1 4 5 6 7 8 30

Майстер-клас з впровадження щоденних математичних навичок на прикладі проведення уроку на тему: ПОРІВНЯННЯ КІЛЬКОСТІ ПРЕДМЕТІВ («БІЛЬШЕ — МЕНШЕ», «ПОРІВНУ»). ЗНАКИ «>», «<», «=»

1 4 5 6 7 8 30