Мої коментарі

Годину спілкування на важливу для України тему, вчитель цікаво упорядкувала. Вікторина, конкурс "Український колорит", підписи на стрічках під час підсумку не дають дітям сумувати. Серйозні завдання виконуються цікаво.

Скоріш за все матеріал переплутали, адже зміст не відповідає темі. Очікувала на захід про хустку, а ознайомилась із годиною спілкування про толерантність. Тема важлива і необхідна у житті людини, дізналась для себе дещо нове.

Урок-дослідження містить необхідний методичний арсенал. Вчитель використовує інтерактивні прийоми навчання, які сприяють розвитку вміння висловлювати свої думки. Добре продумана гра "Склади пару" під час парної роботи.

Пісня надихає, виховує, створює позитивну атмосферу. Перед виконанням пісні надається пізнавальна інформація, яка зацікавить присутніх . Цікавим моментом є вплітання квітки перед виконанням пісні.

Дякую за коментар. Результат у дітей, звичайно, відчутний. Але робота повинна бути систематична.

Добрий вечір！Я не можу знайти свій сертифікат. Барвінський Кирило Сергійович

Сподобалась робота з ілюстраціями. Під час групової роботи учні міркували над особливостями творчості письменника та доводили, що твір являється повістю -притчею.. Домашнє завдання вчитель надає творчого характеру.

Доброго вечора!це моя друга публікація. Оплату здійснювати за тією самою формою що і перший раз чи за новою?Дайте,будь ласка.відповідь. Дякую!

Усний журнал "Тарасовими шляхами" знайомить учнів із життєвим шляхом Шевченка, його творчістю. Використано інсценізації, які сприймаються краще , ніж просте декламування вірша, прози. Подібні заходи виховують любов до рідного слова.

Вечір "живої" музики не може не зацікавити присутніх. Музика нас супроводжує все життя. Світлана Миколаївна вдало поєднала музичний матеріал з пізнавальним. Доречним є посилання на інтернетджерело.Дякую за творчу роботу.

Ліна Яківна створила гарну розробку математичного заходу. Зміст конкурсів сприяє розвитку логічного мислення, стимулює розумову діяльність, прищеплює любов до математики. Питання конкурсу "Знавці математики" зацікавили, дізналась дещо нове для себе.

Вчитель застосовує інтерактивні вправи, диференційований підхід під час самостійної роботи (вправа "Броунівський рух"), додається методичний коментар, тому зрозуміло як працюють учні. Фото яскраво демонструють роботу на уроці.Дякую.

Сподобались жартівливі написи на дверях , гумор супроводжує весь сценарій, що ,мені особисто, довподоби.Пісенні номери чергуються з віршами, відео, сценками. Гадаю, всі отримали позитивні емоції від свята.

Фрагменти біографії поета чергуються з різними видами навчальної діяльності. Доречним є пісенний матеріал.Епіграф уроку задає відповідний настрій .Урок вивчення нового матеріалу є інформаційним.

Свято відповідає віковим особливостям першокласників. Все чітко , ясно,цікаво. Мені подобається використання віршованої форми. Сподобалась гра "Так чи ні?", зміст пісень , особливо на мотив народної пісні.

Ніна Володимирівна пропонує гарну розробку заходу. Подібна робота сприяє формуванню необхідних життєвих навичок . Сподобався зміст зупинок, гадаю, учням теж. Візьму деякі моменти собі на замітку. Дякую.

Вчитель доцільно застосовує індивідуальну, парну та групову роботу, використовує проблемні запитання для досягнення успіху. Присутні елементи логіки (діаграма Венна), інтерактивні вправи заохочують учнів до навчання.

Математичний батл дійсно сприятиме активізації пізнавальної діяльності учнів. Дану гру можна використати під час актуалізації опорних знань, узагальнення знань. Вчитель надає короткий методичний коментар на початку публікації .

Урок-тренінг містить цікаві завдання, вправи, розвиває пізнавальний інтерес. Використання кольорів дозволяє урізноманітнити роботу в класі.Сподобалась руханка, вправа "Мозаїка". Звичайно, за урок навряд вдасться все виконати, але ідеї чудові.Дякую.

Матеріал публікації знадобиться вчителям початкових класів, логопедам, турботливим батькам, адже вади мовлення, наразі, трапляються досить часто , це доводить досвід роботи. Юлія Дмитрівна пропонує корисні вправи для розвитку гарного мовлення.

Валентина Миколаївна під час уроку формує в учнів практичні вміння, навички. Сподобався графічний диктант, дослідження -трансформація, творче моделювання у парі. Учні узагальнили отримані знання та дізналися цікаву інформацію.

Урок нестандартний. Сподобалось , що урок проводять учні, виконуючи відведену їм роль. Обрана форма проведення є сучасною, цікавою для школярів. Подобається обговорення актуальних проблем та шляхи їх вирішення.

Гадаю, що публікація знадобиться колегам , кожен обере щось корисне для себе, додасть свою родзинку . У сценарії є всі необхідні моменти для подібного свята, учні мають можливість разом з батьками. вчителями пригадати роки початкової школи.

Сценарій Першого дзвоника знадобиться колегам під час його підготовки. Звичайно, кожен підладнає захід на свій смак, щось додасть, щось вилучить. Є гарні задумки, вірші легкі для сприйняття, пісні відповідають тематиці.

Підготовча робота має велике значення для подібних заходів, вчитель детально описує її. Сподобалось анкетування учнів. Завдання створюють відповідний настрій, мають виховне значення. Добре, що додається список опрацьованої літератури.

Урок сподобався, відчувається легкість сприйняття матеріалу. Вчитель обирає вдалі методичні прийоми, використовує інтерактивні методи навчання. Сподобалось , що очікування автор називає "Надією". Гра "Веселі перегони" створює позитивний настрій.

Мандрівка країною Морфологія , вважаю, вдалася. Сподобались нестандартні завдання, рекламний щит, пісенька. Подібні уроки носять розвивальний характер, прищеплюють любов до української мови.Дякую.

Тетяна Юріївна порушує актуальну проблему - знання молодого покоління історичного минулого. Даний матеріал можна використати на тематичній лінійці, в позакласній діяльності, фрагменти можна додати до уроку на задану тему.

Наталія Михайлівна публікує цікавий сценарій заходу, який полюбляють більшість українців. Інсценізація супроводжується інформаційними коментарями, музичними вставками, іграми . Все логічно пов*язано, відповідає тематиці.

Дякую за підказку! Буду рада спілкуванню і обміну досвідом.

Вчитель надає розгорнуту мету із врахуванням ключових компетентностей. Матеріал цікавий, його можна використати не лише під час уроку, а й виховних годин. Гадаю, учні з інтересом брали участь у бесіді.

Інтерактивні вправи задають настрій на подальшу роботу. Конспект можна доповнити закріпленням нового матеріалу. Домашнє завдання носить дослідницький характер, отже, учні самостійно здобуватимуть необхідні знання.

Оксана Миколаївна надає гарну розробку , яка дозволяє вшанувати переможців та учасників конкурсу "Вчитель року". Віршований матеріал чергується з художніми номерами , нагородженням. Подібні конкурси демонструють творчість вчителя.Дякую.

Візьму Ваш матеріал на замітку, адже незабаром будемо проводити тиждень початкових класів. Добре , що такі сценарії друкуються, можна його взяти за основу та доповнити власною інформацією. Дякую за публікацію.

Здоровий спосіб життя - запорука успішності людини, тому педагоги звертають на дане питання велику увагу.Класна година має розгорнуту мету, обладнання, очікування. план. Мабуть, неповністю завантажився матеріал.

Математичний турнір розвиває пізнавальний інтерес, логічне мислення, зацікавлює учнів математикою. Захід супроводжує презентація, яка дозволяє планувати конкурсні завдання. Зміст конкурсів різного характеру. Дякую.

Марія Михайлівна дбаючи про здоров*я дітей, проводить захід оздоровчого змісту. В даному випадку, він здебільшого інформаційний, розважальний. Гадаю, найбільше сподобався учням конкурс фізхвилинок та розгадування кросворду, рухливі ігри з кульками. Дякую.

Вчитель вдало планує акталізацію опорних знань, проводячи групову роботу. Сподобалось лінгвістичне дослідження з творчим завданням, дослідження-трансформація. Комунікативні вміння вчитель розвиває під час парної роботи учнів.

Сучасна головоломка сприяє розвитку логічного мислення, зацікавлює учнів, прищеплює любов до літератури. Вчитель надає не лише матеріал, а й методичний коментар, який знадобиться новачкам з даного питання. Дякую.

Колеги можуть запозичити конкурсні завдання, вірші. Сценарій невеликий, перевантаження не виникне. Подібні заходи зміцнюють шкільний колектив, виховують повагу, любов до мами, жінок. бабусі , сестер.

Публікація сподобалась. Вихователі проводять агітаційну роботу щодо дотримання здорового способу життя, любові до спорту. Інтерактивне спілкування про спорт через інтерв*ю , рольову гру обов*язково зацікавлять учнів.

Галина Юріївна підготувала пізнавальний, патріотичного спрямування захід. Робота ретельно спланована, увага приділяється як учасникам , так і вболівальникам. Цікаво було познайомитись з Буковиною.Фото підтверджує проведення гри.

Тетяна Володимирівна проводить профілактичну роботу серед учнівської молоді стосовно попередження інфікування на СНІД, адже в такому віці діти не замислюються над такими важливими речами, іноді просто не знають як уникнути страшного захворювання.

Зустрічі з місцевими поетами надовго запам*ятаються учням, адже цікаво побачити творчу людину. поспілкуватись з нею, навчитися майстерності слова. Ольга Володимирівна дбає про виховання громадянської позиції учнів, прищеплює любов до поезії рідного краю.

А презентация очень дополнила бы материал.

Тема тренінгу актуальна, важлива. Психолог вдало проводить попереджувальну роботу серед учнів, сподіваючись, що дана хвороба омине всіх присутніх. Вправи дозволяють докладно ознайомитись з основними шляхами зараження та як уникнути інфікування.

Вчитель провела попередню підготовчу роботу, яка дозволила організувати чудові батьківські збори. Родинний відпочинок, гадаю, сподобався всім присутнім своєю оригінальністю, дієвістю. Мети досягнуто.

Сценарій гарний. Гадаю, його слід застосовувати у середній та старшій ланках, але якщо добирати конкурси, враховуючи вікові особливості учнів, то в молодших класах свято має право на життя. Вважаю, багато колег скористуються даною розробкою, адже свято наближається.

Цікава, дуже змістовна публікація. У дітей дійсно вкладена титанічна праця. Родзинка - це дитячі твори. Такі вчителі дійсно формують інтелект майбутнього у нашій державі.

Дякую, що зреагували. Не сумніваюся у вашій компетентності та професійності. Коментуючи роботи, навчаюся сама. Так, таблиці у мене озвучують учні, тому і запитала у вас, як варіант, чому це робите ви. А щодо мотивації, мала на увазі ось що (як приклад) http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/zrazki-motivatsiyi-navchalnoyi-diyalnosti-na-uroka.html. Ми всі сьогодні приділяємо велику увагу цьому питанню. Рада нашому спілкуванню.

Дякую за гарну оцінку, дітям справді було цікаво.

Такі гарні малюнки. Чому б не зробити презентацію з анімацією? Було б ефективніше.

Вчитель творчо підходить до планування роботи на уроці. Запропонований матеріал допомагає учням краще запам'ятовувати матеріал уроку, розвивати мовлення та мислення дітей. Цікавий урок.

Олеся Сергіївна надає тестові завдання, які можна використовувати під час первинного сприйняття матеріалу або його закріплення. Кожен сам обере потрібну форму . Сподобалась презентація, можна передбачити , як саме вчитель проводила урок.

Вчитель планувала зацікавити учнів особистістю Сапфо, гадаю, Валентині Миколаївні це вдалося. Інтерактивна гра "Конверт" , подальша подорож допомагає досягти поставленої мети, прищепити любов до літератури.

Дійсно, використовуючи тактику "Так-ні", можна швидко перевірити літературний диктант. Цікаво, яка ціна кожного питання? Вчитель має змогу оцінити реальні знання на задану тему, адже питання обрано вдалі.

Ірина Василівна творчо підійшла до складання конспекту. Сподобалась проблемна ситуація з камінцем ; асоціативний кущ, який можна навіть споглядати , завдяки фото; робота з ейдотаблицею сприяє розвитку мислення. Дякую.

Контрольна робота заслуговує на схвальний відгук. Вчитель не лише пропонує тести, а й обирає завдання, які дають змогу перевірити справжні знання учнів. Гадаю, що кожен може взяти собі дану роботу за основу, підладнавши до індивідуальних особливостей класу.

На таких уроках учням не буває сумно , адже вчитель обирає дієві методичні прийоми для досягнення успіху. Перегляд фільму, складання сенкану, таблиці дозволяє учням бути учасниками навчального процесу.

Робота над кросвордами , мабуть, ніколи не втратить актуальності. Даний методичний прийом працює на розвиток пізнавальної діяльності, мислення, уваги. В публікації також присутній матеріал для аудіювання, але з іншої теми.

Урок -суд спрямований на формування комунікативної, діяльнісно-оперативної компетенцій , формування ціннісних орієнтирів виховання. Присутні всі необхідні етапи, які вимагає дана форма проведення уроку. Творчі завдання носять розвивальний характер.

Добре, що вчитель провела повторення біографії Гоголя у вигляді гри, це набагато краще, ніж просте опитування. Сподобалась реклама, емблема уроку, логічна схема "Ніч перед Різдвом", виступи груп. Дякую за творчі ідеї!

Вчитель історії задає настрій на урок естафетою. Завдання на уроці спонукають учнів до висловлення думки, аналізу навчального матеріалу. Інформація вчителя зарубіжної літератури цікава, але , на мою думку, занадто об*ємна. Гадаю, що кросворд сподобався учням.

Урок сприяє розвитку творчих здібностей , учні закріплюють та засвоюють теоретичні знання , виховуються кращі людські риси характеру. Одразу помітила, що вчитель разом з учнями планує навчальну діяльність. Сподобалась інтерактивна вправа "Навігатор".

Доброго дня! Дякую за коментар! Дещо не зрозуміла, що означає " мотивація не потрібна чи у конспекті ви про це не пишете? " А таблицю озвучую у процесі пояснення,тоді в учнів спрацьовує і зорова і слухова пам'ять.

Уроки - дослідження завжди привертають мою увагу. Сподобалась ідея з інтеграцією. Робота вчителів гарно спланована, чітко розподілена роль кожного . У додатку надана тематична руханка "Погода в Африці", візьму собі на замітку. Дякую.

Урок можна назвати розвивальним , аналізуючи використані методичні прийоми. Вчитель вдало формує необхідні вміння і навички, результативно планує навчальну діяльність. На початку задається позитивний настрій під час гри "Добрий день".

Сподобалась форма проведення , сучасна подача матеріалу спонукає до розвитку мислення , творчості. Відеоматеріал зацікавить учнів. Гадаю, поєднання іноземної мови та зарубіжної літератури вдалося. Мети досягнуто. Дякую.

Захід містить чудові віршовані твори українських і зарубіжних поетів. чудово, що творчість Шевченка захоплює багатьох.Погоджуюсь з автором публікації, що даний матеріал можна використати й під час уроку , здебільшого частково.

Чітко визначена мета, очікування, міжпредметні зв*язки, обладнання. Епіграф спонукає до творчості на уроці. Додатки допомагають краще уявити роботу учнів на уроці. Кольорова рефлексія сприяє визначенню настрою.

Під час мотиваціїї навчальної діяльності учні переглядають уривок з фільму, що зацікавлює учнів, дає можливість відповісти на проблемне питання. Вчитель обирає сучасні прийоми навчання, спонукає учнів до співпраці.

Вчитель надає не лише завдання контрольної роботи, а й повністю конспект. Гадаю, що колегам стане у нагоді дана публікація, кожен може використати матеріал за основу. Домашнє завдання після контрольної роботи можна не задавати.

Матеріал більше схожий на дослідження літературного твору. Сподобались проблемні питання , методичні коментарі. Слід попрацювати над структурою конспекту. Домашнє завдання містить творчу роботу, за бажанням.

Разом з Мудрою Совою учні здобувають необхідні знання. Вчитель добирає вправи, які відповідають віковим особливостям першокласників. Лариса Василівна впродовж уроку задає питання, які дозволяють учням самостійно вирішити проблему.

Психологічний настрій задає вправа "Сонечко". Учні знайомляться із сучасним українським поетом, його творчістю. Учні читають , аналізують вірші Низового, вчаться висловлювати думки.Доречними є вправи на розвиток творчих здібностей.

Вчитель надає великого значення розвивальним вправам, які допомагають якісно формувати навичку читання. Присутні різні форми роботи. Під час уроку змінюються види навчальної діяльності. Використовуються технічні засоби навчання.

На уроці позакласного читання учні мають змогу узагальнити свої знання, граючи в ігри, розгадуючи вікторини.Інсценізація казки розвиває творчі здібності дітей, створює позитивну атмосферу.Презентація гарно унаочнює урок.

Урок має всі необхідні етапи. Вчитель використовує ігрові вправи, спонукає до розмірковування. Після конспекту , мабуть, механічно, потрапив чорновий матеріал уроку, тому його бажано прибрати.

Любов Василівна пропонує до нашої уваги гарну розробку сучасного уроку позакласного читання. Інтерактивні вправи формують стійкий інтерес до читання. Сподобались "Математичні вузлики", робота в групах сприяє кращому усвідомленню матеріалу.

Сподобалось, що вчитель надає план уроку, вказує на предметні та ключові компетентності. Використані вправи взаємопов*язані. Вчитель формує повноцінну навичку читання, завдяки ретельно спланованій роботі.

Система вправ на уроці відповідає дидактичним вимогам, розвиває артикуляцію, пам*ять, увагу, активізує мислення. Формування свідомого читання передбачає уміння виділяти головну думку, тому вчитель працює над розумінням окремих слів, над усвідомленням логічних зв*язків у тексті.

Впродовж уроку проводиться корекційна робота для учнів з особливими потребами. Усі вправи підпорядковані поставленій меті. Працюючи над розвитком зв*язного мовлення, вчитель враховує індивідуальні особливості учнів.

Урок позитивний, формує кращі риси характеру людини. Вчитель добирає різні методичні прийоми , які необхідні для кращого розуміння тексту, формування читацької компетентності. Гра "Чаша настрою" налаштовує на добро.

На уроці використовуються завдання, які спонукають учнів до використання життєвого досвіду, розвивають спостережливість, мислення. Ігрова діяльність відповідає тематиці . Презентація влучно доповнює урок.Сподобалась гра "Детектив".

Доброго вечора!це моя друга публікація. Оплату здійснювати за тією самою формою що і перший раз чи за новою?

Урок сподобався наявністю вправ різного направлення. Презентація супроводжує етапи уроку, зацікавлюючи учнів . Навчаючись математики, діти знайомляться з правилами збереження природи. Завдання сприяють розвитку логічного мислення.

Цікавим є поєднання української мови з природознавством. Сподобались ігрові моменти, інтерактивні методи навчання. Відео допоможе урізноманітнити роботу на уроці. Творчі вправи налаштовують на розвиток критичного мислення.

Вчитель застосовує під час уроку дієві методи навчання. Інноваційний підхід створює сприятливі для засвоєння матеріалу умови. Присутні всі необхідні етапи, учні отримують необхідну пізнавальну інформацію, міркують , аналізують.

Дякую Ларисі Іванівні за інтегрований урок, який, гадаю, знадобиться багатьом колегам. Сподобались задачі, пов*язані з природничим матеріалом. Урок насичений різними формами роботи, методичними прийомами, які сприятимуть розвитку здібностей дитини.

Даний матеріал використаю під час уроків літературного читання. Наразі, розпочали вивчення байок, тому публікація є для мене доречною. Сподобався сценарій , інсценізація байки "Вовк та Ягня" та інших дозволять учням зрозуміти мораль творів.

Дякую за підказочку. Я погоджуюсь із нею. Наступного разу виправлюсь.

Присутні різні види завдань, зокрема, дослідницька діяльність. творча робота. Інтерактивні методи навчання допомагають у засвоєнні нового матеріалу. Сподобалось використання таблиці, пошуково-вибіркова робота. Дякую.

Тренінгова система, наразі, є досить актуальною. Дану форму проведення радять запроваджувати на багатьох уроках. Учні стають більш відкритими, вчаться співпрацювати, отримують ненав*язливо потрібну інформацію через різні вправи. Дякую.

Дякую Вам за відгук. Робота з прислів"ями проводилася так: спочатку учні підбирали пару до попередньо розрізаних прислів"їв, а потім його зачитували і висловлювали свою думку як вони розуміють дане прислів"я.

Урок Лариси Миколаївни відповідає програмовим вимогам. Обрані форми та методи роботи доцільні, допомагають досягти мети на уроці. З інтересом розглядала фото , емоції дітей позитивні, отже , все вдалося.

Вправа "Кольоровий настрій" створює позитивну атмосферу на уроці, також вчитель має можливість побачити на кого з учнів необхідно звернути особливу увагу . Дослідницька діяльність якнайкраще сприятиме якісному засвоєнню матеріалу. Дякую.

В анотації вчитель детально характеризує обрані форми і методи навчання, з якою метою вони застосовуються. "Картка успіху" сприяє формуванню самооцінки. Зміст уроку відповідає сучасним вимогам програми. Дякую.

Олена Миколаївна на уроці застосовує ігрову діяльність, інтерактивні методи навчання.Вправи, завдання сприяють розвитку читацьких навичок, збагачується словниковий запас. Під час гри "Дослідники" учні співпрацюють в групі, це створює доброзичливу атмосферу у класі.

Вчителька на уроці читання здійснювала розвиток загальнокультурних, навчально-пізнавальних, інформаційних, комунікативних, читацької компетентностей. Інформаційно – ілюстративні, проблемно- пошукові методи роботи, принципи свідомості, зв’язку з життям, доступності та фронтальні, індивідуальні та групові форми роботи дали змогу розвивати в школярів ці компетентності. Урок отримався чудовий.

В занятті логопед вдало включила завдання, що розраховані за впливом на декілька аналізаторів артикуляційна гімнастика вправи для розвитку мовленнєвого дихання вміння слухати (слуховий) розглядання малюнків (зір) 2. Зміна видів діяльності дуже вдала підготовлена ігрова ситуація артикуляційні вправи завдання для розвитку усного мовлення 3. Доступність та чіткість інструкцій, ефективна допомога логопеда. 4. Використання вправ для розвитку загальної та дрібної моторики Велике спасибі за гарну працю.

Мені теж дуже сподобалась гра "Екологічний суд".На уроці були використані інтерактивні вправи завдяки яким вчителька розвивала вміння аналізувати. встановлювати взаємозв*язки в природі між живими організмами, робити висновки,доводити судження. Вміло виховувала прагнення до пізнання рослинного і тваринного світу. Завдяки творчим вправам активізувала спостережливість і мислення

Урок сучасний, присутня дослідницька діяльність, групова робота. Учні вчаться самостійно здобувати знання, аналізувати. Матеріал пов*язаний із життєвим досвідом дітей. Сподобалась дегустація мінеральних вод під час підсумку.

Усний журнал допомагає в ознайомленні учнів з творчістю Шевченка. Кожна сторінка має своє пізнавальне та розвивальне значення. Закріплення матеріалу у формі гри вдало завершує урок. Зміст конспекту має патріотичний характер.

Використання інтерактивних вправ на уроках в початковій школі необхідне для розвитку мотиваційної сфери в молодших школярів і для підвищення рівня пізнавальної активності. Інтерактивні вправи можна застосовувати на різних етапах уроку. Вони активізують учнів на уроці та завжди їм подобаються. Такі вправи показують учням світ навчання з іншого боку - і це приносить їм радість і задоволення. Діти із захопленням виконують такі творчі та цікаві завдання. Ви молодець Успіхів вам.

Сподобалась організаційна частина , математичний календар. Хочеться дізнатися як саме проведено гру "Знайди зайве", "З*єднай тваринок"; яким чином учні опрацьовували матеріал підручника. Дякую.

Сценарій свята мені дуже сподобався. Він поглиблює знання учнів про нашу – Україну, впливає на формування національної свідомісті школярів, виховує патріотів рідної землі

Інтегровані уроки - необхідність сучасної освіти, тому розробка одразу зацікавила. Конспект вдалий, етапи уроку логічно пов*язані між собою. Завдання сприяють всебічному розвитку дитини. Вчитель майстерно поєднала теми вказаних предметів.

Сподобалась таблиця конкретизованих навчальних цілей, зі змісту якої можна зробити висновок, які вміння та навички формуються під час уроку. Вважаю, конспект побудований методично вірно, присутні ряд інтерактивних вправ. Дякую.

Ірина Вікторівна на уроці вдало планує послідовність виконання завдань , які дозволяють формувати навчально-організаційні вміння та навички, загальнопізнавальні та творчі вміння. Чудова презентація задає зимовий настрій. Дякую.

Спасибі!!!!!!буду старатись і надалі***

Дякую!!!!!приємно,що старання оцінені!!!

Вчитель майстерно спланувала роботу на уроці, використала дієві способи організації провідних видів діяльності учнів , забезпечується оперативний зворотний зв*язок. Інтеграція допомагає досягти поставленої мети. Дякую.

Робота в групах формує вміння співробітничати, раціонально використовується робочий час. Структурні компененти уроку взаємопов*язані. Методичні прийоми дозволяють учням сприйняти матеріал, осмислити, самостійно його застосувати.

Урок цікавий. Сподобалась задумка зі стежинками, кульками. Фізхвилинка з хороводом створює святковий настрій , вчитель також дбає про здоров*я очей , виконуючи офтальмологічну паузу. Домашнє завдання носить творчий характер.

Цікавою є ідея поєднання математики з природознавчим матеріалом. Учні вдосконалюють свої обчислювальні навички та отримують пізнавальну інформацію. Впродовж уроку розвивається логічне мислення, увага. Дякую.

Інтегрований урок побудований з урахуванням програмових вимог.Виготовлення квітки додає уроку позитивного емоційного наповнення. Сподобалось відтворення змісту віршів під час роботи в групах, "Морський бій". Презентація допомагає урізноманітнити урок.Дякую.

Урок створює позитивний настрій з самого початку, налаштовують на плідну роботу різні види навчальної діяльності. Інноваційні методи сприяють кращому сприйняттю матеріалу. Фото підтверджують результативність даного уроку. Дякую.

Учні впродовж уроку долають перешкоди, демонструючи математичні здібності. Використані методичні прийоми активізують різні процеси мислення та сприймання навчальної інформації. Вчитель дбає про емоційний настрій дітей, підтримує їхню увагу наочністю.

Вихователь надає цікаву розробку виховного заходу. Казкова вікторина сприяє всебічному розвитку дитини, викликає інтерес до читання. Завдання мають різноплановий характер, вчать учнів міркувати, висловлювати думки. Дякую.

Урок містить завдання розвивального характеру, має чітку структуру. Можна впевнено сказати, що все заплановане учні встигнуть виконати. Сподобався пояснювальний диктант, кросвордний акродиктант, естафета "Орфограма". Дякую.

Урок заслуговує на схвальний відгук. Лариса Миколаївна ретельно спланувала роботу на уроці. Методичні прийоми формують позитивну мотивацію та необхідні вміння , навички. Зміст завдань продуманий, сприяє досягненню успіху.

Все б нічого, та тільки дієвідміни вже другий рік не вивчаємо в 4 класі!

Вчитель цілеспрямовано планує навчальну взаємодію з учнями. Обрані методичні прийоми поєднують науковість та доступність, виховний і розвивальний потенціали. Диференційоване домашнє завдання вдало завершує урок. Дякую.

Тематика одразу привернула увагу. Поради корисні, хочеться ще більше інформації щодо поведінки дорослих з даними дітьми. Психолог надає практичний матеріал стосовно корекції поведінки . Дякую.

Валентина Вікторівна надає розробку сучасного уроку. Інтеграція створює простір для всебічного розвитку особистості. Використовуються вправи розвивального характеру, учні вчаться міркувати, аналізувати, виділяти головне. Дякую.

Вчитель творчо підходить до навчання учнів. Використані методичні прийоми сприяють якісному засвоєнню матеріалу. Подобається детальний опис кожного етапу уроку. Інновації додають яскравості, пробуджують пізнавальний інтерес. Дякую.

Урок сучасний, містить всі необхідні етапи .Вчитель методично вірно побудувала навчальну діяльність. Ігрові моменти, інтерактивні вправи створюють сприятливе середовище для всебічного розвитку дитини. Дякую .

Урок сподобався за змістом. Дидактичні ігри та інші завдання відповідають тематиці. Вчитель вдало планує навчальну діяльність на уроці, все, на мою думку, відбувається легко і невимушено. Особливе задоволення, гадаю, в учнів викликало домашнє завдання, яке дає можливість залучити до співпраці сім*ю.Дякую.

Цікаво проходить емоційне налаштування на урок, мотивація навчальної діяльності. Руханка "Булочка з родзинками" , вправа "Місток дружби" виховує почуття колективізму , дружби, а також є корисною, знімає напругу. Дякую.

Поєднання традиційних і інтерактивних форм навчання створюють сприятливе середовище для засвоєння нового матеріалу. Присутнє співробітництво, також учні знайомляться з інформацією про рідний край. Вчитель додає до конспекту пізнавальний матеріал.

Урок побудований на розв*язанні проблемних завдань. Вчитель обирає доцільні прийоми навчання. Присутня групова робота, в парах. Весела геометрія створює атмосферу зацікавленості.Домашнє завдання варіативне. Дякую.

Чому нe приходить повідомлeння про сeртифікат？

Для Любов Семенець Новий рік не наступає, а приходить. Отже, правильно сказати з прийдешнім Новим роком! Також раджу повторити тему "Чергування у-в". Після розділового знака пишеться УСІХ. Бажаю успіхів!!!

Урок стимулює розумову діяльність учнів. Завдання, які обирає вчитель, допомагають сформувати навичку читання, зацікавлюють учнів, пробуджують інтерес до книги. Присутня нота патріотизму . Домашнє завдання відсутнє, мабуть , урок проводився у передсвяткові. або вихідні дні.

На уроці присутні різні види робіт, які спонукають учнів до міркування, формують необхідні вміння та навички. Ганна Миколаївна використовує оздоровчі хвилинки не лише для постави, а й для очей. Гарною є мотивація навчальної діяльності.Дякую.

Дякую. Завжди цікавий матеріал. Іноді використовую

Моя відповідь Вам, шановна Олечко: "Іще не вечір..."

Цікаво було ознайомитись із публікацією, адже рідні люди проживають у Старокостянтинові.Сподобались форми роботи , які обирає вчитель. Групова робота допомагає у досягненні мети . Гадаю, що інтеграція вдалася.

Під час уроку вчитель формує предметні та ключові компетентності. Інтеграція спонукає до розвитку здібностей дитини.Вчитель застосовує інтерактивні методи навчання, учні співпрацюють в парі. Фото дають можливість побачити фрагменти уроку.

Інтегрований новорічний захід містить багато пізнавальної інформації, яку можна використати під час бесід, уроку. Сподобалось оформлення новорічних листівок англійською мовою, цікавими є інсценізації українських обрядів.

Для формування критичного мислення вчитель обирає інтерактивні методи та прийоми: "Кубування", "Незавершене речення", "Взаємні запитання" тощо. Презентація допомагає планувати роботу , гарно унаочнює урок. Дякую.

Для вшанування хліба вчитель обирає необхідні завдання, методичні прийоми. Обладнання створює затишок, сприятливу атмосферу для засвоєння матеріалу. Подано багато прислів*їв про хліб. Як саме проводилась робота на даному етапі? Дякую.

Урок сучасний, пов*язаний із життям. Вчитель вдало добрала вправи розвивального характеру. Ігри сприяють кращому розумінню теми. Яскрава презентація дозволяє планувати навчальну діяльність під час уроку.

Чудово, що учні мають можливість вивчати зарубіжну літературу. Вчитель створює на уроці ситуацію успіху, яка допомагає учням під час опрацювання навчального матеріалу. Обрані методи навчання дозволяють формувати ключові та предметні компетентності.

ДОбрий день, я опублікувала матеріал на тему:" Значення пальчикових ігор у всебічному розвитку дитини" 17.12.2017 але в мене змінилася почтова адреса. Підскажіть як я можу отримати сертифікат?

Дуже цікавий матеріал. Ще не зустрічала такого поєднання тем. Видно, що учні класу мають високий рівнь підготовки. Сподобалося, що педагог знайшов спосіб донести до учнів поняття "байронізму". Читання творів іноземною (російською, англійською) дає можливість відчути ритм, настрій поезії і ліричного героя. Дякую

Розвиток критичного мислення сприяє кращому засвоєнню матеріалу, формується вміння самостійно відстоювати власну думку та інше. Вчитель застосовує різноманітні методи та прийоми, інтерактивні вправи, що робить урок дієвим. Дякую.

Завжди зацікавлює досвід колег, особливо авторський. Вивчення правил для учнів нелегка справа, тому даний матеріал стане у нагоді колегам аби складне зробити легким. Дякую за неординарну ідею.

Родинні свята пробуджують найтепліші почуття, створюють затишок , зміцнюють сім*ї. Присутній віршований, прозовий , музичний матеріал. Сподобалась рубрика "Розшукуємо жінку"та жартівливі пророцтва.

Цікаве поєднання фізичної культури та природознавство. Гадаю, учні гарно засвоїли теоретичний матеріал та зміцнили своє здоров*я. Захоплюючий початок уроку сприяє розвитку пізнавального інтересу. Дякую.

З конспекту можна взяти для себе словниково-логічні вправи. Вчитель обрала всі необхідні для свого класу методи та прийоми, не перевантажує першокласників зайвим матеріалом. Присутня робота в парах.

До конспекту слід додати обладнання, яке використовується під час уроку. Подорожуючи, учні вирішують чимало завдань, які сприяють розвитку кмітливості, логічного мислення. Присутні всі методичні прийоми, необхідні для засвоєння матеріалу. Дякую.

Принцеса харчування в доступній для дітей формі пояснює матеріал. Дидактичні ігри створюють сприятливу атмосферу для засвоєння інформації. Презентація влучно доповнює заняття, гарно його унаочнює. Дякую.

Урок сучасний, методично вірно проведений. Вчителем проведено об*ємну роботу. Методичні прийоми використано доцільно. Сподобалось використання відео, аудіозапису. Парна та групова робота сприяє кращому усвідомленню матеріалу. Дякую.

Цікавим є організаційний етап уроку, та й в подальшому вчитель підходить до навчання учнів творчо, з використанням життєвих задач, пізнавального матеріалу. Технічні засоби навчання допомагають осучаснити урок та досягти мети.

Урок-монографія сприяє всебічному розвитку особистості. Вчитель застосовує різні методи роботи над матеріалом. Сподобалось використання дослідження учениці, учасниці МАН. Постановка уривку з опери влучно доповнює урок. Дякую.

Людмила Василівна надає розробку сучасного уроку, який містить в собі дієві методичні прийоми, дослідження. Звернула увагу на вибіркову - кодову роботу. Культурознавча змістова лінія вдало доповнює зміст уроку. Дякую.

Позакласний захід гарно спланований, розвиває мислення, пам*ять, математичні здібності. Сподобались завдання, які поєднують математичні знання з пізнавальним інтересом. Вчитель надає наочність, презентацію. Дякую.

Валентина Сергіївна вдало спланувала подорож. Учні знаходили необхідні об*єкти, користуючись координатами, в цікавій формі удосконалювали навички користування картою. Результативною є бонусна система оцінювання. Дякую.

Урок сучасний, дієвий. Дібрані методичні прийоми цілеспрямовані, допомагають учням засвоїти необхідні знання. Сподобались розвивальні вправи. Взаємоперевірка, самоперевіка дозволяють критично оцінювати свою діяльність. Дякую.

Цікава розробка уроку. Кожна зупинка містить необхідну для учнів інфоормацію. Етапи уроку логічно поєднуються один з одним. Казковий матеріал тісно переплітається з життєвим досвідом, звертається увага на обов*язки, що є важливим.

Сценарій знадобиться колегам під час планування виховної, позакласної роботи. Набагато легше створити інсценізацію , коли є така чудова розробка. Обов*язково візьму даний сценарій до своєї скарбнички.

На уроці зінтегровано знання з декількох предметів. Сама тема налаштовує учнів на досягнення успіху. Сподобалось як сплановано всі етапи уроку. Віра Іванівна - креативний, сучасний вчитель. Можна лише подякувати за чудовий творчий доробок.

Урок сучасний, налаштовує на позитивне сприйняття учнями матеріалу. Ряд методичних прийомів сподобались, особливо "Аукціон". Вчитель звертає увагу на оздоровчі хвилинки, релаксацію. Впродовж уроку присутня співпраця з учителем, в групі.

Розробка заходу цікава, охоплює багато творів Пушкіна та Андерсена. Гадаю, що учні отримали задоволення від участі в КВК, поглибили свої знання. Презентація під час інсценізації створює казкову атмосферу. Дякую.

На уроці використано всі необхідні прийоми під час роботи над текстом. Присутні творчі вправи. кросворд.Гадаю, що учні ,після опрацювання казки, дали для себе відповідь на питання: "Для чого людині серце?". Вправа "Сенкан" допомогла зробити висновок.

Виховне заняття сприяє формуванню в учнів кращих людських рис характеру, зокрема, дружби, взаємодопомоги. Використано різні вправи ігрового характеру. Сподобалась "Клумба дружби", музичні хвилинки.

Під час уроку учні вчаться складати запрошення на день народження, формується комунікативна компетентність, розвивається діалогічне та монологічне мовлення. Співпраця в групі - необхідна умова сучасного, результативного уроку.

Сподобалась вправа "Ми рівні - ми різні", під час якої учні уявляють себе трикутниками. Разом із математичними знаннями, формується громадянська компетентність. Присутнє самооцінювання. Презентація вдало доповнює урок.

Вчитель проводить детальне дослідження творчості письменниці рідного краю. Матеріал можна використати під час уроку, виховного заходу, для проекту на дану тематику. Список літератури дає можливість детальніше познайомитись із життєвим шляхом письменниці.

На уроці проведено об*ємну, цікаву роботу. Більшу частину займає групова співпраця учні під час виконання творчих завдань. Вчитель приділяє увагу як навчальним , так і виховним аспектам. Проблемне питання спонукає до самостійного опрацювання матеріалу.

Урок починається з постановки проблеми , планується подальша навчальна діяльність.Завдання лаконічно пов*язані між собою, присутній навчальний діалог. На рахунок відсутності домашнього завдання: можливо урок проводився у передсвяткові або вихідні дні , тому його немає. Оцінювання , за новими вимогами , - конфіденційна інформація, виставляється особисто учневі після уроку в щоденник. Вчитель може висловити загальне оцінне судження стосовно роботи учнів на уроці.

Урок сподобався наявністю ребусів, схем, логічних завдань, запитань. Інтеграція допомагає об*єднати два предмети, завдяки цьому учні отримують необхідні знання цікаво, діти намагаються самостійно працювати.Дякую.

Цікава робота, яка допомагає учням краще засвоїти матеріал, використовуючи різноманітні види діяльності на уроці, викликає зацікавленість, бажання глибше вивчити історичний матеріал. Треба, щоб в арсеналі вчителів було більше неординарних дидактичних матеріалів. Дякую Світлана Ігорівна за так необхідний і потрібний матеріал.

В цій статті ми бачимо, що головною метою морального виховання на сучасному етапі є цілеспрямований свідомий процес формування гармонійної особистості, що включає гуманність, працелюбність, чесність, правдивість, дисциплінованість, почуття відповідальності, власної гідності, виховання патріотизму, любові до Батьківщини. На цій основі формуються особистісні риси людини, які включають в себе національну самосвідомість, розвинену духовність, моральну, художньо-естетичну, правову. Цю статтю я використовуватиму в своїй роботі.

План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - продовжувати знайомити з поняттями добра і зла формує духовно-моральні цінності ; сприяє вихованню бажання творити добро. Урок дуже гарний. Надіюсь після таких уроків наші діти будуть рости тільку добрими, співчитливими до інших.

Переглянувши урок , я, вчитель початкових класів можу сказати, що діяльність учнів відбувалася у творчому, психологічно комфортному середовищі. Дуже вдало вчителька дібрала героя тітоньку Сову, який дітям ставив проблемні питання.

Тема виховного заходу була підібрана досить цікава , оскільки діти дуже полюбляють це свято, День Святого Миколая. А також вони люблять бути в ролі казкових героїв, Вірші підібрані правильно.Вікові особливості учнів були враховані.

Дякую за презентацію. Дуже цікава. Деякі факти з життя Т.Г.Шевченка я дізналась після її перегляду. Буду чекати ще ваших цікавих презентацій.

Дякую Вам за позитивний відгук.

Провідною на уроці є ігрова діяльність, якою вчитель намагається зацікавити учнів під час вивчення української мови. Вправи сподобались , вони сприятимуть розвитку пізнавальної діяльності учнів. Вдалим є диференційоване домашнє завдання. Дякую.

Мотиваційний тренінг сподобався своєю неординарністю, можливістю обрати вірне рішення про майбутню професію. Завдання прості та цікаві, спонукають до перегляду своїх думок стосовно майбутнього. Презентація дозволяє тренеру планувати свою діяльність та присутніх. Дякую.

Урок сподобався. Увагу привернула методика "Шести капелюхів Боно", вчитель вдало використовує її під час об*єднання учнів у групи. Отже, впродовж уроку розвивається критичне мислення, мовлення, виховується вміння співпрацювати, дослухатися до думки співрозмовника.

Контрольні роботи знадобляться для колег. Присутні тестові завдання, відповідності, можна ще додати більш складніші (для високого рівня навченості). Даний матеріал готовий для використання як основа. Дякую.

Людмила Юріївна пропонує гарну розробку заняття. Присутні всі необхідні етапи робити. Форма проведення сучасна, сприяє інтелектуальному розвитку студентів. Сподобалось використання притчі. Гадаю, що мети досягнуто.

Мета уроку відповідає сучасним тенденціям освіти . Вчитель майстерно планує кожний етап діяльності, присутні логічні переходи. Головне, що завдання пробуджують думку дитини, спонукають до самостійного опрацювання матеріалу . Дякую.

Вчитель надає всю необхідну інформацію про даний урок, зазначає механіку гри, маршрут, реквізит та інше. Учні подорожують та змагаються й демонструють знання математики. Завдання стимулюють розумовий розвиток , прищеплюють інтерес до вивчення математики.

Ольга Сергіївна розглядає важливу тему, адже дітей із затримкою розвитку стає дедалі більше, значна їх частина продовжує навчатися у загальноосвітніх закладах, тому матеріал мене зацікавив. Дуже хотілося б , щоб публікація містила ще й практичні завдання, як саме проводити диференціювання з такими школярами.

Тетяна Василівна склала гарний конспект уроку. Поруч із навчальним матеріалом надається пізнавальна інформація, проводяться музичні хвилинки відпочинку, присутні вправи творчого характеру, які сприяють формуванню певних вмінь та навичок. Дякую.

Презентації сприяють розвитку навички читання , допомагають учням вправно оволодіти звуковим аналізом. Оформлення слайдів налаштовує на українознавчу тематику уроку. Колеги, за бажанням, матимуть змогу доповнити презентації власним матеріалом. Дякую.

Ірина Миколаївна творчо підійшла до вирішення проблеми уроку, врахувавши вікові особливості школярів. Гарна мотивація створює своєрідну інтригу та виховує терпіння.Обсяг вправ на уроці не сприяє перевантаженню учнів.Дякую.

Сподобалась тема, яку порушує автор презентації. Переглянувши слайди, для себе обрала найцікавіше, на мою. думку, - техніку "Мандала" та "Ієрогліфи". Наталя Анатоліївна надала корисний матеріал готовий для використання. Дякую.

Під час бесіди вчитель доцільно впроваджує різні методичні прийоми, які допомагають досягти мети . Використання тренінгових вправ, казки, легенди, ігор та інших результативних завдань сприяють формуванню в учнів кращих якостей характеру. Дякую.

Творчий матеріал стане у нагоді сучасним школярам, педагогам, працівникам бібліотек тощо. Автор публікації докладно знайомить з даним сервісом, дає відповідні рекомендації щодо друкування документу. Презентація сприяє кращому сприйняттю інформації. Дякую.

Презентація стане у нагоді колегам під час порушення на уроці подібної проблеми. Сподобалась схема "Кругообіг води в природі", завдання "Куди поділась калюжа?".Вчитель використала досвід Сухомлинського та майстерно використала його на майстер-класі.

Урок -мікс сподобався своєю змістовною наповнюваністю, використанням доцільних методичних прийомів. Особливу увагу привернула гра "Видавництво книги", інтернет-подорож до видавництва "Грані -Т", презентація робіт творчих груп. Дякую.

З наступного навчального року інтеграція стане провідною у навчльній діяльності молодших школярів. Можна лише подякувати вчителю, яка надає конспект даного уроку. Зміст уроку сучасний, відповідають заданій темі. Гадаю, подібні розробки допоможуть колегам краще ознайомитись з інтеграцією та розробити власні конспекти. Дякую.

Тетяна Володимирівна зацікавлює учнів біологією, влаштовуючи подібні змагання. Турнір , гадаю, спонукає дітей до кращого вивчення даного предмета, вчитель зрозуміє на яку тему треба звернути більше уваги під час вивчення. Сподобались різнопланові завдання. Дякую.

Вихователь ,в доступній для дошкільнят формі , провела цікавий, корисний захід. Використовуючи казку, діти познайомились із правами дитини, граючись, отримали необхідну для життя інформацію. Доречною є яскрава презентація. Дякую.

Олена Анатоліївна підготувала розробку виховної години на тему, яка для України залишиться назавжди великою трагедією. Необхідно, щоб діти знали про цю сумну подію та виховували в собі кращі людські якості . Дякую.