Мої коментарі

На даному уроці діти дійсно розвивали зв*язне мовлення. спочатку задали гарний настрій, налаштувались на роботу, висловили свої міркування, очікування, дізнались багато про життя лисички й за планом здійснили опис тваринки. Дякую!

Змістовний екскурс в минуле виникнення кави та шлях цього бадьорого напою в Європу. Секрети різноманітної кави, підготовлені четвертою пошуковою групою, допоможуть краще розбиратися у видах еспресо, розкриють правила приготування хорошої кави. Зібраний матеріал цікавий.

Душевне психологічне налаштування забезпечило вдалий початок роботи над темою. Для уроку природознавства важливими моментами були:підсумки фенологічних спостережень, робота з фізичною картою, практичні завдання з контурною картою Австралії. Гра "П ять речень" - приклад міні - висновків з отриманих знань.

Зразковий інтегрований урок. В конспекті виділені предметні складові. Робота в групах над складанням розповіді про птаха дозволяє серед усіх думок обраті ті, що будуть найвдалішими і забезпечать успішне виконання завдання.

Сценарій свята - справжній вибух позитиву. Диско - пауза об єднує усіх учасників виховного заходу в запальний танець. Присутні мають можливість потішитися частівками на шкільну тематику, смішними життєвими ситуаціями, віршами, гуморексами. Спасибі за розробку.

Урок Ярославни Ігоівни має пізнавальний характер. Народознавчий матеріал розширює уявлення учнів про вербу і калину. Зацікавила назва гри "Влучні стріли" на з єднання словосполучень.

Титанічна робота проведена Оленою Євгенівною по збору і впорядкуванню інформації про річку Удай. Захопливим є матеріал про Удай у творчості місцевих художників (подані репродукції картин) та поетів. На кінець презентації порушено проблему екології річки. Робота заслуговує на увагу.

На уроці - конкурсі на кращого читача досить вдалим є виразне читання вчителем поезії на початку роботи. Зацікавив "цифровий диктант" за змістом твору, рубрика "Детективна історія", рольова гра "Актори". Тетяна Вікторівна розробила нестандартний урок закріплення знань, умінь та навичок. Дякую!

Атмосферний виховний захід. Присутні заглиблюються в традиції зустрічання весни. Музичні композиції створюють радісний, весняний мікроклімат на святі. Конкурсна програма перевіряє знання дітей про птахів.

Ігрові вправи є найулюбленішими для учнів початкової школи. Весь клас активізується, коли чує, що прийшов час пограти. Методичний посібник Лідії Степанівни нараховує багато різноманітних ігор. Найвдалішими, на мою думку, є "Підкажи слівце", "Допоможи олівцю", "Буквоград".

Конспект уроку цікавий. Гарна ідея з годинником очікування. Такі поняття , як "Александрія", "астрономи", "рукопис" для учнів 2 класу є важкими у сприйнятті та розумінні, тому сподівають учитель попередньо провела пояснювальну словникову роботу (можливо навіть на уроках з інших навчальних предметів).

Дуже стислий конспект уроку. Не маючи підручника, важко уявити, під час виконання яких завдань, учні досягають прописаних у меті вмінь і навичок ( на етапі удосконалення знань і вмінь). Урізноманітнюють учнівську активність інсценівка та гра "Відгадай слово".

Душевний, творчий проект про лелек. Грамотно складена розробка роботи. Крім загальноприйнятих очікуваних результатів і термінів, прописані навчальні предмети і консультанти. Пошуковий матеріал цікавий, особливо народознавчий. Спасибі.

Аліна Петрівна знайомить присутніх з карткою оцінювання. Це допомагає учню уявити обсяг роботи на уроці, розподілити свої сили та ресурси, налаштуватися на продуктивну працю. Діти взаємодіють в малих групах, представляють проектні результати пошуків, що дозволяє їм в повній мірі познайомитися з твариною та змістовно описати лисичку.

Мультимедійна презентація коротка. Враховуючи вік аудиторії (1 клас), наповнення інформацією не велике. На мою думку, можна доповними ілюстраційний матеріал. Фото дітей обрати чіткіше, різноманіття листя представити елементами, які б краще розглядалися (не в букеті). Дякую.

Цікаво та змістовно пройшов тиждень початкової школи у Новосілківській школі. З плану тижня спостерігається охопленість учнів 1 - 4 класів, різноманіття виховних заходів, кількість яких не обтяжує навчально - виховний процес.

Функціональна презентація допоможе учителю початкових класів перевірити знання учнів про іменник, школярам - повправлятися в відмінюванні іменників жіночого роду. Робота яскраво оформлена, конструктивна.

Ірина Михайлівна створює ситуацію успіху, використовуючи свій педагогічний талант і професійність. Урок "квітковий", де учні знаходяться в активному пошуку відповідей на запитання, закріплюють знання про іменник. Спасибі за цікаво скомпонований, проілюстрований конспект.

Дякую за відгук! Стараюсь урізноманітнювати уроки. Запрошую відвідати мій блог http://filologistka.blogspot.com/

Патріотичний виховний захід. Вдосталь прозового матеріалу, українських пісень та колоритних таночків. Увагу привертає популярний флешмоб із кільками. Сценарій пронизаний почуттями любові до України, гордості за її культурну спадщину.

На уроці вчитель дбає про формування у дітей бажання вчитися засобами рідного слова. Використовуються різні методи та прийоми, пізнавальним урок робить інформація про квіти. Присутня фронтальна, колективна, парна робота.

Методичний посібник , гадаю, є корисною знахідкою для колег. Тематика заходів підпорядкована вивченню рідної мови, виховання почуття любові до рідного слова. Завдання цікаві, різнопланові, створюють умови для розвитку творчості.

Гарно впорядкований методичний посібник. В ньому є теоритичні засади визначення видів готовності дитини до школи і практичні поради від психолога. Наводяться приклади подолання перших труднощів, корисні вправи та ігри для розвитку здібностей майбутніх школярів.

Посібник можна використовувати під час навчальної діяльності. Дещо треба підкоригувати. Добре, що завдання вчитель групує за видами компетентностей. Майже всі завдання відповідають життєвим вимогам.

Урок стандартної структури. Простежуються міжпредметні зв язки з природознавством за рубрикою "Цікаво знати", з музичним мистецтвом - на етапі рефлексії. Правильно спланована і витримана мовна розминка.

Звичайно, хочеться, щоб дітей на індивідуальній формі навчання було якнайменше, але реалії життя говорять про зворотнє. Вчитель подбала про навчальну, розвивальну мету уроку під час планування та допомогла колегам своєю працею, головне - дитині.

До заняття - аукціону уміло, професійно підібрані завдання для п яти турів. Найбільш феєричним сприймаю останній тур "Подарунок для любої Батьківщини", який не тільки розкриває творчі здібності учасників команд, а й вчить доброті, формує патріотичні почуття.

Презентація вчителя стимулює колег до тволрчості, кожен може використати даний матеріал на власному уроці, додавши свою родзинку в зміст уроку. Інна Вікторівна дбає про всебічний розвиток школярів. Презентація відповідає чинним вимогам.

Конспект уроку можна оцінити на "відмінно". Цікава ідея з експедицією та подальший її хід з відомими математиками. Учні пізнають для себе багато нового та , гадаю, захочуть досягти нових вершин у математиці. Дякую вчителю за творчість!

Урок побудований методично вірно, містить в собі різні форми роботи, здебільшого інноваційні. На початку вчитель налаштовує учнів на успіх, теоретична частина чергується з практичною. Сподобалась вправа "Сніжна грудка".

Дійсно, неординарне заняття - гра за ідеєю гри "Найрозумніший". Початок заходу включає театралізоване дійство з цікавими персонажами, що налаштує усіх на позитивний лад, створить необхідну атмосферу. Яно Олександрівно, дякую за блискучо скомпонований матеріал.

Вчитель на уроці формує ключові та предметні компетентності. Цікавою є задумка - подорож у часі.Всі завдання підпорядковані одній меті. Учні розвивають логічне мислення. Презентація виокремлює основні моменти уроку.

Мабуть, не весь матеріал розміщено, бачу лише початковий етап та план конференції. Хотілося б більше конкретики, адже зміст конференції зацікавлює, спонукає до пізнання нового.Дякую!

Виховний захід структурований "мовними" сторінками. Усний журнал "Квітни, мово солов їна" має багато тренувальних вправ, які учасники виконують індивідуально і в групах. Інтерактивна вправа "Карусель" надає можливість учням повчити один одного, поділитися своїми знаннями прислів їв і приказок з рештою гурту.

Сподобалась перевірка домашнього завдання, яке написав "невідомий ". Взаємоперевірка присутня під час математичного диктанту. Інсценівка теж додає уроку динамічності. Урок компактний, але цікавий. Дякую!

Урок насичений інноваційними вправами та методами. Кожен етап продуманий та логічно завершений. Вчитель використовує сучасні терміни для назв гри, що , гадаю, зацікавить школярів. Диференційоване домашнє завдання програмує учня на успіх. Дякую!

Заняття збалансоване практичними ситуаціями. Енергійно й емоційно проходить ігрова вправа "Знайди собі подібного". Цікаво огранізована вправа "Як пахне дружба?". Вона вчить учасників фантазувати, творчо уявляти. Квітка "дружби" і одноіменна пісня дієве закінчення роботи.

На уроці учні передбачають тему уроку, відгадуючи ребуси,виконують вправи оздоровчого характеру, вчитель дбає про емоційний стан школярів. Сподобались вправи на компетентнісну спрямованість.

Досить великий об єм роботи по підготовці проекту виконали учні, класний керівник, батьки. Дивовижне поєднання задуму і змістового компоненту. Презентація інформаційно багата, наповнена.

Традиційний урок , вчитель використовує вправи для розвитку читацької діяльності, формує навичку читання. створює умови для якісного засвоєння матеріалу. Сподобалась гра "Розшифруй ознаку", "Знайди пару".

Лариса Віталіївна пропонує корисний матеріал , який підпорядкований вимогам сучасних програм. Вчитель використовує педагогічну спадщину Сухомлинського, тим самим виконується,крім навчальної , ще й виховна мета.

Матеріал дійсно пізнавальний, його можна використати на різних уроках, виховній годині.Цікавою є конкурсна програма, гадаю, вона найбільше сподобалась малечі та солодкі призи від Гарбузика. Порадила б дотримуватись одномовності під час заходу.

Студентка пропонує власний методичний доробок для вивчення звуків на уроках навчання грамоти, учнів приваблять яскраві малюнки, вірші. Кожен може підкоригувати презентацію на свій розсуд, це легко зробити, якщо є основа. Дякую!

Вчитель у презентації розкриває сутність формування читацької компетентності молодшого школяра. Слайди наповнені якісним змістом, можуть бути використані на засіданні методичного об*єднання, педраді, для самоосвіти. Дякую!

Сценарій містить у собі пісенний, віршований, танцювальний матеріал, присутня інсценізація. Кожен вчитель може додати за своїм бажанням власні номери , підкоригувати зміст, використовуючи даний сценарій за основу.

Дана презентація знадобиться колегам під час вивчення вказаної теми. Вчитель пропонує самостійно скласти конспект, використовуючи поданий матеріал.Презентація містить ряд інтерактивних вправ, які сприятимуть розвитку читацької компетентності.

Вчителька пропонує змістовний методичний доробок , у якому присутній теоретичний матеріал та практичний. Всі методи та прийоми подано в легкій для сприйняття формі та охоплюють важливі моменти розвитку пізнавальної активності на уроках читання.

Вчителька впроваджує спадщину Сухомлинського на практиці. Уроки мислення дуже необхідні для розвитку дитини. Завдання спонукають до творчості, пробуджують думку. Корисними для уроку є спостереження за природою.

Свято гарне, насичене різними музичними, віршованими, ігровими моментами. Сподобалась гра "Від матері доні добро передам", гуморески, "Хто швидше з*їсть куліш" , "Пісенна мозаїка", інсценівка.

У березневі дні , коли ім*я Шевченка звучить з особливою пошаною, можна використати даний матеріал під час бесід, тематичних тижнів. Вчитель дібрала гарний, ілюстрований історичний матеріал.Дякую!

Сподобалось , що в літературній вікторині присутні казкові герої , які задають завдання. Питання різнопланові, дають можливість першачкам використати свій власний досвід. гадаю, що подарунки отримали всі, а найголовніший подарунок - позитивні емоції.

Урок налічує в собі ряд інтерактивних вправ. Сподобалась гра "Пазл", робота в групах , інтерв*ю "Допоможіть!", доцільною є організація узагальнення знань через тестові завдання, використовуючи технічні засоби навчання. Впродовж уроку інтегруються знання з ряду предметів.

Вчитель пропонує презентацію для уроку літературного читання з даної теми, яка стане у нагоді колегам. Перші слайди можна використати й під час вивчення іншої теми. Девіз, налаштування на роботу є універсальними. Дякую за гарний методичний доробок!

Незвичайний урок, нетипової форми проведення. Презентація допомагає докомлектувати розробку і повноцінно уявити маршрут експедиції. Весь навчально - методичний матеріал уроку відповідає темі, а вправно підібрані завдання сприяють посягненню поставленої мети.

Вправи та ігри для дошкільників обумовлені функціональною направленістю, позитивно мотивовані. Хотілося б спостерігати за вправою "Втікай, злосте, втікай!". Вона допомагає вивільнити надлишок негативу, злості й заспокоїтися дитині, орієнтуючись на внутрішню рівновагу.

На уроці правильно були визначені змістові лінії, вдало вибрані та поєднані методи і засоби навчання. Сенкан "Урок", гра "Я на уроці" - прекрасна організація навчально - виховної діяльності. Багато інтерактивних ігор та вправ. Складання діалогу - підсумку - це щось новеньке. Просто чудовий конспект уроку!Дякую!

Сучасний виховний захід, що дає відповіді на питання, що таке життя. Особливу увагу привертає технологія "Захист ідеї", опрацювання строф із поезії Матері Терези. Гарним доповненням є презентація.

Дуже корисна знахідка - посібник Лесі Миколаївни. Виховні заходи, які входять в його зміст, спрямовані на формування національно - патріотичної свідомості маленьких громадян України. Вдячна укладачеві, буду залюбки використовувати.

Першокласники виходять на фінішну пряму роботи з букварями, тому не за горами свята прощання з першою книгою. Сценацій Лесі Миколаївни традиційно містить захопливий сюжет з казковими персонажами, слова вдячності всім, хто підтримував малечу в навчанні.

Газета витримана в одному стилі, відповідає тематиці про тварин, що взимку впадають в сплячку. Матеріал підібраний для дітей молодшого шкільного віку. Періодичне видання містить і розвиваючі завдання.

Хороший, креативний урок з літературного читання. Зацікавила подача теми уроку, де діти вчаться встановлювати логічні зв язки між зображеннями. Якісно побудована робота над твором. Учні активні учасники всього процесу навчання.

Вже на початку уроку розпочинається процес активного мислення. Сподобалась робота в парах під час тест-гри, робота в групах, які виконують важливі для життя завдання. Домашнє завдання носить творчий характер, гадаю, його виконають із задоволенням всі учні.

На уроці вчитель створює умови для самостійного , вдумливого читання, розвиває вміння вчитися. Увагу привернула гра "Криголам", групова робота, конкурс на декламування колядок , щедрівок.Домашнє завдання диференційоване.

Впродовж уроку учні вчаться аналізувати, робити висновки, розвивають зв*язне мовлення. Цікава форма проведення - передача "В гостях у казки". Використання деформованих текстів розвиває читацьку компетентність. Враження від уроку складаються до чарівної валізи .

Вчителька створила сучасний, інноваційний урок. Планування навчальної діяльності дозволяє раціонально використати час на уроці. Запропоноване відео робить урок пізнавальним.Світлана Михайлівна вдало формує читацьку компетентність учнів, використовуючи інтерактивні методи навчання.

Морська подорож сподобалась.Дану форму проведення зустрічаю вперше. Гадаю, що діти отримали позитивні емоції та зрозуміли важливість вміння читати. Дарування Буквариком книг виховує любов до читання.

Форма проведення уроку нестандартна, дозволяє розвивати творчі здібності учнів та виконувати навчальні завдання. Сподобалась стилізована інсценізація, адже акторська діяльність дітям завжди довподоби.Отримання диплома залишить приємні спогади в пам*яті дитини.

Учні знайомляться з видами пейзажу, розвивають творчу уяву під час виконання різноманітних навчальних завдань.Інтеграція спланована вдало, дозволяє поєднати важливі предмети . Під час підсумку діти висловлюють свою думку про урок.

Вчитель нагадує учням про особливості байки, наводячи рядки вже вивчених. Низка творчих, інноваційних методів, оцінювання вчинків головних героїв, допомагають визначити головну думку твору . Цікавою є гра "Так чи ні".

На уроці вчитель намагається виховати в учнів цінні людські якості, зокрема працьовитість. Для цього проводиться об*ємна робота під час вивчення нового матеріалу. Сподобалась сюжетно рольова гра, робота з прислів*ям.

Вчитель майстерно підходить до вирішення проблеми.Співпрацюючи в групі , учні вчаться приймати спільне рішення. Цінним є використання інтеграції під час роботи над проектом. Гадаю, що дітям було цікаво брати участь у створенні даного проекту.

Вчитель творчо планує роботу на уроці. Присутній прийом передбачення, повідомлення учнів-ерудитів. Учні крокують зимовими стежинками, на кожній зупинці отримують завдання літературознавчого характеру.

Урок розпочинається діалогом-інтригою, логічними вправами. Сподобалась міні-вікторина "Прикрашання ялинки", організація практичної роботи, рефлексія. Домашнє завдання створює ситуацію вільного вибору завдання.

Урок побудований методично вірно. Сподобались такі форми роботи як : гра "Морський бій", робота за картками в групах(учні розвивають зв*язне мовлення), розгадування кросворда за темою уроку. Дякую!

Інтегрований урок поєднує в собі українську мову та літературне читання, вчитель вміло допомагає досягти учням мети на уроці. В конспекті можна виділити низку інтерактивних вправ та методів. Для себе виділила літературний диктант, торбу запитань, вікторину . яка проводиться у групах.

Учні повністю заглиблюються в чарівний, фантастичний світ казки. На це налаштовує інсценізація та конкурсні завдання вікторини. Органічно в програму заходу вписується конкурс "Кому належить". Бліц - турнір для глядачів - приклад співпраці з всією аудиторією. Алло Іванівно, спасибі за гарну розробку позакласного заходу.

Тематично приємна виховна година для учнів початкових класів. Зміст матеріалу допомагає розглянути пернатих друзів різностороньо, формує відчуття відповідальності за птахів, необхідніть їм допомагати взимку.

Конструктивно зважена і чудово оформлена презентація до уроку основ здоров я. Вона містить корисний матеріал, що надасть повне уявлення про необхідність і поетапний процес правильного догляду за ротовою порожниною. Спасибі, буду користуватися.

Перший урок Алли Михайлівни без сумніву викличе бажання маленьких школярів прийти до класу ще раз. У дітей формується уявлення, що це за заклад - школа, чим вони будуть займатися на уроках. Вчитель передбачливо працює і над згуртуванням нового колективу.

Дякую, Алло Михайлівно, за вашу безкорисливість. Даний демонстраційний матеріал стане в нагоді усім початківцям, адже його використання можливе на уроках вивчення літер українського алфавіту, на святі Букваря й під час оформлення сцени для інших виховних заходів. Букви красиво стилізовані, яскравих кольорів.

Конспект уроку насичений різними ігровими моментами, творчий. Свої плюси має створення проблемної ситуації "Зрозумійте Зайчика", гра "Розсипанка". Велика увага приділяється розвиткові уяви та мовлення учнів.

Наталя Євгенівна поділилася своїми напрацюваннями з питання активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови та літератури. Кожна запропонована вправа вирішує хвилюючу тему утримання уваги школярів під час навчання, активності в процесі роботи. Зі свого досвіду знаю, що учням дуже подобається гра "Спіймай помилку!". Спасибі за публікацію!

Хочеться відмітити яскраву "фіксікову" презентацію до уроку. Учні точно покажуть весь свій максимум знань і вмінь з такими мультиплікаційними героями. Деякі картинки накладаються на текст, тому слід відредагувати. Дякую за настрій!

Ірина Леонідівна на початку уроку знайомить учнів з планом, тому вони вже знають, що на них чекає і готові швидко включатися в роботу. Казкова фея дозволяє школярам активізуватися ще більше, зацікавлює плеядою завдань та запитань. Конспект складений вдало.

На майстер - класі Валентина Володимирівна представляє себе, як кваліфікованого фахівця з теми роботи. Присутніх залучає до співпраці в групах, пропонує ряд інтерактивних вправ, розминку, хвилинку релаксації. На кінець зустрічі учитель озвучує корисні поради педагогам, надихаючи всі бути творчими та активними.

Популярності набувають літні мовні табори. З презентації видно, яку майстерність, любов до дітей проявляють у своїй роботі учителі Охтирської школи № 11, який арсенал форм і методів вони використовують. З плану щоденної діяльності, фото задоволених і зайнятих активною діяльністю учасників можна зробити висновок - літній час дітей минув корисно і плідно.

Урок творчого характеру, розвивальний. Простежується попередня робота, адже учні надають потрібну інформацію. Сподобався текст-анаграма, виділення кольором окремих рядків вірша та можливість спробувати себе в ролі поета. Дякую!

Інтеграцію на уроці ми можемо спостерігати, прочитавши мету . Вчитель створює сприятливі умови для успішного засвоєння матеріалу на уроці.Підсумок роботи завершується "Снігопадом доброти", який реалізує етап самооцінювання.

Вчитель використовує на уроці ігрову діяльність, яка відповідає темі та меті уроку. Сподобався "Аукціон знань", "Асоціація", пазл "Кульбабка", який учні виконують, об*єднавшись у групи. Первинне сприйняття тексту педагог перевіряє завдяки тесту.

Вчитель використовує на уроці необхідні прийоми та методи, знайомить учнів із новими поняттями,біографією автора, проводить чіткий літературний аналіз твору. Необхідно додати фізхвилинку. Дякую!

Читання "Плутанки" допомагає учням визначити головну думку казки, групова діяльність додає уроку саморозвитку. Під час підсумку діти називають основні поняття, які вони винесуть з уроку. Дякую!

Сподобалась мотивація навчальної діяльності. Робота над твором відбувається в групах, отже, розвивається комунікативна, читацька компетентності. Діти дізнаються багато нового про калину.Фізхвилинка підпорядкована темі уроку.

Гарний патріотичний урок, завдання сприяють розвитку творчих здібностей дитини, усвідомлення необхідності шанувати символи рідної країни. Слайдова презентація прикрашає урок та допомагає досягти чітко визначеної мети

Вчитель закликає до роздумів на визначену тему, використовує чимало різноманітних методів та прийомів, діти обговорюють правила поводження з книгою, під час підсумку йде робота з прислів*ями.

Вчитель володіє сучасною методикою викладання, дбає про формування творчої особистості. Сподобались ряд інтерактивних вправ: "Джигсоу", "Квітка Блума", "Абетковий суп".З вашого дозволу деякі ідеї візьму собі на замітку. Дякую!

Вчитель використовує сучасні підходи у проведенні уроку. Сподобалось самоналаштування на урок, мовна розминка, гра "Де чия кулька?". Необхідно додати виховну мету, тоді урок відповідатиме триєдиній меті.Дякую!

Урок розпочинається з ранкової зустрічі, далі учні з гарним настроєм мандрують разом з учителем пізнавальними стежинками Читай-містом.Вчитель використовує сучасні форми і методи навчання, перевіряє рівень засвоєння матеріалу тестами. Сподобався підсумок уроку.

Духовне, моральне виховання учні можуть отримувати з творів українських письменників, розвиваючи навичку читання. Прикладом духовності для школярів є творчість Сухомлинського. Різнорівневі картки містять його оповідання, казки. Вдячна автору за гарну методичну розробку.

На сьогодні це дуже актуальна презентація. Питання гендерного виховання займає важливу нішу в навчально - виховному процесі. Інформація представлена у змісті чітка. Приділяється особлива увага поняттю "гендерних стереотипів".

Даний майстер -клас налічує ряд необхідних завдань, які формують дослідницькі навички учнів за допомогою теорії ймовірності. Сподобалась інтелектуальна розминка, гра "Підкидання кубика", "Обери мене".

Використання мультимедійної презентації робить урок довершеним, повним. Ігрові ситуації активізують увагу учнів, а їх формулювання і зміст допомагають досягти поставлених цілей. Катерина Олексіївна показали свою професійність і творчість.

Краєзнавча тематика робить урок ще ціннішим для сприйняття учнів. Урок побудований з дотриманням відповідних вимог, читається з легкістю, можна чітко уявити картину роботи , адже вчитель все детально розписує.Дякую!

Олена Ярославівна пропонує цікавий методичний доробок, адже навчати математиці можна легко та невимушено, використовуючи ігрову діяльність з навчальною метою. Ігри сприяють розвитку логічного мислення, математичних здібностей. Дякую!

Вчитель використовує ігрову діяльність, яка так необхідна для першокласників. Олена Олександрівна дбає про збереження здоров*я на уроці, присутня фізхвилинка та пальчикова гімнастика. Цікавою є самостійна робота за картками.

На уроці вчитель дбає про якісне засвоєння знань, розвиває мову, пам*ять, логічне мислення, разом з цим здійснюється виховний момент. Ігрова діяльність зацікавлює учнів.Вчитель вдало використовує презентацію .

Урок сприяє розвитку математичних здібностей , вчитель мотивує учнів на плідну роботу, під час уроку використано ряд заохочень, що сприяє досягненню успіху.Завдання різнопланові та нестандартні. Дякую!

Ділення з остачею завжди складна для засвоєння тема, тому вчителька створила корисний, потрібний матеріал. Казки подобаються дітям, то чому б не використати даний жанр у навчальній діяльності? Дякую.

Вчителька продумала кожний етап уроку, зацікавлює учнів різими творчими завданнями, сприяє їх всебічному розвитку. Фото допомагає побачити яскраві моменти уроку. що демонструють кропітку роботу вчителя та школярів.

Поєднати на уроці математику і музику здається незвичайним, але , ознайомившись з даним матеріалом погоджуєшся з необхідністю застосовувати даний прийом на практиці для створення розвивального середовища на уроці.

Вчитель пропонує корисну методичну розробку, яка стане у нагоді колегам. Сподобався опис групової роботи , схема їх організації на уроці.Даний матеріал можна використати на методичному об*єднанні та для самоосвіти.

Вчитель вдало створила умови на уроці для досягнення мети. Технічні засоби навчання допомагають краще засвоїти матеріал уроку, закріпити вивчене. Присутні схеми до задач, тестові завдання. На озері Нагород дітей чекають гарні оцінки.

Вчитель обирає необхідні , на її думку, форми та методи роботи для вивчення даної теми, створює сприятливі умови для гарного засвоєння матеріалу, інтегрує предмет математики з краєзнавством. Діти отримують навчальний та пізнавальний урок.

Необхідно доповнити виховну мету, вказати обладнання і матеріали.Звернути увагу на назви етапів уроку та послідовність, тоді урок можна вважати методично вірно складеним. Вчитель пропонує цікаві завдання, застосовує роботу в групах.

Вчителька своєю роботою допомогла, гадаю, багатьом колегам, адже даний матеріал можна використати у власному досвіді, дещо підкоригувавши зміст завдань під рівень навчальних досягнень своїх учнів. Дякую за працю!

Діяльнісний метод наразі є актуальним на сучасних уроках Вчитель йде у ногу з часом, знайомиться із новітніми технологіями та впроваджує їх на уроках. Проект "Росток" сприяє розвитку творчих здібностей школярів.

Гарний, сучасний урок. Присутні різні форми роботи, інноваційні методи навчання. Створення проблеми на уроці говорить про невимушену атмосферу на уроці, розвиток творчих здібностей, прагнення вчителя формувати компетентну особистість.

Вчитель пропонує цінний методичний матеріал для роботи на уроках математики за програмою "Росток" , розв*язуючи задачі. Схематичний розбір задач допоможе учням зрозуміти умову та знайти вірне рішення.

Урок компактний, вчитель не перевантажує першачків, чітко і ясно планує навчальну діяльність. Трішки необхідно підкоригувати назви етапів уроку, обов*язково повинна прозвучати тема, мета уроку і хоча б використати парну форму роботи. Дякую!

Вчитель використовує інтерактивні вправи на уроці, зацікавлює учнів , створює умови для сприятливого засвоєння матеріалу та досягнення успіху.Сподобалась гра "Вірю-не вірю". Необхідно додати фізхвилинку. Дякую!

З уроку можна запозичити цікаві прийоми навчання, ігрова діяльність вдало розпочинає урок. Обладнання допоможе досягти поставленої мети . Учні не отримають перевантаження, вчитель дає реальну кількість завдань, які зможе опанувати даний клас.

Гадаю, учні отримали масу позитивних емоцій під час гри та перевірили свої знання з вивчених тем. Даний урок розвиває пам*ять, мислення, навчає бути кмітливими, ввічливими.Дякую!

На уроці вчитель зацікавлює дітей ремонтом будинку, для цього використовує різні завдання, які сприяють розвитку математичних здібностей учнів. Присутня робота в групах, творча робота над задачею.

Досить компактний конспект уроку. Цікаві ігрові вправи і завдання подаються ,як тренувальний матеріал практичного спрямування. Відмітити хочеться групову лінгвістичну гру "Хто більше" та дослідження - творче конструювання. Вони сподобалися найбільше.

Для класної години з першачками учителем підібрано матеріал, що відповідає віку дітей та їх пізнавальним можливостям. Такі види діяльності, як інсценізація, складання пазлів, перегляд відео не дадуть засумувати, чи відволіктися найменшим школярам.

Майстерно зроблена презентація. Зміст слайдів та теоретичний матеріал відповідають темі уроку трудового навчання, ілюструють дивовижні і творчі роботи з фетру. Олександро Михайлівно, дякую за роботу.

Дякую Вам за гарні слова. Справді, ця тема дуже болюча для нашого народу, і тому хочеться, щоб учні знали про такі сторінки нашої історії якнайбільше правди і ніколи не забували про ті події.

Шановна Марина Юрченко! Дякую Вам за коментар.

Стандартна структура уроку математики. Родзинкою конспекту є каліграфічна хвилинка "Побудова будиночка", яка не лише спрямована на правильне, красиве письмо цифр першого десятка, а й допоможе учням формувати вміння орієнтування.

Читаючи сценарій свята і розглядаючи фотосвітлини, можна дійти висновку, що все заплановане учителем вдалося на сто відсотків. Учні завзято та натхненно створюють справжнє дійство. Спасибі за вдалу розробку виховного заходу.

Конспект уроку багатогранний. Простежуються міжпредметні зв язки з літературним читанням. Учителем відібраний гарний народознавчий матеріал. Учні залучені до різних видів діяльності, що створює ситуацію успіху по досягненню поставлених цілей.

Ціла скарбничка духовності у виховному заході Валентини Анатоліївни. Висока наповнюваність сценарію молитвами, віршами й піснями на церковну тематику. Буду використовувати окремі елементи заходу в своїй роботі, адже важливо виховувати добрих, сердечних і віруючих дітей. Дякую!

Дякую за схвальний відгук. Рада, що матеріал Вам сподобався :)

Урок несе чимало пізнавальної інформації, яка допомагає засвоїти навчальний матеріал якнайкраще. Вчитель використовує міжпредметні зв*язки. Метод "Прес" влучно завершує роботу. Творче домашнє завдання , впевнена, зацікавить більшість учнів.

Вчитель пропонує гарний , змістовний урок за творами Тараса Шевченка , використовує різні методи навчання, які сприяють всебічному розвитку особистості. Можна тільки уявити, яким гарним виглядало калинове гроно. Дякую за цікаві методичні знахідки!

Добре продумана перевірка домашнього завдання, як робота на картках. Це створює умови для оцінювання більшої кількості учнів класу. Гра "Наукова конференція" передбачливо обміркована і дає можливість залучити школярів до активного процесу здобуття знань. Навчальний мультфільм точно приверне увагу всіх учасників навчально - виховного процесу. Домашнє завдання диференційоване. Дякую за творчий урок.

Людмила Андріївна вклала душу в своє есе. З любов ю та гордістю за багату, мальовничу українську землю написана робота. Глибока інформаційна наповненість дає змогу використовувати твір ,як джерело додаткового цікавого матеріалу.

Дана робота - приклад ефективної пропаганди безпечного користування інтернетом. Вправа "Рука допомоги" дає можливість учням виробити шляхи подолання булінгу, а "Голосуй ногами" - дозволяє прийняти рішення, висловити свою позицію. Дякую автору за розробку.

Необхідну пам ятку розробила Олеся Юріївна. На сьогодні гостро стоїть питання тероризму. На жаль, діти теж стають жертвами. Тому конструктивний, поетапний алгоритм поведінки в надзвичайних ситуаціях має знати кожен учень України. Публікація дуже корисна і актуальна.

Календарик погоди ілюстрований, яскравий, тому зацікавить молодших школярів. Хочу порекомендувати, додати до нього умовні позначення, бо з досвіду знаю, що діти часто забувають, або плутають позначення опадів, інших явищ природи.

Дійсно корисна розробка, яка не лише виховує, а й розвиває учнів. Вони вчаться виражати відчуття символами, в даному випадку - кольором; співставляти отримані результати , порівнювати їх з іншими; формують думку про залежність настрою і здоров я.

Сценарій виховного заходу підпорядкований тематичній спрямованості. Красиво інсценізується легенда про виникнення пісні. Блискучо доповнює матеріал виховної години презентація про рідний край.

Хвилюючий і дуже чуттєвий виховний захід. Драматизму додають інсценізація діалогу матері і сина, відео "Білі лебеді у небесах з перебитими крильми" та "Янголи Майдану". Такі заходи нагадують, кому кожен українець завдячує своєю свободою і правом вибору.

Неординарне "Свято букварика". Учні пригадують літери англійського алфавіту, закріплюють назви тварин, уявно подорожуючи і граючись. Органічно використано музичний матеріал. Дякую за конспект позакласного виховного заходу, що відповідає віковій категорії дітей.

Проектна діяльність з кожним навчальним роком набуває все більшої популярності в освітньому просторі. Тому методичний порадник з даного питання стане корисним і затребуваним. Спасибі за різносторонній і детальний опис підготовки навчальних проектів.

Вдало обміркований урок - тренінг з широким використання інтерактивних вправ. Чудовий історичний екскурс знайомить з історією виникнення української хустки. Учні вчаться практично поєднувати елементи в ціле - вправа "Колаж"; формують в собі естетичні смаки - вправа "Модельне агенство".

В ході виховного заходу Валентина Тадеушівна витончено продумала знайомство присутніх з родинними оберегами та символами, українськими традиціями що з ними пов язані. Особливо сподобалась взаємодія з глядачами - доповнення назв квітів, які вплітаються у віночок.

Традиційно скомпонований урок літературного читання. Його урізноманітнює представлення результатів пошукової діяльності дітей. Якісно проходить словникова групова робота, вправа "Мікрофон" з залученням атрибутів - сердець. Спасибі за розробку!

Урок цікавий. Під час вивчення нового матеріалу учні виступають в ролі учителів, бо звітування груп сприяє навчанню всіх присутніх в аудиторії. Закріплюється вивчене за тестовими завданнями та розгадуванням кросворду.

Корисною є публікація Марії Леонідівни. Адже кожен учитель прагне зберегти здоров я своїх вихованців. Тому динамічні паузи відпочинку, "крапковий масаж", дихальні вправи та гімнастику для очей буду використовувати в своїй роботі з учнями. Спасибі.

Чудовий, творчий урок! Весь навчально - методичний матеріал підпорядкований темі та меті. Підготовка і виступи груп грамотно організовані. Презентація витримана в одному стилі, практично доповнює урок. Дякую, Віто Леонідівно, за талановиту роботу над складанням конспекту.

Вчитель планує навчальну діяльність , використовуючи форму проведення - подорож , допомагає досягти мети вірно обраний маршрут. Завдання цікаві, сприяють розвитку математичних здібностей.Продуманий сюрпризний момент зі скринею з монетами.

Урок захоплює своєю динамічністю, послідовністю викладу матеріалу , сприяє розвитку мислення, пізнавальних здібностей учнів. Цікаво дібрано завдання, ігри, наочність. Фізхвилинка пов*язана з темою уроку.

На уроці поєднуються знання з двох предметів, початок уроку налаштовує на сприятливу емоційну атмосферу. Створення проблемної ситуації спонукає до міркування , самостійного пошуку інформації. Вчитель використовує інтерактивні форми та методи навчання.

Вчитель знайомить нас із власним досвідом з проблеми: "Розвиток творчих здібностей молодших школярів". Запропоновані завдання використовуються на різних уроках , мають розвивальне значення.Під час виконання вправ учні застосовують власні життєві ситуації.

Насичений різними видами робіт конспект уроку. Кожна вправа чи завдання продумане, чіткого викладу і форми. Цікавими знахідками є гра "Зірви яблуко" і вправа "Словникова перепустка". Антоніно Миколаївно, дякую вам за працю!

Багатий різноманіттям художнього, музичного матеріалу виховний захід. Емоційні сценки піднімуть настрій всім присутнім, а особливо матусям. Якщо конкурсів за сценарієм лише два, то їх доцільно розділити в часі іншими видами діяльності. Дякую.

Алла Анатоліївна неординарно підійшла до вибору форми проведення виховного заходу. "Чайна вечірка" - це атмосферна зустріч, яка безпосередньо налаштовує на правильне сприйняття матеріалу. Гарно і розгорнуто викладено тему заходу. Спасибі за публікацію!

Це приклад піднавального, розвиваючого уроку, де учні привчаються здобувати інформацію, працюючи в групах, аналізуючи почуте. Блискавичною є мотивація до виконання домашнього завдання - перегляд відео. Дякую за урок!

Добре спланований урок хімії. Більша кількість вправ та завдань, досліди розвивають критичне мислення школярів, вчать робити висновки. Цікавинками є "Екологічне лото" та "Відбий питання".

Вдалий зразок проведення засідання методичного об єднання вчителів початкових класів. Відчувається грунтовний підхід по опрацювання хвилюючої теми. Учасники зібрання отримують домашнє завдання для результативнішої наступної співпраці.

Виховна година відповідає віковим особливостям дітей. Використовується пізнавальний матеріал, робота з прислів*ями збагачує словник учнів. Обов*язковим є елемент бережного поводження з книгою.Цікавими є логічні завдання.

Послідовний, чіткий конспект уроку з фізичного виховання. Містить лаконічні вказівки до виконання завдань, частково проілюстрований. Заключна частина містить традиційно гру на увагу.

На початку уроку учні передбачають, про що йтиметься у вірші, діляться очікуванням. Зацікавив метод "РАФТ". Діти співпрацюють в групах. Присутній метод самоперевірки. Домашнє завдання містить творчі завдання.

Збірник Антоніни Володимирівни досить змістовний. Наведені приклади нестандартних уроків, їх цінність по формуванню високої читацької компетенції. Запропоновані інтерактивні прийоми роботи, цікаво представлені форми по залученню учнів до читання. Але найбільшого застосування в практиці заслуговує порадник "На допомогу вчителю зарубіжної літератури".

Захоплююче заняття з дітками провела Юлія Сергіївна. Описати діяльність роботи можна так - "В грі - навчаються". В різнопланові ігри та ситуації залучено малечу. Вся робота контролюється. Дякую за публікацію!

Презентація наповнена, оптимально визначено інформаційний зміст слайдів. Однак, колірна гама виду роботи ускладнює читання. Раджу Світлані Георгіївні відформатувати забарвлення тексту на перших слайдах.

В презентації приваблює віршований матеріал високого виховного потенціалу. Проте, я б радила допрацювати слайди, змінивши частково фон або додавши інших казкових героїв. Вовк блискучо вписується до теми діяльності, однак враховуючи, що аудиторія молодші школярі, його наявність на кожному елементі роботи є недоцільною. Спасибі за публікацію!

Креативний сценарій конкурсу - гри. Пасивні завдання чергуються з активними видами роботи. Учасники взаємодіють, узагальнюючи набуті знання з української мови. Позитивним є доповнення опису конкурсу з ілюстраціями для широкого розуміння і використання завдань.

Професійно написана стаття з досвіду роботи. Наведені вдалі приклади інтерактивних вправ на різних етапах уроку. Це допомагає прослідкувати за направленістю їх використання, доцільністю і результативністю. Дякую Олені Вячеславівні за свої напрацювання.

Талановито розроблений урок. Цікава мотивація навчальної діяльності, особливо вірш про появу нового вірусу. Велику виховну цінність несуть вправи "Серце друга" і "Рожева стрічка", формують толерантне відношення до хворих, вчать правильної поведінці з ними. Дякую за підібраний і використаний матеріал.

Виховний захід відповідає темі та меті, цілісний. Грамотно введено відеоряд фрагментів "Край, де народився Шевченко". Учасники дійства співпереживають, захоплюються постаттю славетного українського діяча культури.

Колоритний виховний захід з елементами народознавства преносить глядача в чарівний передсвятковий світ, заворожує інсценізаціями, піснями, оповідками. Тетяна Вікторівна продумала і взаємодію з гостями заходу, пов язану з традиціями Вербної неділі. Спасибі за корисну розробку!

Проникливий виховний захід пропонує нашій увазі Антоніна Вікторівна.Зацікавила інтерпритація української народної гри "Подоляночка". Вдало використано молитву за мову, підібрано музичний матеріал заходу.

Красиво, відповідно до теми обрано фон слайдової презентації. Чудовий фотоматеріал представлений в ній, наведені цікаві факти. Запланована робота в групах, вирішення екологічних задач. Дана презентація заслуговує уваги! Дякую, Олено Вікторівно!

Корисною є публікація Ірини Миколаївни. Все більшої популярності набувають інтегровані уроки в практиці початкової школи, тому розроблене тематичне поєднання предметів у 4 класі полегшує роботу багатьом педагогам. Дуже дякую авторові!

Конспект продуманий, методично правильно, поетапно складений. В ході уроку вчитель широко і вміло використовує інтерактивні вправи, роботу в групах. Ізюминкою є гра "Морський бій", яка привчає дітей до швидкого реагування, розвиває уважність і вміння орієнтуватися. Як підсумок роботи є розгадування кросворду, що дозволяє учням відтворити матеріал уроку.

Інформаційно наповнений, пізнавальний урок - подорож. В ході підготовки і проведення заочної подорожі учні привчаються ще більше цінувати надбання рідного краю, пишатися тим, що народилися саме на цій території нашої країни. Дякую за публікацію.

Корисна презентація дає зоруміння того, яку різнопланову роботу проводив навчальний заклад по впровадженню Концепції національно - патріотичного виховання в практику взаємодії всього колективу школи. Найбільше зачепила і сподобалась волонтерська діяльність. Вам бажаю натхнення в подальшій роботі з даної теми.

Грандіозну роботу виконала Наталія Володимирівна. Мені, як класному керівнику, стане в нагоді даний методичний посібник. Все детально розписано, наведені приклади сучасних форм роботи з дітьми. Спасибі, буду користуватися з вдячністю.

Досить стислий сценарій за часом проведення і об ємом використаного літературно - музичного і практично- прикладного матеріалу. Гарно представлені в змісті заходу традиції плетіння віночку. Без сумніву, наведені привітання сподобаються мамам, але їх треба допрацювати. Спасибі, Любов Миколаївно, за роботу.

Дуже розгорнутий конспект виховного заходу. Перечитуючи визначені цілі, перелік обраного обладнання, форми та методи роботи , відчувається титанічна підготовка до заходу - тренінгу. Найбільш актуальною є тема проведеної зустрічі. Дякую.

Конспект уроку сподобався. Присутня робота з тлумачними словниками, учні декламують вірші поета, співають та слухають аудіозапис пісень, працюють над репродукцією картини. Це дає змогу відчути всю багатогранність творчої натури Т.Г.Шевченка.

Презентація зацікавлює, містить стислий виклад основного матеріалу. Вдало представлена вправа для формування навички самоконтролю, бо в сучасному світі багато дітей є занадто агресивними.

Вчитель на уроці використовує традиційні та інтерактивні вправи для розвитку читацької компетентності. Прийомом "Незакінчене речення" вдало закінчується урок.Домашнє завдання носить диференційований характер.

Актуальний матеріал для виховання маленьких громадян України підібрала Світлана Олександрівна. Заняття проходить в невимушеній, ігровій атмосфері. Психогімнастика "Квітка" добре налаштовує дітвору до цікавого сприйняття.

Вишукано підібрано костюми до театрального дійства. З досвіду знаю, що учні в захваті від подібної роботи. Їм подобається все: і драматизувати, і співати, і вести певну гру з залом. Буду користуватися даною розробкою.

Найкращою в проведенні родинних виховних заходів є взаємодія усіх учасників дійства: і класного керівника, і учнів, і батьків. Це простежується в святі Оксани Михайлівни: сценка, спільне виконання колискової пісні, конкурсна програма. Думаю, що по закінченні заходу байдужими ніхто не залишився.

Нестандартний урок закріплення матеріалу викликає в учнів цікавість і стимулює їх краще і наполегливіше працювати. Тому, з огляду і на навчальний матеріал кожного конкурсу, можна стверджувати, що математичний КВК пройшов на "Ура!". Дякую за розробку!

Цікавий урок доповнений відповідною презентацією. Корисними є співставлення грошових купюр з видатними українськими постатями, що на них зображені. Вчителю вдається вправно пов язати тему текстів з реальним життям, запропонувати учням перенести набуті знання в життєві компетентності.

Інформаційно наповнена виховна година. Вчителем відібраний доступний і зрозумілий матеріал з життя і творчості Т.Г.Шевченка. Широко представлено талант діяча України, маю на увазі амплуа Тараса Григоровича, як художника. Можливим було урізноманітнення ходу усного журналу активнішими формами і методами пізнання. Зараз це доцільно.

Змістовно і комплексно поданий матеріал усного журналу. Наталія Дмитрівна добре все продумала: від сторінок заходу до музичного супроводу. Найзахопливішою вважаю третю сторінку "Теорія та практика", в ході якої учасники проводять досліди і роблять необхідні висновки.

Гарно підібрані вправи, тестове завдання сприяють досягненню поставленої мети уроку людяності. На кінець дуже доречно пропонюються поради В.Сухомлинського та вірш "Пишаюсь тим, що я людина".

Насичений виховний захід з різними формами діяльності, в яких звучить ода ЖІНЦІ. Цікавою є сценка "Такі різні жінки", що додає позитивного настрою на святі.

Дуже сподобалося тренінгове заняття. Підібрані вправи допомагають дитині проявити себе, оцінити інших учасників, сприяють взаємодіє, формуванню комунікативних умінь, дають поняття "лідер", вчать бути активною особистістю з чіткими позиціями.

Презентація відповідає віковим особливостям дітей. Є зрозумілою, необтяжувально наповненою та приємно тематично ілюстрованою. Продумана групова і парна робота класу. Шановна Інно Михайлівно, зверніть увагу на орфографічну помилку на останьому слайді - "б ажаєм", підкорегуйте написання разом.

Вчіитель застосовує цікаву форму проведення - урок-гра. Учні використовують свій арсенал знань під час гри, які отримали на уроках історії з даної теми. Чітко прописані правила гри.Питання - міни є оригінальним додатком до уроку.

Неординарна форма проведення уроку, вчитель використовує інтерактивні прийоми та методи. Сподобалась евристична бесіда, практична робота "Приготуй частування для Журавля", форма проведення словникової роботи в групах.

На уроці присутні різнопланові форми роботи, вчитель застосовує міжпредметні зв*язки, зокрема з природознавства, що допоможе зрозуміти дітям , чому головні герої не змогли пригоститися.Сподобалась робота з казковим деревом.

Урок розпочинається з тренувальних , артикуляційних вправ.Вчитель використовує картини для зацікавлення учнів.Проводиться конкурс на кращого читця після детального його опрацювання, присутня парна та групова робота.

Вчитель створила незабутню подорож для своїх першокласників, яка сприятиме позитивному сприйняттю школи, пробуджує інтерес до навчання. Кожна зупинка має цікавий пізнавальний зміст.Гра "Коло дружби " вдало завершує урок.