super@urok-ua.com

Мовно-комунікативна вправність учнів у вимірі компетентнісно орієнтованого навчання

Автор публікації
Автор матеріалу: Мовно-комунікативна вправність учнів у вимірі компетентнісно орієнтованого навчання
Посада: вчитель англійської мови
Місце роботи: Рожнівський ліцей "Гуцульщина" імені Федора Погребенника Рожнівської сільської ради об'єднаної територіальної громади

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду презентації
Короткий опис презентації

Презентація висвітлює тему мовно-комунікативної вправності учнів у контексті компетентнісно орієнтованого навчання. Основна ідея полягає в тому, що компетентність включає не тільки знання, але й уміння та навички їх застосування.

Основні аспекти:

  1. Предметна компетенція: включає інтерактивне та активне навчання, комунікативну компетенцію.
  2. Діяльнісна компетенція: планування, досягнення, розвиток.
  3. Розвиваюча компетенція: внутрішньо-особистісний, міжособистісний, культурний.

Для формування цих навичок важлива роль відводиться інтерактивним технологіям, проектним методам та стимулюванню самоосвіти.

Завантажити матеріал
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель фізики Криворучко Ірина Олександрівна

Фізика на кухні: безпека і ефективність приладів
Дізнайтеся, як фізика впливає на кухонні прилади та безпеку. Від застосування фізичних законів до економії електроенергії!

Вчитель біології Прихода Ірина Олександрівна

Компетентнісний підхід у біології та географії в школі
Дослідження ключових компетентностей у навчанні біології та географії для розвитку учнівських навичок та адаптації до сучасності.

Вчитель початкових класів Демянчук Оксана Євгенівна

Урок української для 3 класу: виділення звертань
Навчіться правильно виділяти звертання в мовленні! Конспект уроку, розроблений Демянчуком О.Є., розвиває ключові компетентності 3-х класників.

Вчитель I кваліфікаційної категорії Маловічко Світлана Миколаївна

Економіка: Потреби і Виробничі Можливості
Досліджуйте роль потреб у економічному розвитку: від класичних теорій Маслоу до сучасних викликів ресурсних обмежень та мотивації до дії.

Заступник директора, учитель математики Сальник Ольга Іванівна

Досвід особистісно-орієнтованого навчання математики
Досвід вчителя математики Ольги Сальник, основи особистісно-орієнтованої педагогіки та креативні методи навчання.

Вчитель англійської мови Луцюк Людмила Олександрівна

Іншомовна комунікативна компетентність вчителя
Аналіз формування іншомовної комунікативної компетентності вчителя початкової школи для конкурентоспроможності в сучасній освіті.

Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна

Нетрадиційний урок: Дроби та українське козацтво
Інноваційний урок математики: дроби й історія козацтва для учнів 6 класу. Захопливе навчання з використанням мультимедіа.
11 Березня 2020
12
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. У презентації акцентується вчителем увага на шляхи формування мовно- комунікативної компетентності та методам навчання. Сьогодні це питання актуальне і потребує великої роботи. Дякую.

    Відповіcти

  2. Мовно-комунікативна вправність учнів у вимірі компетентнісно орієнтованого навчання – важлива тема і на часі. У презентації Оксани Євгенівни висвітлено задоволення запитів та потреб здобувачів освіти; засвоєння продуктивних знань, умінь; розвиток потреби поповнювати знання; виховання в цивілізованому суспільстві.

    Відповіcти