1 2 3 4 5 6 11

вчитель історії та правознавства Яровий Сергій Миколайович

Конспект уроку з історії України у 8 класі” Спроби об’єднання Лівобережної та Правобережної Гетьманщини.Петро Дорошенко” розроблено з метою ознайомлення учнів з складним періодом, що склався Читати далі ..

викладач історії України Субочев Ігор Володимирович

Після досягнення Україною незалежності надзвичайно гостро постала необхідність наукового та ідеологічного обґрунтування права нашого народу на власну самостійну державу. У цьому контексті на перше місце Читати далі ..

Учитель історії Довбня Артем Сергійович

Запропонована модель уроку адаптована до вікових можливостей учнів. В даній розробці є застосування методів, які сприяють розвитку критичного мислення в учнів. Конспект уроку Вікно перегляду Читати далі ..

Учитель історії Шульчевська Світлана Єгорівна

Матеріали статті розкривають особливості формування та розвитку громадянської компетентності школярів на уроках історії у 7-8 класах. Стаття Вікно перегляду документа

Вчитель історії Шульчевська Світлана Єгорівна

Конспект уроку розроблений відповідно до нової програми з історії України, спрямований на розвиток громадянської компетентності учнів. Підібрані матеріали для розвитку критичного мисленя, навичок роботи з Читати далі ..

Вчитель історії Шульчевська Світлана Єгорівна

Конспект уроку з всесвітньої історії “Розвиток СРСР в 50-60 ті рр. ХХ століття” Конспект уроку Вікно перегляду документа

Вчитель історії Ночка Лариса Володимирівна

Початок вивчення шкільного курсу історії є досить складним, як для вчителів так і для учнів.У зв’язку з цим дуже важливо на перших уроках зацікавити учнів, Читати далі ..

Вчитель історії та правознавства Матвійчук Наталія Анатоліївна

Матеріал містить інформацію про складові громадянської компетенції в Новій Українській Школі. Доповідь Вікно перегляду документа

Вчитель української мови та літератури Троценко Ангеліна Михайлівна

Знайомити школярів із художніми творами митців рідного краю, серед них – народна дума, легенда про Івана Сірка; проаналізувати дані твори, визначити ідейно-тематичне спрямування; розвивати пам’ять, Читати далі ..

Вчитель історії та права Куріло Альона Володимирівна

Діяльність першого гетьмана-емігранта. Роль П. Орлика у спробі відновлення незалежності Гетьманщини. Конспект уроку Вікно перегляду презентації

вчитель історії та правознавства Петренко Світлана Олексіївна

Дана розробка уроку відповідає чинній програмі з історії України. В час новітніх інноваційних технологій задача вчителя – вміти подати матеріал цікаво та змістовно для сучасного Читати далі ..

вчитель початкових класів Клець Мирослава Миколаївна

Історію України учні починають вивчати вже у початкових класах. Юні патріоти цікавляться і захоплюються мужніми героями-козаками минулого і сьогодення. Для використання на уроках і виховних Читати далі ..

Вчитель історії та права Куріло Альона Володимирівна

Природні умови Апеннінського півострова, характеристика процесу виникнення Риму та царської добу. Конспект уроку Вікно перегляду документа Вікно перегляду презентації

вчитель історії та права Куріло Альона Володимирівна

Передумови Національно-визвольної війни. Б. Хмельницького. Вікно перегляду документа  

заступник директора з НР, вчитель історії Кордій Олена Анатоліївна

Розгорнутий конспект уроку з стародавньої історії для учнів 6 класу та презентація до уроку. Конспект уроку Вікно перегляду документа Вікно перегляду презентації

Учитель історії та правознавства Кугно Наталія Анатоліївна

Консперкт уроку складено з урахуванням методики проведення практичних занять. Мета уроку опрацювати та охарактеризувати причини та наслідки аварії, встановити причинно-наслідкові зв’язки щодо події, використовуючи карти Читати далі ..

Вчитель історії та правознавства Польська Лариса Дмитрівна

Урок проводиться у формі гри “інтелектуальний штурм”. Учні виконують творчі завдання з метою виходу із лабіринта. Лейтмотив уроку: знання – це шлях із лабіринту. Конспект Читати далі ..

Вчитель історії та правознавства Польська Лариса Дмитрівна

Представлений матеріал є першим уроком в темі 5 “Культура Західної Європи в V – XV”. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Форма проведення: інтегрований урок (всесвітня Читати далі ..

Вчитель історії та правознавства Геймал Тетяна Володимирівна

Запропоновані матеріали дозволяють урізноманітнити навчально-виховний процес, підвищити його ефективність та національно-патріотичну спрямованість, сформувати в учнів ціннісне ставлення до людини, суспільства і держави. Подані розробки дають Читати далі ..

вчитель історії та права Куріло Альона Володимирівна

Релігійні вірування греків та формування культури Давньої Греції. Вікно перегляду документа Вікно перегляду презентації

Вчитель історії Аврамець Ольга Михайлівна

Всесвітня історія ( 9 клас)Розробка уроку Тема . Модернізація Російської імперіїМатеріал уроку формує в учнів уявлення про Російську імперію в останній третині XIX ст. — Читати далі ..

вчитель історії та права Куріло Альона Володимирівна

Культурна спадщина Стародавнього Єгипту. Вікно перегляду документа Вікно перегляду презентації

вчитель історіі та правознавства Павлюченко Інна Сергіївна

Урок засвоєння нових знань з історії України у 8 класі на тему “Передумови та причини Національно-визвольної війни. Богдан Хмельницький.” Конспект уроку Вікно перегляду документа

вчитель історії та мистецтва Кондратенко Галина Олександрівна

Матеріал презентує роботу вчителя на тему: “Активізація пізнавальної та креативної діяльності учнів на уроках суспільствознавчих дисциплін” Вікно перегляду презентації

вчитель історії Цяцька Ірина Миколаївна

Методична розробка уроку історії України для 7 класу цікава тим, що містить значний матеріал для практичної роботи учнів на уроці в процесі вивчення нового матеріалу, Читати далі ..

Вчитель історії, вихователь Гордієнко Світлана Василівна

Діти з розумовими вадами дуже важко запам`ятовують матеріал, який несе в собі тільки якусь інформацію. Тому на уроці використовувалось цікава наочність, дітям дуже подобається працювати Читати далі ..

вчитель історії та правознавства Чумак Світлана Олександрівна

Практична робота має на меті розкрити особливості державотворчих процесів 1918-1921 рр: з’ясувати їх здобутки та прорахунки; схарактеризувати перебіг та особливості політичної боротьби; навчити критично осмислювати історичні події, Читати далі ..

1 2 3 4 5 6 11