Групове навчальне заняття для педагогів, батьків з проблеми “Діти з ГРДУ: особливості, підхід, розвиток”
Автор публікації
Посада: практичний психолог
Місце роботи: Рогізненська ЗОШ І-ІІ ст.
Місце роботи: Рогізненська ЗОШ І-ІІ ст.
Анотація до матеріалу:
Групове навчальне заняття для педагогів, батьків з проблеми “Діти з ГРДУ: особливості, підхід, розвиток”, що проводиться за методом “Апельсиновий тренінг”
Групове навчальне заняття
Вікно перегляду документа
Методист Гоменюк Ліана Вікторівна
Інтерактивне заняття для педагогів “Професійна компетентність педагогів”
Вчитель початкових класів Шаган Світлана Іванівна
Доповідь на тему «Комунікативно – мовленнєвий розвиток дітей – випускників ДНЗ 2015 р. Шляхи оптимізації та корекції діяльності педагогів ДНЗ з проблеми»
Вчитель початкових класів Мар'єнкова Ніна Андріївна
Конспект уроку читання для першого класу на тему: Закріплення букви Я. Розвиток мовлення за віршем В Крищенка. «Сонячне яблуко». Диференційований підхід у форму...
Вчитель історії та правознавства Красникова Ганна Семенівна
Методична стаття з досвіду роботи “Навчальне портфоліо з історії – як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів профільного класу.”
Вчитель зарубіжної літератури Васильченко Лілія Іванівна
Конспект уроку з зарубіжної літератури для 7 класу на тему «Своєрідність вирішення проблеми батьків та дітей в оповіданні Джеймса Олдріджа «Останній дюйм»
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Корисний тренінг. У кожному класі є такі гіперактивні діти. І це є проблемою і для вчителя, і для батьків, і для самої дитини. Батьки не завжди розуміють, що дитина потребує допомоги спеціаліста, звинувачують в усьому вчителя, однокласників і всіх оточуючих. Тож дуже добре провести такий тренінг саме для батьків, надати їм допомогу і вказати на шляхи подолання труднощів у вихованні і навчанні. Дякую.