Мої коментарі

Вчитель під час уроку досягає головної мети - формування в учнів комунікативної компетенції. Дана мета реалізується через навчальні матеріали, які містять у собі змістову і мовну інформацію. Олена В*ячеславівна використовує діяльнісний підхід у навчальній роботі.

Під час уроку учні узагальнюють знання та засвоюють нові лексичні одиниці. Перевірка домашнього завдання проводиться з використанням групової роботи. Розвиваються аудіативні навички.наочність допомагає засвоїти матеріал.

Цікавий урок , який відповідає віковим особливостям учнів першого класу. гадаю, що подорож до королівства принцеси діти запами*ятають надовго та краще опанують необхідні знання. Презентація служить гарним унаочненням уроку.

Учитель чітко формулює мету, яка дає можливість уявити хід уроку. Використані методи роботи забезпечують зворотній зв*язок між учителем та учнями. Учні користуються наочністю для кращого засвоєння матеріалу.

Дуже цікава розробка заходу, враховані вікові особливості учнів. Діти , гадаю, залюбки відвідали дану вечірку, розважились та поповнили свої знання різними цікавинками.Хід заходу має різні форми роботи, музичний матеріал.

Віта Ігорівна пропонує конспект узагальнюючого уроку , який відповідає певним вимогам.Використані методи роботи доцільні, різноманітного характеру. Діалоги сприяють розвитку комунікативних навичок.

Учитель вдало обрав проведення уроку узагальнення та систематизації знань у формі подорожі, з використанням інтерактивних вправ. Дуже цікавий девіз та епіграф уроку. Протягом всього уроку вчитель мотивує учнів до праці. Дякую.

Урок проведений в нетрадиційній формі. Я думаю, що діти охоче "приміряли " ролі лікарів. Учні поглибили та розширили діапазон знань у даній галузі; отримали навички самостійної роботи, умінь публічно виступати перед своїми однолітками та старшими. Дякую.

З великим задоволенням читаю ваші конспекти. Урок спрямований на високі кінцеві результати, на підвищення рівня якості й ефективності навчання, на всебічний розвиток учнів. На всіх етапах уроку простежується взаємозв' язок дидактичних, виховних цілей. Дякую.

Сподобалось, що учні намагаються самостійно сформулювати тему уроку, тим самим допомагають міс Елісон. Гра "Загублене ехо", "Чи вміє портфель говорити? та інші вправи сприяють розвитку словникового запасу.

Вчитель чітко та розширено формулює мету уроку. Герої мультфільму доречно доповнюють урок. Використані форми та методи сприяють кращому сприйняттю матеріалу, формують комунікативну компетенцію.

Алла Анатоліївна творчо підходить до зацікавлення учнів своїм предметом та вмінню спілкуватися іноземною мовою. Захід проводиться виключно на англійській мові, сприяє розвитку мовлення.Учні мають можливість показати артистизм.

Ніколи не сумнівалась, що з творчим підходом, і урок математики може бути захоплюючим та цікавим з самого початку й до кінця. Презентація яскрава, містить всі етапи уроку. Завдання пов'язані з життям. Вважаю, що подорож відбулась.

Впродовж уроку розвиваються комунікативні навички. Гадаю, що вправи, використані на уроці сприятимуть розвитку мовлення, як усного , так і писемного.Вікторина створює атмосферу доброзичливості, учні демонструють рівень засвоєних знань.

Здоров*я повинно завжди стояти на першому місці як для учнів, так і для вчителя, батьків, суспільства. Саме тому захід зацікавив. Пісні , танці відповідають тематиці свята. Ігрові моменти урізноманітнюють сценарій.

Зміст уроку легко сприймається, а, отже, й учні зацікавляться матеріалом, краще його засвоять. Сподобалось унаочнення, яке сприяє розвитку навичок діалогічного мовлення, читання, письма. аудіювання. Дякую!

Сподобалась вправа "Живе речення". Слайдова презентація та відео сприяють кращому сприйняттю та засвоєнню матеріалу. Урок побудований методично вірно , з використанням сучасних методів навчання.Впродовж уроку учні спілкуються лише іноземною мовою.

Чайна вечірка знайомить учнів із традиціями Англії, надає можливість запозичити й для себе деякі цікаві моменти.Форми роботи сприяють розвику пізнавальної діяльності. Музичні номери пов*язані з тематикою заходу.Дякую!

Сучасність , наразі, потребує знання декількох іноземних мов, польська мова користується , на даному етапі, популярністю, багато української молоді здобувають освіту в Польщі, тому уроки польської мови є актуальними. Для зацікавлення учнів вчитель використовує інтерактивні методи навчання.

Дякую за коментар! Дуже важливо почути думку колег! Запрошую до спілкування, також запрошую відвідати мій блог "Біоманія" http://nataboyko.blogspot.com. Дякую!!!

Презентація не зовсім відповідає конспекту уроку - різні епіграфи, мета уроку. Але презентація дуже змістовна. Вдало застосовані біологічний диктант та біологічна мозаїка, диференційоване домашнє завдання. Дякую

І цей конспект уроку дає мені позитивні враження. Вчитель дуже уміло проводить мотивацію навчальної діяльності учнів на всіх етапах уроку, що сприяє збудженню їхнього інтересу до вивчення нової теми, творчої діяльності. Дякую.

Урок мені дуже сподобався, видно, що вчитель творчий, кожен етап уроку продуманий, цікавий. Вразив початок уроку, інтерактивні вправи, мотивація, проблемні ситуації. Наснаги та подальших творчих злетів. Дякую.

Урок цікавий, змістовний. Учитель розкриває зміст теми доступно, з наукових позицій, використовує останні досягнення. Вдало застосована самостійна робота, яка носить творчий пошуковий характер.Домашнє завдання носить творчий характер. Дякую.

Де я можу знайти сертифікат?

Вчитель чітко визначає мету уроку, дбає . щоб види мовної діяльності були обумовлені поставленим навчальним завданням. Людмила Анатоліївна застосовує ряд ігрових завдань, які , гадаю, зацікавлюють учнів та сприяють кращому засвоєнню матеріалу.

Урок побудований методично вірно. Сподобалось проведення актуалізації опорних знань. Вчитель використовує різні методи роботи, що сприяють якісному засвоєнню знань. Урок гарно унаочнений, присутня презентація.

Презентація містить цікаві види роботи під час літнього відпочинку. Вчителі іноземної мови гарно спланували відповідні заходи, залучаючи учнів до вивчення іноземної мови. Щодня відбувалось щось захоплююче, проведення заходів підтверджується фото.

Мета уроку визначена дидактично виправдано. Аналізуючи зміст уроку, можна зробити висновок, що мовною діяльність охоплені всі учні, яка спрямована на активізацію вимови, діалогічного мовлення. Вважаю, що матеріал подано на належному рівні.

Вчитель доцільно застосовує під час уроку прийоми практичного застосування лексичного, граматичного матеріалу. Учні мають можливість користуватися навчальною опорою.Гадаю, урок проведений методично вірно.

Урок гарно унаочнений, що сприяє кращій продуктивності праці.Учитель застосовує різні форми роботи, які сприяють формуванню мовних умінь і навичок.Проаналізувавши зміст уроку, гадаю, що учні оперують лексичним матеріалом на рівні зв*язного висловлювання.

Вчитель чітко визначає мету, використовує під час уроку методи роботи , які передбачають комбінований характер мовної діяльності учнів.Спостерігається зворотний зв*язок. Мовна діяльність учнів має комунікативний характер.

Захід знайомить учнів із Біблейними висловами, сприяє їх духовному розвитку. Зміст матеріалу відповідає визначеній темі та меті.Вчитель дає пораду щодо використання даної публікації під час бінарних уроків.

Мета уроку визначена дидактично вірно. Види діяльності обумовлені темою уроку.Використані прийоми стимулюють активну пізнавальну мовну діяльність.Аудіовізуальні засоби навчання покращують рівень засвоєння матеріалу.

Мета уроку визначена чітко.Використані ефективні методи роботи.Учитель застосовує комбіновані форми роботи, які сприяють формуванню мовних навичок.Групова робота викликає інтерес до вивчення іноземної мови.

Сподобалась гра "Лінгвістичний волейбол", прослуховування пісні урізноманітнює урок. Учні опрацьовують нову лексику, використовуючи презентацію.Мовлення розвивають завдяки інсценізації діалогів. Вчитель подає розгорнутий підсумок уроку.

Учні співпрацюють в групах, парах, що допомагає краще засвоїти матеріал уроку. Координований діалог сприяє розвитку мовлення.Сподобалось уведення в іншомовну атмосферу. Вчитель дбає, щоб знання були пов*язані з життям.

Бінарний урок зацікавлює учнів, сприяє різнобічному розвитку особистості. Мова оригіналу створює атмосферу далекого минулого , яка допомагає краще засвоїти новий матеріал.Ромашка вражень влучно підсумовує урок.

Урок сучасний, спрямований на розвиток практичних комунікативних вмінь, вдосконалення усного мовлення, містить пошукову діяльність. Всі етапи детально розписані, методично вірно сплановані. Учні співпрацюють в групах, намагаються засвоїти іншомовну інформацію.

Ірина Володимирівна знову пропонує цікавий урок з використанням ігрової діяльності, яка є провідною в початковій школі.Зміст уроку не перевантажений зайвою інформацією, перегляд мультфільму урізноманітнить роботу.

Вчитель на уроці перевіряє здобуті знання , вміння , навички, сприяє розвиткку творчого мислення завдяки вдало спланованій роботі. Урок насичений іграми, цікавим матеріалом, який виховує любов до іноземної мови.

Гра - це завжди цікаво, а урок, проведений у формі гри- надзичайно цікаво і захоплююче. Я думаю, задоволення , яке отримали діти створило комфортний стан на уроці та підсилило бажання вивчати предмет. Дякую.

Щиро дякую за коментарі. Дуже приємно. Ваші слова надихають на творчу роботу.

Вчитель детально розглядає методику аудіювання . Звертається увага на засоби розуміння прослуханого тексту. Наголошується на використанні ігрової форми. Публікація корисна своїм змістом для колег.

Дякую, пані Вікторіє! Натхнення і нових творчих злетів усім!

Дуже вдячна за Вашу рецензію!!!

Дуже пізнавальна, цікава презентація. Естетично гарно оформлена, відповідає всім етапам уроку - це і мотивація, актуалізація знань, вивчення нового матеріалу, закріплення та домашнє завдання.Вчитель творчий,застосовує сучасні технології. Дякую.

Щиро вітаю з початком! Професія , яку ви обрали потребує постійного руху, тож не зупиняйтесь на досягнутому. Бажаю творчості, невтомної роботи думки, величезної душевної щедрості і, найголовніше, любові до дітей.

Урок дуже цікавий, захопливий, радісний. Презентація яскрава, змістовна. Я вважаю, що Вам вдалося запалити вогник патріотизму та любові до рідного краю в серцях ваших маленьких вихованців.Натхнення.Дякую.

В статті дуже детально розкрито технології моніторингових досліджень, простежується зв'язок з основними положеннями Концепції нової української школи, визначені напрями діяльності адміністрації щодо впровадження моніторингових досліджень. Дякую.

Урок ефективний, змістовний. Мета реалізована повністю. Застосовані різноманітні форми проведення уроку, диференціація й індивідуалізація навчання. Я думаю, урок мав дуже високу результативність. Бажаю Вам наснаги та творчих злетів! Дякую!

І Вам, Світлано, я щиро вдячна за позитивну оцінку і підтримку. Для мене головне, щоб було потрібно...

Сподобалось, що на кожному навчальному етапі уроку вказано, який прийом застосовано. Такі методичні коментарі дозволяють краще уявити картину уроку. Корисним є список використаної літератури вчителя.

Дану презентацію можна використовувати під час вивчення та узагальнення лексичного матеріалу з теми "Пори року". Оскільки матеріал нараховує три слайди, його можна застосувати на певному етапі уроку.

Узагальнення знань відбувається чітко і ясно. Учні співпрацюють в групах, захищають проекти. Діти дізнаються чимало нового та закріплюють словниковий запас.Домашнє завдання творчого характеру, сприяє кращому розвитку мовлення.

Дистанційне навчання допомагає, за певних умов , самостійно опановувати необхідні знання. Галина Василівна пропонує план дій одного із занять.Починається все зі звернення до учня, далі надається план дій. Для зацікавлення завдання ілюстровані.

Тетяна Валеріївна детально розписала кожний етап уроку, поєднала під час роботи різні види діяльності. Фізхвилинка пов*язана з темою уроку. Присутнє самооцінювання, детальний інструктаж домашнього завдання.

Урок відповідає віковим особливостям молодших школярів. Всі етапи уроку логічно пов*язані між собою.Елементи драматизації розвивають мовлення дитини, вміння спілкуватись. Цікавим є домашнє завдання на листочку.Презентація викликає зацікавленість предметом.

Проект допоможе спланувати роботу вчителя під час дослідження даної теми. Презентація містить ряд питань, які потребують відповіді.Ольга Олександрівна творчо підійшла до вирішення проблеми. Сподобались приклади оцінювання.

Дуже сподобався дидактичний матеріал, який стане у нагоді і вчителям і батькам. Вправи, зашифровані в малюнках, допоможуть дітям краще запам'ятати їхні назви і з допомогою гри буде набагато цікавіше проводити артикуляційну гімнастику. Дякую за такий чудовий задум

Даний план роботи мовного гуртка знадобиться для вчителів-предметників. які працюють творчо та дбають про надання міцних знань з іноземної мови учням. Гадаю, учасники гуртка отримали задоволення від приємного та корисного літнього відпочинку.

Юлія Вікторівна надає ретельно продуманий план-конспект уроку з використанням дієвих методичних прийомів.Вчитель дбає про успішне засвоєння навчального матеріалу, передбачає труднощі, які можуть виникнути під час уроку. Чудовим доповненням уроку є презентації.

Психологічні вправи, які пропонує Аліна Юріївна , можна використовувати не лише на уроках іноземної мови, а й на інших. Збірник містить корисну інформацію, має гарне естетичне оформлення.Сподобались всі ігри, особливо на розвиток пам*яті.

Найголовніше, щоб учні не завдавали шкоди здоров*ю під час навчання, тому даний посібник є гарною знахідкою для вчителів іноземної мови. Фізхвилинки не лише мають оздоровче значення, а й стимулюють навчальну діяльність на уроці.

Тестова робота гарно продумана, кожне завдання має певну кількість балів, що дає можливість учневі оцінити свою роботу. Контрольна робота відповідає програмовим вимогам та віковим особливостям учнів .

Презентація зачіпає нагальні проблеми людства. Інформація слайдів підходить для використання під час уроку, виховної години, педагогічних читань. Сподобалось використання схем, оформлення слайдів. Матеріал готовий для використання.

Світлана Василівна пропонує гарну презентацію, яка збагатить учнів новими знаннями , допоможе краще засвоїти нові факти. Корисно, що матеріал містить інформацію для випускників, які готуються складати зовнішнє незалежне оцінювання.

Світлана,дякую за ваш коментар.Свято сподобалось,як дітям, так і батькам.

Користуюся журналами ,,Позакласний час", ,,Завуч"; методичними посібниками, статтями районної газети...

Щиро вдячна за коментар, дуже приємно, що сподобалося, відповіді на запитання постараюся надати в процесі подальшої співпраці...

Тестові завдання різнорівневі, сформульовані чітко, рівень складності відповідає віковим особливостям учнів. Кожне завдання має свою суму балів, Тести диференційовані, відповідають 4 рівням: низькому, середньому, достатньому, та високому, які відрізняються за призначенням і складністю завдань.

Вчитель використовує мультимедійні засоби на уроці, що активізують процеси мислення та сприймання навчальної інформації.Завдяки презентації, відбувається розкриття змісту фактичного матеріалу.Презентація готова до використання.

Урок сприяє розвиткові мотивації учіння, тому вчитель застосовує різноманітні методичні прийоми, які безпосередньо працюють на мотиваційний компонент уроку. Проаналізувавши презентацію зрозуміло, що на уроці учні здобудуть відповідні загальнонавчальні уміння та навички.

Презентація дуже змістовна, яскрава, інформаційна, але , на мою думку, зовсім не повязана з тренінгом, адже тренінг - це якась групова робота, т.б. виконання вправ, які забезпечують активну участь і взаємодію дітей між собою і з учителем. Дякую.

Урок побудований методично грамотно, витримані всі етапи уроку. Вдало застосовуються інтерактивні вправи, міні-презентація, міжпредметні зв'язки (виконання колядки, виготовлення листівки). Дякую. Бажаю вам творчого натхнення.

Сподобалось, що вчитель залучає учнів до формулювання теми уроку. Евристичний метод сприяє всебічному розвитку дитини, спонукає до міркування, пошуку нового. Урок сучасний, пізнавальний. Знання, отримані під час нього, знадобляться у житті.

Вчитель мотивує учнів на здобуття знань та вміння їх застосовувати. Корисним є міжпредметний зв*язок, гарно дібрано методи навчання. Сподобалось, що після отримання інформації одразу в відбувається їх перевірка.Вчитель дбає про збереження здоров*я під час уроку.

Вчитель дбає про те, щоб учні засвоювали знання в постійному зіставленні та протиставленні і при цьому використовує й інші методичні засоби(демонстрування наочності). Слайдова презентація організовує пізнавальну діяльність учнів.

Вчитель пропонує гарну розробку уроку. Під час мотивації навчальної діяльності задається домашнє завдання.Вказується кількість балів за виконання певного завдання. Слайдова презентація супроводжує урок.

Шановна пані Тетяно! Дякую за Ваш відгук.

Подорож у казку дуже захоплююча. Вона допомагає не тільки поглибити і розширити знання дітей, але і розвиває творчі здібності, уяву та любов до казок. Сценарій цікавий, продуманий. Думаю, що сценарій візьмуть на замітку не тільки вихователі дитсадків, але і шкіл.

Дуже сподобалася презентація. Вчитель підійшов до уроку творчо. Використані сучасні малюнки, придумані цікаві ребуси. Навіть не думала, що урок біології може бути такий захоплюючий.

Спасибі вам, використовуйте)

Урок дуже змістовний, цікава презентація, але мета не зовсім відповідає темі уроку. Бажано б додати яким чином відбувається узагальнення матеріалу, в чому полягає самостійна робота учнів, яке домашнє завдання.Дякую.

Вибачте, але вдоскональте презентацію: Букв голосних і приголосних не буває. І т. д

Мене зацікавив Ваш сценарій, оскільки я теж працюю над проблемною темою з екології. Дуже сподобалося використання фактів про планету і гра "Подарунок Землі".Хотілося б ознайомитися з розробкою виступу агітбригади. Дякую.

Дуже сподобався сценарій свята. Багато використано музичних творів. Зацікавив нестандартний початок свята. Скільки часу триває захід?Дякую, скористаюся Вашим доробком у своїй виховній роботі.

Дуже корисні для мене конспект уроку та презентація. Хотілося б дізнатися, чим корисні копалини відрізняються від гірських порід. Чи знали діти до цього уроку, які корисні копалини видобувають у рідній місцевості? Імпонує те, що автор використовує інтерактивні прийоми. Дякую.

Дуже змістовний захід, проведений у нетрадиційній формі. Вдало застовані ігри, психологічний настрій на початку заходу, рефлексія наприкінці, мультимедійна презентація. Впевнена. що дітям було дуже цікаво. Дякую.

Урок дуже цікавий, створення психологічного настрою на початку уроку емоційно налаштовує учнів на роботу, вдало підібраний матеріал для мотивації, протягом всього уроку учні вчаться працювати групами, попарно. Домашнє завдання носить творчий характер. вдало застосована рефлексія наприкінці уроку. Дякую за вдалу розробку.

Сучасний урок , на якому учні здобудуть необхідні для життя знання.Всі етапи уроку містять цікаву інформацію , змістовні. Гадаю, що найбільше учням сподобався телеміст між двома школами різних міст.

Тетяна Петрівна пропонує корисні та потрібні для роботи вчителя презентації, адже готовий ігровий матеріал значно скорочує час для підготовки над уроком, допомагає урізноманітнити роботу на уроці.Діти і граються, і навчаються одночасно.

Теоретичний матеріал пов*язаний із практичною діяльністю.Ознайомившись з ним , можна спланувати свою роботу на розвиток творчого мислення дитини. Публікація містить корисну інформацію та список використаної літератури.

Із задоволенням переглянула презентацію, яка сприяє виявленню в учнів пізнавальної активності, використанню набутих знань та особистого досвіду . Запроваджуючи ігрову діяльність , вчитель стимулює розумові здібності учнів.

Сподобалась продумана робота над проектом. Під час роботи спостерігалася самостійна робота учнів, завдання сприяли розвитку пізнавального інтересу, достатня увага приділялася практичній спрямованості змісту навчання. Яскраво провести розваги допомогла презентація.

Будь-яка науково-дослідницька робота – це завжди кропітка праця, яку неможливо виконати за декілька днів. Публікація цікава, має практичну значущість для всіх учасників навчального процесу. Було б цікаво узнати, як робота була оцінена на засіданнях МАН.

Подорож океаном комп*ютерних знань гарно спланована. Кожен острів має свої завдання , які перевіряють рівень засвоєних знань.Присутній міжпредметний зв*язок, ребуси сприяють розвитку логічного мислення.

Запропоновану гру можна використати для узагальнення знань з певної теми. завдання стосуються певного предмета. гадаю, що особливо сподобалась учням "Чорна скринька". Подібні уроки зацікавлюють школярів, підвищують пізнавальну активність.

Урок-гра приносить позитивні результати для різної вікової категорії. Вчитель ретельно продумала хід уроку, в конспекті розмістила унаочнення уроку, завдяки цьому можна реально оцінити діяльність учнів . Добре, що присутні посилання на інтернет джерела.

Урок спрямований на розвиток логічного та критичного мислення. Все починається з проблемного питання, яке допомагає у вірному напрямку організувати навчальну діяльність на уроці.Сподобались міні-практикуми, унаочнені картками.

До уваги вчителів початкових класів! Букви не бувають голосними та приголосними. Так поділяються лише звуки)))

Сподобалась логічна послідовність етапів уроку, використання інтерактивних методів . Вчитель творчо працює над вирішенням завдань уроку, методичні прийоми сприяють розвитку пізнавальної сфери дитини. Цінним є оздоровчий масаж .

Упорядковані паспорти літературних творів допоможуть не лише вчителям, а й учням, які складатимуть зовнішнє незалежне оцінювання. Матеріал заслуговує на увагу, його можна використати як опорні схеми під час вивчення певної теми.

Урок цікавий , насичений різними методами та прийомами, створює благодатну атмосферу для творчого розвитку дитини. Впродовж уроку вирішуються проблеми і завдання, які учні досліджують впродовж уроку. Сучасно і креативно!

Сподобався творчий підхід вчителя до проведення уроку. Гарна мотивація, повідомлення про існуючі безлюдні острови , впевнена, підвищили пізнавальну активність учнів. Використання відео урізноманітнює урок.

Тема тренінгу актуальна для сьогодення, адже молодь особливо підлягає зоні ризику надмірного користування джерелами інформації. Сподобався хід заняття, різні ігрові ситуації. Підсумковий політ літака вдало завершує тренінг.

Дякую, дуже змістовна робота.Особливо сподобалося практичне використання інтернет- ресурсів у навчанні дітей, особливо для вивчення іноземної мови. Такі уроки повинні стати "стандартними"!

Дякую за детальне викладання матеріалу. "Домашнє" завдання, на мою думку, може передбачати й якісь практичні вправи, наприклад, з кістками тварин. Доречні практичні завдання і на уроці. Але можливо, ця презентація передбачена для першого уроку? Мені сподобалися цікаві факти про кістки людини

Буква "А" не голосна, бо це буква. Правильно казати: буква "А" позначає на письмі голосний звук [a], або служить для позначення голосного звуку.Слід запропонувати дітям самим назвати, на що схожа буква, а потім пропонувати свій варіант.Зараз є спеціальні програми, які показують на комп'ютері, як писати букву. Дякую за цікаві малюнки.

Марія Михайлівна пропонує захід патріотичного спрямування, дбає про формування громадянської позиції учнів. Виступи учнів чергуються із піснями, відеоролики урізноманітнюють захід. Вчитель провела ретельну роботу над даною публікацією.

Завдання та матеріал презентації виконує навчальну, розвивальну та виховну функції на уроці. Колеги можуть використати дану роботу , по-своєму спланувавши урок. Подібна робота на уроці сприяє розвитку пізнавальної активності учнів.

І ще запитання: хіба букви можуть бути голосними чи приголосними? Мова йде про звуки. Чи в молодшій школі таі терміни використовуються?

Чому ж немає розділових знаків?

Щире спасибі за прекрасні слова!!! Вкладаю все серденько і душу у створення свята!!! Сил, наснаги та Божої ласки Вам!!!

Надзвичайно приємно знати, що моя робота стане у пригоді колегам!!! Творчим успіхів усім та Господнього благословіння!!!

Красно дякую за чудовий відгук, я справді творю від щирого серця, адже маю Господнє благословіння на творчих та талановитих учнів!!! Все роблю для своїх любих вихованців!!!

Урок сучасний, відповідає певним вимогам.Подобається, що між вчителем та учнями відбувається навчальний діалог. Вивчення вірша за допомогою мнемотехніки зацікавив, намагатимусь використати даний прийом на практиці.Дякую!

Сучасна школа вимагає використання сучасних підходів до навчання, тому презентація допоможе вирішити дану проблему. Сподобалось завдання "Обгрунтуй" "Скринька розуму". Детальна анотація до матеріалу дозволяє зрозуміти поставлену вчителем мету.

У першому слові заголовка необхідно виправити помилку, мабуть трапилась технічна помилка. Звичайно, всіх здивує скільки інформації можна повідомити лише про одне слово. Презентація готова до використання , до якого саме - вирішувати вчителю.

Життєвий досвід справді найкращий вчитель для людини. Завдання орієнтовані на якісне засвоєння нової теми. Хвилинки-цікавинки ще більше зацікавлюють учнів. Знайомлюсь вже не з першим конспектом вчителя й помічаю, що сюрпризи під час роботи - родзинка педагога.

Урок виконує на лише навчальну функцію, а й виховну: впродовж спілкування використовується тема книги. Різні види роботи супроводжуються демонстраційнним матеріалом. Сюрпризний момент тримає увагу учнів до кінця уроку.

Оксана Адамівна обрала складні випадки написання слів з великої букви та упорядкувала відповідні завдання для уроку. засвоєння правил правопису супроводжується оздоровчими хвилинками.Домашнє завдання - творчого характеру.

Майстер-клас містить багато різних вправ, гадаю, що він розрахований на декілька зустрічей, адже стільки інформації складно опанувати одразу.Добре, що кожна вправа містить детальний опис. Бажано робити логічні переходи від одного завдання до іншого.

Використання народних символів урізноманітнює роботу на уроці, знайомить учнів з рослинами України,їх значенням у житті українців. Міжпредметні зв*язки роблять урок сучасним, пізнавальним.Презентація готова до застосування.

Граматику, вважаю, найскладнішим матеріалом під час вивчення іноземної мови. Марина Євгеніївна виклала теоретичний в доступній для сприйняття учнями формі. Кожен слайд містить ,окрім правил, приклади.

Вчитель використовує сучасне обладнання для досягнення мети уроку. Мовознавче дослідження створює сприятливі умови для якісної подачі матеріалу, розвитку мислення, пам*яті, мовлення.Творча лабораторія пропонує співпрацювати в групі.

Ігрова форма проведення уроку узагальнення знань сприятлива для перевірки рівня засвоєння матеріалу.Подорож країною "Числівник " видалась цікавою, пізнавальною, потрібною.Сподобались назви станцій та їх зміст.

Актуалізація опорних знань проводиться з навчальною та пізнавальною метою.Використання схеми під час сприймання нового матеріалу значно полегшить його засвоєння.Весь урок пронизаний пізнавальним матеріалом. Наступні розробки такого ж плану. Дякую!

Ігрова ситуація створює проблему на уроці, яку треба розв*язати.Розфарбовуючи іграшку , діти одночасно вдосконалюють мовні знання.Домашнє завдання диференційоване, дозволяє учням самостійно обрати вправу.Дякую!

Сподобалась організація повторення навчального матеріалу за різнорівневими картками, хотілося б детальніше дізнатися про хід роботи над словниковим тренажером. Проблемне питання дає можливість самостійно знайти відповідь з теми уроку.Дякую!

Мабуть трапилась технічна помилка, адже замість уроку української мови розміщено урок образотворчого мистецтва, тому аналізую його. Учні під час уроку ознайомились із особливостями петриківського розпису, спробували його зобразити. Презентація відповідає даному конспекту.

У Тетяни Василівни вийшла вдала інтеграція двох предметів.Цікавий початок створює позитивну атмосферу, далі йдуть ігри, іншомовний матеріал. Все добре, гарно, пізнавально.Фото вдало доповнює публікацію.

Сподобався нетрадиційний план уроку, використання проблемних запитань, наявність творчої роботи. Все це сприяє всебічному розвитку дитини. З конспекту можна зробити висновок, що вчитель творчий та сучасний!

Вчитель вміло добирає вислів про мову, завдання відповідають програмовим вимогам та сприяють творчому розвитку. Сподобався підсумковий етап патріотичного спрямування. Дана форма проведення гри розвиває здібності учнів.

Дану контрольну роботу можна використовувати колегам, буде як знахідка. Сподобалось формулювання завдань, їх зміст. Добре, що вчитель подає повний план-конспект.Також позитивним є використання не двох, а трьох варіантів.

Сподобався прийом "Ідеальне опитування", проблемні питання, які спонукають до роздумів, розвивається мовлення. Вчитель дбає, щоб учні здобули якісні знання з певної теми. Урок відповідає сучасним вимогам.

Презентація виконана на доступному для учнів рівні. Завдання дозволяють якісно засвоїти матеріал. Сподобалось оформлення слайдів, які несуть навчальну інформацію. Гадаю, що багатьом колегам знадобиться даний матеріал.

Дидактичний матеріал хоч і невеликий за обсягом, але містить багато цікавих фактів. які, сподіваюсь, сприятимуть кращому засвоєнню матеріалу. Сподобалось гарне оформлення та зміст завдань. Дякую!

Запропонований матеріал сподобався, візьму собі на замітку для використання на практиці. Презентація містить анімацію, яка зацікавлює учнів ; знання теоретичного матеріалу перевіряється в цікавій, доступній формі.

Гарний конспект уроку, супроводжується яскравими схемами . Вдалий початок уроку налаштовує на плідну працю. Урок побудований методично вірно. Вчитель нагадує перед початком роботи певні правила.

Неординарний матеріал, головоломки сприяють розвитку логічного мислення, тому завжди є корисними.Дані завдання зустрічаю вперше, спробую застосувати на практиці. Дякую за нову ідею, яку можна застосувати і на інших предметах.

Дякую, Катерино Миколаївно, будемо користуватися! Сподобалось оформлення презентації, даний матеріал можна підладнати під свій стиль викладання і буде все гаразд.Теоретичний матеріал знадобиться для використання на уроці.

Для учнів фразеологія є складною темою, тому завдання з цієї теми повинні бути частим гостем на уроках.Сподобалась вправа "Червоним по чорному", "Вправа з ключем", групова робота з омонімами.

Чимало посібників диктантів вже давно застарілі, не відповідають вимогам сучасності.Автор пропонує оновлений дидактичний матеріал, яким можуть скористатися колеги.Учні виконують поставлене завдання і одночасно знайомляться з історією України, її видатними постатями.

Звичайно, щоб оцінити об*єктивно презентацію до уроку, бажано ознайомитись з конспектом до неї. З іншого боку, гадаю, кожен вчитель зрозуміє поставлену мету. Сподобались завдання, оформлення презентації. Дякую за роботу!

Проблемно-пошукові завдання на уроці сприяють розвитку творчих здібностей учнів, мислення. Сподобався прийом "Яскрава пляма". Обов*язково скористаюсь деякими прийомами у своїй практичній діяльності.Дякую!

Дана публікація знадобиться колегам під час перевірки знань, вмінь та навичок з даної теми. Мовна тема пропонується за варіантами, завдання різного плану, складності. Можна ще додати біля кожного завдання кількість балів. Дякую!

Розвиток мовлення , грамотність при написанні слів є важливим завданням педагогів.Вибір даної теми актуалізується Державним стандартом. Продукти навчально- методичної діяльності говорять самі за себе. Вчитель - особистість творча.

Чудово, що Наталія Ігорівна отримала у спадок гарний кабінет та не зупиняється на вдосконаленні класної кімнати. Сподобалось устаткування кабінету та перспективний план. Цікаво, хто допомагає вчителю у здійсненні бажань?)

Вчитель демонструє нам свій досвід з даного питання, яке є актуальним, наразі.Матеріал цікавий, розкриває проблеми розвивального навчання.Окрім теорії можна ознайомитись з практичним завданням, вправами. Дякую!

Провести урок розвитку зв*язного мовлення завжди складно, в даному випадку нам пропонують розробку відкритого уроку, який насичений різними творчими вправами. Вчитель впродовж уроку дбає про здоров*я учнів, проводячи оздоровчі хвилинки.

Дуже цікава подача матеріалу, пов*язати матеріал української мови з кавою вміє лише справді творчий вчитель.Сподобалось "Кавове передбачення", ознайомлення з висловом, полювання за рецептом та інше. Дякую за неординарні ідеї!

Дослідницька робота допомагає якісно організувати навчальну діяльність, робить урок дієвим та результативним. Презентація знайомить з різними формами проведення досліду, допомагає недосвідченому педагогу обрати потрібну інформацію.

Сподобалась невимушена розмова вчителя з учнями, легенда про яблуко. Дослід ,під час вивчення нового матеріалу , спонукає до практичної діяльності, розвиває мислення, формує необхідні вміння та навички.Презентація допомагає досягти мети.

Сподобалась форма проведення уроку та вдало дібране обладнання.Гадаю, що спілкування з відомими вченими запам*ятається надовго учнями, адже вчитель добирає результативні методи та прийоми, особливу увагу привернула співпраця з ученими.

Величезне спасибі за коментарі. Я навіть не чекала....Я дійсно працюю з душею і все проношу крізь себе...І презентації щодо власного досвіду і роботи намагаюсь продумувати до дрібничок... В цьому році приймала участь у конкурсі на кращого класного керівника...Спочатку нервувала, вважала, що не справлюсь...але в результаті - дуже вдячна і конкурсу, і адміністраціі школи, що запропонували участь...це дало мені змогу систематизувати досвід моєї роботи, проаналізувати та удосконалити його. Я багато чому навчилася, готуючи матеріали для конкурсу...і ще однією моєю гордістю є презентація власного педагогічного досвіду ( потрібно було вкластися в 10 слайдів...). Кому буде цікаво, я з радістю покажу. Дякую усім!!!

Урок-гра - гадаю, найулюбленіша форма проведення для учнів. Під час ходу учні демонструють свої знання. Завдання продумані, розвивають пізнавальну діяльність. Сподобалась презентація , що додає грі родзинку.

Наталія Володимирівна пропонує до нашої уваги сучасний, розгорнутий конспект уроку.Сподобалось використання прислів*я, репродукції картини, вправа "Екологічний слід". Кожен етап логічно доповнює один одного.

Ігрова діяльність цікава для дітей різного віку. Вчитель пропонує розробку гри, яка є аналогом телевізійного шоу. Матеріал готовий для використання як у позакласній діяльності, так і для проведення уроку закріплення.

Сподобалась емоційна хвилинка на початку уроку, анкетування. Учні самостійно заповнюють таблицю, вчаться здобувати знання , використовуючи джерела інформації.Для закріплення матеріалу вчитель використовує методику "Коло думок".

Стародавня притча налаштовує на успіх, фронтальна бесіда допомагає перевірити якість засвоєння матеріалу. Кожний етап уроку супроводжує хронометраж. Додаток до уроку вказує на дбайливе ставлення вчителя до здоров*я учнів.

Вчитель звертає увагу на постановку навчальної проблеми, для успішного засвоєння матеріалу, проводиться тренінг. Групова робота сприяє закріпленню інформації. У додатку до уроку подано хвилинки-цікавинки. Презентація відповідає темі уроку.

Мотиваційний момент зацікавлює учнів, сприяє розвитку пізнавального інтересу. Оформлення дошки опорними схемами дає можливість краще опанувати матеріал.Закріплення знань проводиться за варіантами.

Сподобалась гра "Дарц", самостійна робота за варіантами , з вказаною кількістю балів за кожне завдання. Навчальний проект спланований методично вірно , сприяє розвитку розумових здібностей учнів.

Це є урочиста лінійка, і тому вважаю, що казкова імпровізація тут недоречна.

Шановна Водолажко Лілія (Admin). Зверніть, будь ласка, увагу на мій коментар і виправте помилку у Подякі:Червона - Червоній. Дякую!

Узагальнюючі уроки завжди хочеться провести у цікавій формі, що й пропонує зробити Ірина Юріївна.Захоплююча гра допомагає перевірити як учні вміють застосовувати отримані знання.Презентація стане у нагоді колегам. Дякую!

Презентацію можна назвати універсальною, оскільки автор пропонує його для використання на різних за типом уроках.Цікавим є повідомлення про Архімеда, історія винайдення ним закону. Матеріал служить помічником під час розв*язування задач.

Людмила Василівна пропонує гарну публікацію. На основі презентації можна побудувати конспект сучасного уроку. Корисними є посилання на інтернет джерела. Сподобався підсумковий звіт груп.Матеріал знайомить із досягненнями України в космосі.

Сподобалась форма проведення уроку. Учні майже самостійно здобувать знання, навчають один одного. Вчитель створила умови для кращого засвоєння матеріалу. Головне, що учні весь уроку плідно працюють, розвивають мислення.Дякую!

Мені теж сподобався конспект уроку. Чіткий, зрозумілий, можна уявити картину роботи . Групова робота допомагає розв*язати проблемні питання. Урок нараховує в собі різні види робіт , методи навчання пробуджують пізнавальний інтерес.

Сподобалась розминка "Тренуємо пам*ять", практична робота. Мотивація навчальної діяльності із використанням мультфільму "Фіксіки" розвиває пізнавальну діяльність. Під час групової роботи учні отримують бали , за умови правильного виконання.Взагалі, сподобалась ідея оцінювання.

Навички технічної творчості знадобляться учням у подальшому житті та зацікавлять фізикою. Дуже цікавий матеріал , стане у нагоді вчителям - предметникам. Гурткова робота має результативність, що підтверджують фото нагород. Так тримати!

Головним на уроці, вважаю, вдало провести паралель між темою уроку і життям, Володимиру Степановичу це вдалося. Змагання під час закріплення створюють дружню , невимушену атмосферу . Цікавим є пізнавальний матеріал.

Ольга Сергіївна зуміла зацікавити мене своїм конспектом, тому, гадаю, й учні із задоволенням працювали на уроці. Різні види робіт, інтерактивні методи, загадки, кросворд створюють сприятливі умови для кращого розуміння матеріалу. Дякую!

Дуже добре , що сайт розміщує сучасні, оновлені навчальні програми з різних предметів. Наразі, дана інформація допоможе педагогам під час складання календарного планування. Взагалі, дуже зручно користуватися інтернет-джерелами. Дякую!

Олена Павлівна пропонує грамотний конспект контрольної роботи, а не лише завдання, що корисно для ознайомлення молодим педагогам; витримані всі етапи уроку. Перед початком уроку вчитель ознайомлює із критеріями оцінювання.

Організаційний момент дуже сподобався, пронизаний патріотизмом та відповідає тематиці уроку. Методично вірно побудована мотивація навчальної діяльності.Тестова робота проводиться із подальшою взаємоперевіркою. Дякую!

Вікторія Станіславівна пропонує текст контрольної роботи , яка знадобиться вчителям-предметникам для перевірки рівня засвоєних знань. Присутні тестові завдання, відкрита форма допоможе краще оцінити знання учнів.

Дякую за хороші слова. Я впевнена, що у кожного вчителя є подібні напрацювання, але ми не звикли публікувати власні матеріали. Отож, обмінюймося досвідом - від цього всі тільки виграють!

Сподобався організаційний момент, фронтальне опитування у вигляді гри "М*ячик", багато інтерактивних вправ, що стимулюють мислення учнів. Опорні схеми дозволять добре опанувати тему уроку.Дякую!

Марія Петрівна пропонує гарну розробку семінару на цікаву тематику. Сподобалось , що вчитель чітко вказує час на кожному етапі, це допоможе виконати заплановане. Домашнє завдання , гадаю, учні виконають із задоволенням, адже розгадування кросворду - улюблене заняття багатьох.

Дуже гарний урок! Натхнення автору!!!

Ірина Миколаївна пропонує презентацію , яка наповнена корисною інформацією. Кожен слайд по-своєму цікавий, пізнавальний. Особливо, гадаю, увагу привернуть цікаві факти про воду, як вона реагує на музику і таке інше.

Вчитель використовує різні ефективні методи навчання, які простежуються впродовж уроку. Обрана форма проведення (у вигляді змагання) зацікавлює учнів та сприяє розвитку пізнавального інтересу. Сподобався тур "Гірлянда запитань".

Вчитель ретельно розписує тему, мету , обладнання уроку. Сподобався влучний вислів початку уроку, що відображає тему уроку. Гадаю, що найбільше учням сподобалась дослідницька робота.Хімічний диктант допоможе перевірити якість засвоєних знань.

На уроці використовуються інтерактивні методи та прийоми, тему та мету учні визначають самостійно. Сподобалась організація роботи в групах, коли діти розмірковують над проблемою.Доцільними є опорні схеми.

Проектна робота доводить учням, що вивчення хімії потрібне в житті . Використані міжпредметні зв*язки допомагають краще презентувати роботу. Дослідження проводилось в групах для кращого результату. Під час презентації використовувався наочний матеріал.

Використані методи та прийоми спонукають учнів до аналізу, синтезу, порівняння, застосування знань на практиці.Сподобалась форма проведення уроку на основі еврестичних методів навчання.Ірина Василівна подбала, щоб розробка була сучасною. Дякую!

Сподобалась актуалізація опорних знань, хімічна естафета, оцінювання шляхом взаємоперевірки. Ігрові види діяльності , які використала вчитель, стимулюють розумову активність. Гадаю, що учні використають набуті знання та особистий досвід в житті.

Яна Сергіївна розмістила публікацію, яка виконує навчальну функцію. Інформаційний матеріал, фото зробить урок яскравим , емоційним, що сприятиме зосередженню учнів. Гадаю, що вчитель приділяє увагу зв*язку з життям.

Гадаю, що проведений урок сприяв підвищенню пізнавального інтересу учнів до предмету хімії. Вчитель дбає про емоційну підготовку учнів до сприйняття матеріалу. Сподобався методичний прийом "Синтез думок".

Специфіка уроку неординарна, раціонально підібраний матеріал, який використовується для активізації діяльності на уроці. В ході уроку учні оперували отриманими знаннями. Багатий поетичний матеріал вражає своїм змістом.

Матеріал є вдалим, оскільки, автор надає повністю конспект, а не лише завдання. Корисним є формат завдань - ЗНО. Контрольна робота допоможе перевірити рівень засвоєння знань та зрозуміти , над якою темою потрібно попрацювати.

Сподобалась слово-абревіатура, значення якої носить пізнавальний характер. Захід включає в себе конкурсні завдання, які запобігають перевтомі , враховуються вікові особливості учнів. Презентація свідчить про емоційне наповнення заходу.

Презентація знадобиться вчителю під час планування навчальної діяльності на уроці, виховній годині, також допоможе скласти конспект. Слайди сприяють розвитку пам*яті, уваги, зосередженості. Гарна, змістовна робота. Дякую!

Презентація знайомить учнів із життєвим шляхом Лисенка. Матеріал стане у нагоді вчителям-предметникам, під час проведення виховної години, для загального розвитку. Фото допомагає краще сприймати інформацію.

Для України Києво-Могилянська академія має велике значення, тому важливо ознайомлювати учнів з історією її виникнення. Кожен слайд несе в собі пізнавальну інформацію. Презентація знадобиться для проведення виховної години, тематичних уроків.

Сподобалось планування навчальної діяльності. Кожний етап продуманий, детально розписаний. Творча робота спонукає до розвитку мислення, дозволяє учням опанувати новий матеріал з більшим успіхом. Презентація гарно оформлена, змістовна.

Організація пошукової роботи на уроці сприяє розвитку креативного мислення учнів, формує компетентну в багатьох галузях особистість. Саме таку роботу можна побачити під час опрацювання даної теми. Учні опанували нові поняття. Дякую!