплекс ім. В. Г. Короленка" Харківської обласної ради
Використовуючи гру розвивати звукові відчуття за допомогою звукового супроводу з метою розширення теоретичних, практичних знань і методів в області взаємодії незрячої людини із зрячим в спілкуванні і співпраці.
Викладач образотворчого мистецтва та рельєфного малювання Кубанська Наталія Володимирівна
ТВОРЧЕ ІГРОВЕ ЗАЙНЯТТЯ “НЕВІДОМЕ ПРО ВІДОМЕ” “ТАКТИЛЬНА КАЗКА ИЛИ КАЗКА НА ДОТИК”
Вчитель географії та економіки Полонська Марина Сергіївна
Позакласний захід з географії для 8 класу “Відоме і невідоме Азовське море”
Вчитель початкових класів Павлюк Аліса Георгіївна
Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему: “Вимова і написання слів із дзвінкими приголосними звуками”
Вчитель початкових класів Воробйова Галина Михайлівна
Урок-подорож з української мови для 2 класу «Вимова і правопис слів з ненаголошеними звуками [е], [и] в корені слів»
Вчитель початкових класів Бізєєва Марина Валеріївна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу на тему “Вступ до теми. Уявлення про народну казку”
Вчитель німецької та англійської мови Тельпарі Римма Василівна
Сценарій виховної години – колективне творче панно “Моя країна – моїми очима” 8 клас
Вчитель російської мови та зарубіжної літератури Тептіна Лучія Тимофіївна
Методичні рекомендації щодо реалізації проблеми використання на уроках мови і літератури педагогічних технологій, що розвивають творче мислення школярів
Цікава ідея даного уроку: поєднання співпраці зрячих і незрячих людей. Вашу ідею: розповідь казки за допомогою звуків, можна використовувати на уроках в початковій школі. Дякую!